來源：環球網

AI技術飛速迭代，深刻重塑著社會發展與人才成長格局，也讓中學生家長陷入全新的教育思考。高考后專業如何選、未來如何規劃、孩子如何在AI時代領先一步......這些現實難題，正成為橫亙在青少年成長路上的核心困惑。

為解答千萬中學生家庭的教育困惑，6月10日晚，有道領世推出教育對談專題直播節目。網易有道副總裁、有道領世創始人蔣葉光圍繞“AI時代，孩子的未來該何去何從”這一核心主題，結合AI技術發展趨勢與自身多年教育科技企業管理經驗，直面家長最現實、最迫切的問題，獻上了一場既有深度又有溫度的教育對談。

以下是這場訪談重點內容：

聚焦志愿填報：AI時代什么專業值得選？

高考結束后，如何擇校選專業成為了家長們首要焦慮的難題。直播中，主持人聚焦AI時代下，家長對于志愿填報的核心困惑，提出了以下疑問：

主持人：AI對整個社會的影響，到底有多大？

蔣葉光：近幾年我們發現，整個時代在社會結構、人才篩選機制以及人才需求方面，都發生了很大的變化。

1、社會形態結構逐步演變。AI將打破原有的社會結構，對高精尖人才的需求激增。AI會迫使人才向更高階的能力遷移。

2、高考篩選機制的底層邏輯發生變化。人才篩選必須符合時代需求。我們分析高考語文近10年的考查變化發現，題型沒有大的改動，但考查場景被換成了一個更加真實、更加復雜的世界。考核重點已從傳統的文化記憶轉向處理陌生復雜問題的能力，強調“解決陌生問題”而非“記住標準答案”，旨在篩選具備系統性思維和創新能力的人才。

主持人：AI時代，判斷一個專業“好不好”的標準是什么？AI+傳統專業是否具備報考價值？

蔣葉光：當今時代，我們判斷專業價值高低有三個核心標準：

1、這個專業是培養孩子的執行能力還是判斷能力？

（1）執行能力更易被替代：凡是涉及標準化流程、從A到B的執行類工作（如基礎文書處理、簡單代碼編寫）都極易被AI替代。

（2）判斷力難以替代：需要承擔責任、做出最終決策的職業（如執業醫師、警務人員此類敢簽字、能負責的職業），它具有天然壁壘，因為目前AI還無法承擔這些重要責任。

2、這個專業是離物理世界更近，還是離電子世界更近？

（1）物理世界防護層：與物理世界交互緊密的專業（如臨床醫學、實操技工）目前受AI沖擊較小，因為機器人具身智能的發展尚需時間。

（2）電子世界高風險：純粹在比特世界（電子世界）運作的專業（如平面設計、前端程序員）有可能面臨更高的替代風險。

3、這個專業孩子學到是一個技能還是一套操作系統？

（1）單一技能逐漸貶值：這個時代，單純掌握一項技能（如剪輯、修圖）極易被AI取代。

（2）系統思維為王：需要構建復雜系統、具備架構思維的專業（如數學、物理等基礎學科）能培養孩子的底層邏輯，不易被替代。這也是為什么國家如此看重“強基計劃”的原因。

因此，建議家長和學生不要被所謂的專業名稱迷惑，而更應關注孩子底層能力的培養。好專業的標準應該是：能培養孩子判斷能力的、離物理世界更近的、能培養系統思維的專業。

主持人：不同分數段的考生，應該如何擇校？

蔣葉光：

1、高分段考生：應優先沖擊頂尖院校，因為這些學校能提供更好的導師、同學和環境，有更多資源培養孩子的判斷力與系統思維。

2、中分段考生：鑒于當前專業的不確定性，中分段考生應將“好城市”置于“好專業”之上，優先選擇北上廣深及新一線城市。同時，同學們可以利用大學四年時間積極提升自身軟實力，通過考研實現學歷躍升。

3、低分段考生：如果自身不具備極強的自學能力或商業嗅覺，建議選擇與物理世界相關性強的職業，同時培養自身軟實力。在AI時代，高考成績不再是唯一人才選拔標準。擁有強大自學能力、商業嗅覺和同理心的學生，即使學歷不高，也可以通過工具賦能獲得成功。

布局未來規劃：中學生家長如何做長遠思考？

伴隨“未來90%的白領工作將AI替代”“文科生無出路”等言論的大肆傳播，中學生家長們對于未來人才發展、社會職業格局的認知陷入混亂。針對家長如何做好長遠規劃，此次直播對談也展開了深度探討：

主持人：這個時代，對文科生來說是末路還是春天？

蔣葉光：大家之所以焦慮，是因為文科是一個寬口徑、低門檻、高終點的專業方向——入門容易，精深很難。比如偉大的哲學家，比很多理科生的邏輯思維都強，正因為如此，他們才能推動人類思想的進步。所以，AI對具備極強邏輯思辨能力、理解聯系能力的頂尖文科生來說，反而是春天。給各位文科生的建議是：一定要提升自身軟實力，增強系統性思維、邏輯能力及知識內化速度。

重塑學習認知：如何掌握AI時代的學習新規則？

AI時代傳統應試學習模式逐步失效，青少年成長底層邏輯全面更新。圍繞家庭教育轉型、學生學習模式革新，蔣葉光針對家長高頻問題作出解答：

主持人：在AI時代，中學生應該如何學習，保持自身競爭力？

蔣葉光：第一，主動擁抱AI工具：無論選擇何種路徑，都必須學會使用AI工具，將其作為提升效率的助手，避免被時代淘汰。第二，重點培養軟實力：在學習期間，重點培養溝通、協作、創新等軟實力，以應對未來可能出現的新興崗位。 除此之外，家長也要轉變教育思維：幸福很多時候不是以世俗的成功和他占有的資源來衡量的，更多源于孩子自我接納與內心認同。作為家長，很重要的一點就是根據孩子的選擇，盡力去幫助他。