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文/小型牛馬本馬
(識局微信公共賬號zhijuzk)
這個標題純屬嘩眾取寵哈。張小龍作為一個考公培訓機構的CEO,居然勸學生們別考公,這能對嗎?
何況,你勸就勸,你用的哪門子C語言、S語言、M語言?這不文明好吧。
不過,咱話又說回來,除去那些激烈的、不恰當的詞匯,張小龍表達的意思,有沒有道理呢?
倒也有幾分道理。
你想啊,體制內畢竟不直接創造價值。那么,如果年輕人從剛畢業開始,就大量地往體制內擠,誰來創造價值呢?
這其實是一個很本質的問題:人人都進體制內,誰來供養體制內?人人都在該創造的年紀去追求安穩,社會哪里還有活力?
如果從這個角度說,張小龍的憤怒,倒有點“先天下之憂而憂”的意思了——雖然他本人未必這么高尚,但這個問題本身還蠻高尚的。
再說,如今的體制內,恐怕也沒有那些還沒進體制的人,想象得那么好。首先,它雖然穩定,但它是穩定地窮。這不是抱怨什么,只是陳述一個事實。
其次,體制內的工作越來越忙,而且忙的內容,多數屬于那什么上雕花,很容易讓人感到疲憊——因為它們沒有意義。
——是的,你沒有看錯。如果體制外給人帶來的不安,是朝不保夕的恐懼,那體制內給人造成的焦慮,就是意義缺失的迷惘。
日復一日地在那些不知目的為何的會議、材料、表格中度過早已一眼望到頭的余生,這是許多正在準備考公的孩子們不曾幻想過的真相。
不過,我們能因此說,學生們的選擇就不對嗎?
那當然不能。咱先不說,“每個人都有自由選擇的權利”這種大話,咱就看看,學生們為什么這樣選擇。
他們懶嗎?他們傻嗎?他們太過利己嗎?
不是的。他們之所以這樣選擇,是因為他們目睹了太多“奮斗”在一夜歸零,見證了太多“努力”敵不過出身門第。
所以,大家基于現實的考慮,選擇躲進體制內規避風險,這甚至不是選擇問題,而是生存問題。
先活下來。一個出身普通的人,在這個環境里,只有先活下來,才能說別的。
這大概是張小龍不會想到的問題。在幸存者偏差的加持下,他以為奮斗并沒那么難呀,可他卻不想想,他的粉筆,一年招幾個人呢?招進來的人,工作條件和待遇又如何呢?是不是還不如體制內?
唉,張小龍恐怕永遠不會考慮這些。車上的座位早已被占滿,舒舒服服坐在車上的人,卻居高臨下地看著車外等待上車的乘客,嘲諷地笑著:你們這些家伙,怎么不努力呀!
這是努力的問題嗎?然而,如果這不是努力的問題,這又是什么問題呢?
從本質上說,這大概是一個“位置”問題:不論體制內外,只要你身處下位,就有可能要面對訴求被無視、利益被剝奪、尊嚴被踐踏的情況。
關于這一點,體制內其實還要好些——雖然那里也有經常使用C語言的領導,但如果哪個領導敢像張小龍這樣公然語言霸凌一個教室的人,體制內小伙伴的反抗能力,反而強過了體制外——畢竟他們不擔心被開除嘛。
當然,不管怎樣,身處下位的人,在哪里,都是不舒服的。
可大家是怎么解決這個問題的呢?那當然是努力成為上位者。
兩千年的權力文化,讓我們習慣了“成為人上人=能夠支配別人=成功”的思維模式。所以,很多被踐踏過的下位者,一旦成為上位者,他們會發自內心地踐踏仍然處在下位的人,畢竟這就是他們所認識的世界的規則。
這么多年過去,我們已經弄不清到底是這種規則催生了這種文化,還是這種文化影響了這種規則,總之,下位者不管怎么選擇人生道路,好像都說不上“對”。
問題的關鍵,其實在于這個“上下”的結構。然而,這個結構大概是穩固的,我們所能做的,恐怕也只有在這個范圍內,做出并無意義的選擇。
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