北京
6月3日下午，星瀾學校小學部第五期項目化學習成果展示活動在一樓大廳火熱開啟。九個跨學科項目輪番登場，孩子們用創意、動手能力和自信的講解，把學習變成了“看得見的風景”。書記、校長及小學督導組成員全程觀摩點贊。快來看看有哪些精彩亮點！
【寓言小劇場，人生大道理】
學生自主創作寓言繪畫、設計創意書簽、錄制故事音頻，還嘗試用AI新編寓言。他們在筆墨與創意中品讀經典，從一個個小故事里收獲成長的啟迪。
【四大名著“穿越”長廊】
孩子們制作頭飾、繪制人物關系圖、編排皮影戲和立體場景，還設計了“名著朋友圈”。在玩與演中深度閱讀，用自己的方式傳承經典。
【小小安全官，雙語說交規】
學生們觀察道路標識、繪制英文海報、創編安全兒歌，并扮演小交警情景表演。在實踐中學好英語，也把交通安全意識牢牢記在心里。
【迷你建筑師，玩轉比例尺】
學生們在《小小建造師，玩轉比例尺》項目化學習中，主動追溯比例尺的歷史、探究戶型奧秘、親手繪制家園藍圖，在跨學科實踐中提升了自身的數學素養與綜合能力。
【家風小集市，美德“盲盒”開】
道法家風小集市熱鬧開張！書法、勛章、書簽、老物件齊亮相，四位同學代表動情講述家風故事。一物一故事，一徽一傳承，優秀家風在分享中“活”了起來。
【“字”從遇見你，漢字變魔法】
孩子們探尋漢字演變脈絡，結合生肖等傳統元素，動手設計百家姓文創、生肖創意作品。在剪貼畫寫中體悟文化之美，玩出了審美與創新的火花。
【笛音小工匠，自創大舞臺】
學生以課本豎笛曲目為基礎，分組探究、二度創編，最終登上舞臺合奏展示。雖然創編還有提升空間，但他們享受合作與創造的過程，奏響了屬于自己的旋律。
【斐波那契的秘密花園】
學生系統梳理了數列的知識點，展示了自制的電子小報，還利用Scratch編程成功呈現出斐波那契數列的前100項，并實現了基于二分法在數列中查找指定數字項數的程序。
【拾趣傳統，投擲未來】
學生親手制作沙包、探索材料、研究玩法，了解傳統民間游戲的由來。展示中，他們既達成了鍛煉目標，傳承了民間體育文化，又告別惰性，樂享運動。
本次展示中，各項目展板清晰、作品精美，小講解員們佩戴擴音器，落落大方地講述探究歷程。活動不僅檢驗了學習成果，更點燃了孩子們主動探究、合作創新的熱情。星瀾學校小學部將繼續深耕項目化學習，讓每個孩子都能在“做中學、創中悟”，成長為善思考、敢創造、有擔當的未來小公民。
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