![]()
五月風(fēng)起,六月花開。這個初夏,烏魯木齊市第六十四小學(xué)首次參加“青少年模擬法庭”大賽。一群平均年齡不過十一二歲的少年,穿上法袍、拿起法槌,在莊嚴(yán)肅穆的法院中,用稚嫩卻堅定的聲音,演繹了一場關(guān)于行為與底線的深刻對話。
厚積薄發(fā),只為賽場一搏
4月初,馬子淳老師與滕雨菲老師便圍繞大賽主題反復(fù)研討,精心打磨劇本。劇本聚焦當(dāng)下備受關(guān)注的現(xiàn)實議題——“校園欺凌下的防衛(wèi)程度”:當(dāng)欺凌發(fā)生時,被欺負(fù)的同學(xué)該如何保護(hù)自己?正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)之間的界限究竟該如何劃分?
兩位老師在五、六年級同學(xué)中層層選拔。最終,14名同學(xué)脫穎而出,組成了我校首支“法韻花開·模擬法庭”代表隊。
備賽的日子里,教室成了“法庭”,同學(xué)們一遍遍走流程、對臺詞、磨儀態(tài)。兩位老師不僅擔(dān)任“導(dǎo)演”,更化身“法律講師”,利用每一次排練為同學(xué)們講解庭審程序與法律知識;同學(xué)們也在“演”中“學(xué)”,在“學(xué)”中“悟”,將法律知識融入生活。
![]()
少年初亮劍,斬獲區(qū)級二等獎
5月19日,同學(xué)們邁進(jìn)了水磨溝區(qū)人民法院,在仰望莊嚴(yán)的國徽時,所有的緊張都化作了一種神圣的使命感。
“現(xiàn)在開庭!”清脆的法槌聲響起,小“審判長”端坐正中,小“公訴人”慷慨陳詞,小“辯護(hù)人”據(jù)理力爭,小“被告人”真情陳述……每一個眼神、每一句臺詞、每一次互動,都凝聚著數(shù)周以來的汗水與心血。
同學(xué)們憑借出色的團(tuán)隊協(xié)作和精彩的現(xiàn)場演繹,從10所參賽隊伍中脫穎而出,以第二名的成績斬獲區(qū)級復(fù)賽二等獎的優(yōu)異成績!其中,五(3)班蔡博宇同學(xué)憑借條理清晰的辯護(hù),榮獲“優(yōu)秀律師”榮譽(yù)稱號!
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
再攀高峰,榮獲市級三等獎
區(qū)級賽的出色表現(xiàn),為同學(xué)們贏得了通往市級決賽的寶貴門票。這一次,他們走進(jìn)的是烏魯木齊市中級人民法院——更莊嚴(yán)的殿堂,更專業(yè)的評審,更激烈的角逐。
6月4日的賽場上,小“公訴人”沉著冷靜、條分縷析;小“辯護(hù)人”唇槍舌劍、邏輯嚴(yán)密;小“當(dāng)事人”真情流露、感染全場。14名同學(xué)各司其職、默契配合、張弛有度,贏得了滿堂喝彩。
最終,烏魯木齊第六十四小學(xué)代表隊不負(fù)眾望,在16所參賽學(xué)校的激烈角逐中,以總分第7名的成績,榮獲市級決賽三等獎!其中,五(1)班張溪宸同學(xué)憑借邏輯清晰、自然大方的臨場表現(xiàn),取得了“最佳審判長”的個人獎項!
![]()
![]()
以法為燈,照亮少年前行之路
通過親身參與模擬庭審,同學(xué)們第一次真正走進(jìn)了法院,近距離感受了法律的莊嚴(yán)與神圣,了解了法律的底線與溫度。
此次比賽,不僅為烏魯木齊第六十四小學(xué)帶來了榮譽(yù),更在每一位參賽同學(xué)的心中種下了一顆法治的種子——關(guān)于規(guī)則,關(guān)于敬畏,關(guān)于正義。
在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
牢固樹立法律意識,切實增強(qiáng)法治觀念,學(xué)會用法律約束自己、保護(hù)自己。讓我們共同維護(hù)和平美好的校園環(huán)境,做一個知法、敬法、守法的優(yōu)秀少年!
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.