2026年中考即將到來

初三學子

蓄勢待發 逐夢啟航

六全高中

2026年招生簡章

正式發布

為什么選擇六全高中？

北師大豫西南首所基地校

南陽市唯一公辦外國語中學

一、始于顏值：智慧化生態校園

南陽市第六完全學校(南陽外國語中學)位于南陽市未來經濟社會發展的“第三極”——高鐵片區，宛城區新建行政中心所在地。距離南陽高鐵東站1.2公里，市內乘坐28路公交車即可到達。另學校定制16條公交專線，每周末離返校時，26輛公交車一站式服務，實現“校門口”直達”家門口”，免除家長接送之憂。學校占地面積297.01畝，總投資7.6億元，是以大投入、高定位、強配套為特征打造的與高鐵新城未來發展相適應的教育新地標，是北京師范大學在豫西南第一所合作基地校。

學校因城市發展而誕生，在適合教育中發展。自2020年建校以來，六全人凝心聚力，矢志探索“低進高出、多元成才”的適合教育之路。學校全面貫徹黨的教育方針，堅持"做適合每一個學生發展的教育”的核心理念，堅持以"假如我是孩子，假如是我的孩子”為教育前提，堅持"凡是學生的問題，大多都是老師的問題;凡是老師的問題，大多都是校長的問題”的管理思維，實施"陪伴、影響、激勵、點燃”的育人方式，淬煉“車頭領跑、車廂聯動、全員自驅”的高鐵精神，遵循“精神引領、文化熏陶、師生發展、社會滿意”的辦學思路，瞄準新高考發展方向，不斷深化課程改革，走出了一條特色辦學之路。

學校在規劃建設中貫穿前瞻、綠色的發展理念，科學規劃校園布局，構建了一座美麗、生態的園林式智慧校園。校園內布局綜合樓、教學樓、實驗樓、圖書館、體育館、餐廳、教師及學生公寓等八大功能建筑。為適應新高考改革要求，學校共規劃130個標準化教室，預留了35個選課走班教室、合班學習教室和多功能室等，可充分滿足學生在新高考下個性化選科和學習方式多元化的需求。校園綠化面積達75%,營造了豐富的自然空間，讓學生在感受文化熏陶的同時，又能在優雅的校園環境中健康快樂地成長。

為獎勵品學兼優的學生，幫助經濟困難家庭緩解壓力，激勵學生努力學習，奮發向上，學校多措并舉，實行國家助學金與學校、社會獎學金等多種方式結合的資助體系，學生受益面達30%以上。

學生宿舍干凈整潔，生活設施齊全。每個房間均有獨立衛生間、采光小陽臺，熱水器、空調、儲物柜、晾衣架等基本生活設施。宿舍樓內設有公共電話、洗衣房等，能滿足學生日常生活需求。宿舍實行嚴格的門禁制度、保安制度及值班領導24小時值班制度等，為孩子們的安全保駕護航。

學校餐廳是河南省餐飲業衛生標準高級別的A級餐廳。100多種菜品主食，滿足學生個性化就餐需求。清真窗口、清淡窗口、免費加飯窗口等，讓同學們的就餐沒有后顧之憂。堅持辦良心餐廳，零利潤運營，師生滿意度接近100%,成為行業標桿，多次接受兄弟學校參觀學習。2025年1月，南陽市中小學食品安全和膳食經費管理觀摩提升小組在我校召開觀摩交流現場會。

學校每年舉辦"我最喜愛的食堂十大菜品”“我最喜愛的食堂十大員工”評選活動，以暖心服務筑牢校園保障，用優質餐食守護師生日常，不斷提升菜品和服務質量，營造溫馨和諧的校園就餐環境。

學校配備有24小時值班的校園醫務室和心理咨詢室，聘請具有執業資格的專職全科醫師和國家級心理咨詢師，本著為師生高度負責的態度，全力保障師生的身體和心理健康。

二、合于品質：與北師大等深度合作

2020年5月，經宛城區領導與北師大外文學院外語教育與教師教育研究所領導協商，將南陽市第六完全學校作為豫西南第一所合作基地校。作為已授牌的“北師大教材教法基地校”“北師大書法基地校”“北師大吟誦基地校”,北京師范大學全方位為我校教師發展提供培訓服務，在教材培訓和使用、心理健康教育、書法教育、吟誦教學等優勢特色項目上，全程跟進指導。

