北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 武怡晗）5月28日，浙江省教育廳發布《中小學校“浙里陽光”班級超級聯賽方案》《高校“三大球”校園超級聯賽方案》，率先在全國省級層面啟動“班超”“校超”，推動所有學校在年底前建立起“人人有參與、班班有隊伍、周周有賽事”的常態化機制。
據悉，中小學“班超”以足球、籃球、排球“三大球”為重點，以班級為基本單元，鼓勵學校充分利用大課間及碎片化時間，開展人人可參與的短、頻、快微競賽。小學段側重項目體驗與興趣培養，初高中段逐步推行標準化賽制，并鼓勵設置基本功挑戰賽、多元對抗賽、活力家庭賽等個性化、體驗式賽事活動。
高校“校超”以寢室、班級、社團等為基本參賽單元，豐富高校“三大球”活動，分層分類設立學生高水平組、普通組，以及教工組、師生混合組等，最大程度降低參賽門檻，并探索高教園區內的“15分鐘運動圈”跨校賽事。鼓勵新聞傳播、數字媒體、體育產業、運動康復、人工智能等相關專業學生，將參與賽事的組織管理作為專業實踐的重要途徑。同時，賽事要求高校以數字化改革為牽引，建立完善學生體育健康“一生一檔”，推動形成“數據驅動、智慧管理”的數字化體育賽事新樣態。
作者：武怡晗
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