廣東
2026年深圳將舉辦APEC盛會，鵬城洋溢著開放創新、文明互通的氣象。深圳市寶安區西灣學校（集團）抓住國際交流契機，迎來新加坡圣尼各拉女校、德賢小學、華民小學等40名學子到訪，為他們安排了深度的入校體驗，開啟了一段跨越山海、科創與國風交融的雙向交流之旅。此次交流以少年之聲呼應城市開放新格局，以教育互通搭建國際友誼橋梁，詮釋了“科學無國界、文化有共鳴、少年有擔當”的時代內涵。
科創體驗：以科學為通用語言打破交流壁壘
本次交流活動，新加坡師生深度參觀校園，沉浸式感受“空間即課程”的辦學特色。觀看“環游寶安20天”等項目化學習成果，欣賞美術展區學生創意作品、學科創作和勞動手作，科普空間體驗人機交互、3D眼鏡、機器人分揀和智慧城市模擬裝置演示。
師生共同體驗特色“企鵝追光”科學課，課堂從太陽系行星與太陽的距離切入，將抽象天文數值轉化為可感知的宇宙圖景。新奇實驗內容和生動授課方式讓新加坡學子沉浸宇宙探索，眼中滿是興奮與成就感，實驗中碰撞出思維火花。不同教育背景下的思維火花在課堂上不斷碰撞，充分印證科創教育無國界，創新探索是全球青少年共同的成長底色，也踐行了APEC倡導的創新發展理念。
攜手共創：產教融合特色彰顯少年創新活力
在科創實踐環節，新加坡學生自主設計三維模型嘗試3D打印，嘗試激光切割技術將創意變為實物，一件件創意作品成為本次交流活動特別紀念。中新學子共同操控無人機，無人機平穩起飛、在空中靈活翻轉，讓孩子們切實感受到了無人機科技感與靈動感并存的獨特魅力。
兩地學子開放性創新視角，在討論中優化方案、在動手中解決問題，共同感受科創的獨特魅力?；顒映浞终宫F深圳產教融合、科創育人的教育特色，凸顯西灣學校深耕科創教育的長期成果，印證新時代青少年敢想、敢創、敢合作的創新精神，與APEC“青年創新賦能未來”的核心內涵高度契合。
文化潤心：國風體驗中華傳統文化獨特魅力
西灣學校依托特色傳統文化社團，為新加坡學子打造沉浸式國風體驗專場。特色節目展演上，舞獅靈動、舞蹈柔美、京劇韻味，孩子們全身心投入，傳遞自信幸福，交融中華文化元素。社團體驗活動，書法社團學生示范握筆運筆，帶新加坡學子寫“福”字，感悟內涵與筆墨之美；版畫社團，學子通過雕刻技藝感受傳統美術創作；跳繩社團，學子體驗律動與互助情感；圍棋體驗，中新學子對弈感受思維與文化傳承；京劇體驗，學子著戲服、體驗京劇唱腔，感受戲曲魅力；英歌舞現場氣氛熱烈，隊員演示陣法、教授動作，中外學子共舞，將活動推向高潮。
在蘅芳校區，中新學子共練少兒八段錦，感受傳統養生功法韻律；本草科普小講堂，學生認識常見“南藥”，完成團扇 DIY 和本草拓印創作；二十四節氣養生奶茶品鑒環節，學生品嘗特調奶茶，聽老師講解中醫智慧。最后，全體中新師生觀看校區中華草本主題項目化學習成果展示匯報。
西灣學生講述中國文化故事，新加坡學子沉浸式感受中式美學與文化底蘊，實現文明雙向互動，讓中華優秀傳統文化走出校園、連接國際，彰顯傳統文化育人價值，傳遞了和合共生中華智慧。
實踐育人：以校園微交流呼應城市開放大格局
本次中新學子交流活動，既是一次課堂體驗、科創實踐、文化邂逅，更是一場教育理念、多元文化的深度碰撞。長期以來，西灣學校堅持“科創啟智、文化潤心”的教育內核，深耕科創教育，打造“大科學教育”等特色品牌，培養學生的創新精神與實踐能力，讓孩子擁有擁抱世界的底氣。同時，深耕傳統文化教育，筑牢學生文化根脈，讓孩子扎根深厚的文化底蘊。西灣學校的育人實踐正是寶安教育開放包容、守正創新風貌的生動體現，以校園微交流呼應深圳APEC盛會三大優勢：開放、創新、合作。
采寫：南都N視頻記者 謝粵蕾
學校供圖
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