北京
清晨的圖書館門前，陽光正好。來自玉田第二小學(xué)的50 名學(xué)生代表身著整齊校服，在班主任和工作人員的帶領(lǐng)下有序入場，滿懷好奇地走進(jìn)寧德古田縣水利主題宣傳廊，開啟了一場沉浸式的水利知識探索之旅。
“水潤古田主題宣傳廊”由古田縣水利局與古田縣圖書館聯(lián)合打造，融合古田千年水利文明與河湖長制實踐，集圖文展板、實物模型、互動屏幕于一體，涵蓋水利概況、水系圖等四大模塊。作為“宣傳、教育、互動”三位一體的綜合陣地，宣傳廊不僅是靜態(tài)的展示空間，更是動態(tài)的參與平臺，還是“全民共治共建幸福河湖”的重要載體。
活動現(xiàn)場
近日，古田縣水利局聯(lián)合縣圖書館、玉田第二小學(xué)，開展“共建古田幸福河湖 爭當(dāng)河湖保護(hù)小使者”主題活動，以此落實水利部宣教基地建設(shè)要求，推進(jìn)河湖長制宣傳教育，引導(dǎo)青少年厚植愛水護(hù)水情懷。
解說員從古田水利發(fā)展脈絡(luò)、“兩江一湖”水系全景，到水利設(shè)施功能、水體分類科普，娓娓道來。同學(xué)們深入了解古田溪水電站、水口水電站的建設(shè)成就，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)河流分布圖中找尋故土鄉(xiāng)愁，感悟先輩治水智慧與奮斗精神。
護(hù)水宣講環(huán)節(jié)
護(hù)水宣講環(huán)節(jié)，宣傳片生動展現(xiàn)河湖長制實施十年成效。黃田、水口水域碧波蕩漾，翠屏湖生態(tài)持續(xù)向好，家鄉(xiāng)實現(xiàn)從“水葫蘆圍城”到“魚翔淺底”的蝶變。縣河長辦公室工作人員用通俗易懂的語言清晰闡釋河長與河長辦的工作職責(zé)，普及水污染危害與節(jié)水護(hù)水知識，同學(xué)們踴躍分享護(hù)水妙招，盡顯守護(hù)決心。
“河長制工作的六大任務(wù)包含哪些核心內(nèi)容？”“加強(qiáng)水生態(tài)修復(fù)有哪些舉措？”……20道緊扣本土水情題目的互動問答，點燃全場熱情。同學(xué)們踴躍搶答，答對者獲定制護(hù)水紀(jì)念品，也更多感受一份護(hù)水責(zé)任。
同學(xué)們踴躍參與互動問答
水韻潤古田，青春護(hù)河湖。工作人員發(fā)出倡議，呼吁同學(xué)們以“河湖保護(hù)小使者”身份，樹立節(jié)水優(yōu)先、科學(xué)用水的理念，珍惜水資源、守護(hù)水環(huán)境，從隨手關(guān)緊水龍頭、節(jié)約每一滴水、愛護(hù)每一處河湖等點滴小事做起，帶動家人朋友共同參與節(jié)水護(hù)水行動，爭做節(jié)水護(hù)水的踐行者。
此次活動采用實地參觀、專題宣講、趣味互動的宣教模式，引領(lǐng)青少年走出校園、親近河湖，既系統(tǒng)普及了水利知識，更厚植尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)理念，通過“小手拉大手”，帶動家庭、輻射社會，筑牢全民共治河湖根基。古田縣將以水潤古田宣傳廊為核心，推出研學(xué)、志愿、宣講等多元活動，推動河長制轉(zhuǎn)化為治理效能，讓綠水青山理念代代相傳，繪就人水和諧的美麗古田畫卷。(文/圖 胡永梅)
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