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經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府正式批復(fù)
原“蘇州市吳江區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)”
正式更名為
“蘇州市吳江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)”
增設(shè)高中部
今年秋季將迎來(lái)
首屆高一新生
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從百年文脈中走來(lái),向優(yōu)質(zhì)完中邁進(jìn)。吳江實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)淵源可追溯至百年名校吳江中學(xué)。2001年初高中分離,異地獨(dú)立辦學(xué),二十余載深耕初中教育,成為吳江人熟悉的好口碑學(xué)校。此次更名升級(jí)、增設(shè)高中部,標(biāo)志著學(xué)校正式成為吳江區(qū)首所公辦完全中學(xué)(非寄宿制),更是吳江優(yōu)化高中布局、擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)普高資源的重要民生工程。
首屆招生信息
2026年9月高中部正式開(kāi)學(xué),首年計(jì)劃招收高一新生180人,設(shè)立4個(gè)精品教學(xué)班,采用小班化精細(xì)化辦學(xué)模式,聚焦因材施教,保障首屆學(xué)子享高品質(zhì)公辦高中教學(xué)資源。
軟硬件全面升級(jí)
自確定增設(shè)高中以來(lái),學(xué)校全方位推進(jìn)辦學(xué)落地工作:
01
師資優(yōu)配
配齊配好高中各學(xué)科有高中教學(xué)經(jīng)歷的優(yōu)質(zhì)師資;
02
硬件煥新
完成高中專(zhuān)用教室升級(jí)改造、標(biāo)準(zhǔn)化食堂優(yōu)化、校園環(huán)境整體美化、現(xiàn)代化機(jī)房與科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室改建,適配高中日常教學(xué)、科創(chuàng)實(shí)訓(xùn)需求;
03
校園提質(zhì)
立足原有成熟校園配套,完善就餐、運(yùn)動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地,打造宜學(xué)宜居的全學(xué)段校園環(huán)境。
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四大特色辦學(xué)
作為震澤中學(xué)教育集團(tuán)核心成員校(吳教(2020)53號(hào)文件),共享名校資源,辦一所高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)高中:
01
初高中一體化探索
未來(lái),學(xué)校將打通初中→高中銜接壁壘,系統(tǒng)化設(shè)計(jì)初高中銜接課程,減少學(xué)段斷層,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、習(xí)慣、素養(yǎng)無(wú)縫銜接;
02
科創(chuàng)拔尖人才培育
深耕學(xué)校傳統(tǒng)科創(chuàng)優(yōu)勢(shì),布局信息學(xué)奧賽(信奧)、STEM實(shí)踐項(xiàng)目,依托省級(jí)科創(chuàng)課程基地資源,搭建學(xué)科競(jìng)賽成長(zhǎng)平臺(tái);
03
個(gè)性化精準(zhǔn)教學(xué)
學(xué)校將傳承老牌優(yōu)質(zhì)初中的優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng),立足每一位孩子的向陽(yáng)生長(zhǎng)。延續(xù)智慧校園建設(shè)成果,以大數(shù)據(jù)賦能分層教學(xué)、個(gè)性化輔導(dǎo),課內(nèi)外夯實(shí)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),兼顧培優(yōu)與補(bǔ)差。
04
集團(tuán)化協(xié)同辦學(xué)
學(xué)校依托江蘇省震澤中學(xué)(省高品質(zhì)示范高中)優(yōu)質(zhì)的教研體系、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、名優(yōu)師資與精品課程資源,深化集團(tuán)聯(lián)動(dòng)、資源互通。將常態(tài)化開(kāi)展聯(lián)合教研、聯(lián)考測(cè)評(píng)、課程共建等活動(dòng)。學(xué)校也將因地制宜落地校本教研、精細(xì)化作業(yè)研發(fā)與特色課程建設(shè),精準(zhǔn)賦能每位學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)與全面發(fā)展。
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從優(yōu)質(zhì)初中到公辦完全中學(xué)
吳江實(shí)驗(yàn)中學(xué)的升級(jí)
吳江優(yōu)化基礎(chǔ)教育布局、
擴(kuò)充公辦高中學(xué)位的關(guān)鍵一步
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未來(lái)
學(xué)校將堅(jiān)守“成己達(dá)人”校訓(xùn)
以一體化辦學(xué)為抓手
深耕特色教育
助力更多吳江少年奔赴理想前程
來(lái)源:蘇州吳江發(fā)布
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