一 個(gè) 有 溫 度 的 公 眾 號(hào)

關(guān)注家庭 關(guān)心女性 關(guān)愛(ài)兒童

順義好家庭

蘇莊村 李響家庭

家，是溫暖的港灣，也是人生最初的課堂。在李橋鎮(zhèn)蘇莊村，有這樣四口之家，他們以書為媒，以讀為橋，在共讀中傳遞知識(shí)、涵養(yǎng)品德、凝聚親情。今天，讓我們走進(jìn)李響家庭，感受他們的家風(fēng)故事。

家訓(xùn)家規(guī)

共享知識(shí) 互學(xué)互鑒

謙虛謹(jǐn)慎 終身成長(zhǎng)

每當(dāng)夜幕降臨，暖黃的燈光灑在書桌上，李響一家四口總會(huì)圍坐在一起，分享一天的閱讀收獲。作為父母，他們深知自己是孩子人生最初的引路人，于是把讀書變成了家庭最溫暖的儀式。茶余飯后，新聞故事成了睡前話題，勵(lì)志篇章化作互相鼓勵(lì)的悄悄話。孩子們漸漸發(fā)現(xiàn)，書頁(yè)間藏著比糖果更持久的甜蜜——那是知識(shí)帶來(lái)的踏實(shí)感，是共同成長(zhǎng)的小確幸。

回想起大兒子兩歲時(shí)，一本《啟蒙貼紙書》成了他的“寶藏游戲”。小手笨拙地撕下貼紙，歪歪扭扭地拼出圖案，父母笑著幫他調(diào)整，把錯(cuò)誤變成親子游戲。到了四五歲，《看圖識(shí)字》成了他的“睡前伙伴”，那些簡(jiǎn)筆畫里的小動(dòng)物，每晚都在他夢(mèng)中跳舞。如今，孩子的識(shí)字量已超千字，但最珍貴的，是父母陪他指認(rèn)每個(gè)字時(shí)，指尖相觸的溫度。小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)，父母為他準(zhǔn)備了“知識(shí)百寶箱”：《十萬(wàn)個(gè)為什么》里藏著星空奧秘，《米小圈上學(xué)記》記錄校園趣事。當(dāng)他捧著書興奮分享時(shí)，父母總能看到他眼睛里的光。后來(lái)，孩子在班會(huì)上自信演講的模樣，讓全家人明白：最好的教育，是父母先成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

現(xiàn)在，孩子遇到事情會(huì)認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，書上說(shuō)……”那一刻，父母仿佛看見(jiàn)智慧的種子在生根。小學(xué)階段就像給心靈播種的季節(jié)，而他們的書房就是最溫暖的苗圃。每晚的共讀時(shí)光，故事化作溫暖的擁抱，道理融入血脈的傳承。這些書頁(yè)間的點(diǎn)滴，終將長(zhǎng)成支撐孩子一生的精神家園。

來(lái)源：活力李橋

整理編輯：順義區(qū)婦聯(lián)宣傳部

2026年6月4日

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