北京師范大學教材研究院充分利用在教學與研究方面的學術資源優勢，以專題研討、觀摩互動、座談、研究課例、課堂實錄展示和分析、答疑解惑等多種形式，選派全國高考教育專家和教師教育專家對我校師生進行全員培訓和講座交流，引領教師專業發展，拓寬學生視野，并由強大的教師教育專家團隊持續跟進教育教學，以定期專業回訪，現場課指導、示范課展示和專題交流研討等形式，解決教材使用和教學實踐中的具體問題。學生均有機會赴北師大參觀交流，參加綜合實踐和研學活動，體驗高水平國家實驗室和特色社團活動，為教師和學生提供成長發展的平臺，為學校高起點、快節奏發展助力添翼。

學校與中國科學院大學心理所合作，通過學生心理情緒識別輔助系統，開展“基于人工智能和大數據的校園心理健康測評應用體系研究”。作為一種便捷高效的信息化管理的心理教育輔助篩查工具，該系統集心理篩查、心理預警、心理監測、心理干預、心理檔案管理于一體，基于大數據技術與微服務架構，將系統中直接采集的數據進行處理與分析，形成具有智慧校園特色的可視化大數據分析系統，全面呵護每一個孩子的心理健康。

學校外語課程特色鮮明。學校致力培養具有“中國心、民族魂、世界眼、國際范”的社會主義現代化公民，開設日語、俄語等小語種教學。2024年5月，我校與俄羅斯留學生服務中心、莫斯科國立大學、澳大利亞留學生服務中心等簽署戰略合作協議，利用南陽外國語中學優勢，為六全學子圓夢世界名校打造直通車。

三、敬于才華：拔尖團隊 專業賦能

南陽市第六完全學校高級中學始終秉持“強教必先強師”的核心理念，構建“骨干引領+青年突破”雙軌井行師資體系，通過精英引進與專業培養雙輪驅動，持續提升教師隊伍實力。學校面向全國遴選骨干教師，其中74%來自省市級示范性高中，全體教師均具備完整高中循環教學經驗，82%曾獲省市級教學競賽獎項，100%主持或參與教科研課題形成了強有力的學科領軍梯隊。同時，學校打造高起點的青年教師隊伍，985、211及重點師范院校碩士占比82%。通過“青藍工程”師徒結對、三級課堂打磨(推門課、過關課、公開課)等10項機制，搭建代際交流平臺，推動傳統教學經驗與前沿教育理念有機融合、協同賦能。

兩代教師通過“傳幫帶”協作共同體深度互動：骨干教師以教研課題、教學實績引領學科建設，青年教師依托數字化手段與創新課程設計注入活力。雙方在集體備課、教學比武中共創34項省市級教研成果，構建”傳統深耕+創新突破”的教育生態，形成中青年教師優勢互補的“共研共進”格局，為教學質量提升筑牢師資根基。

四、工于教育：一生一策 賽道多元

學校秉持“做適合每一個學生發展的教育”的核心理念，依托“一生一策”精準導航，構建“普通高考、小語種、體藝特長、國際教育”四軌并行的育人體系，實現中進優出，優進杰出，多元發展，人人成才。

三屆高考，三年三大步。一本人數從首屆116人增至2025屆280人，一本率從26.3%攀升至50.8%，每年增長率均保持在65%以上。連續三年因高考成績突出被區委區政府通令嘉獎，并被南陽市教育局評為“普通高中教育教學質量進步顯著學校”，也是全市唯一獲此殊榮的完全學校。

2025屆高一錄取時，我校錄取中心城區前5000名以內學生僅20余名(一中線約為1800名，五中線約為5000名)。2025年高招，我校551名畢業生，985、211、雙一流以上錄取60人，一本上線280人，一本上線率50.8%，本科上線533人，綜合上線率96.7%。2026屆高三成績穩中有升，預計一本人數達350人左右，985、211、雙一流升學有望突破80人。考入六全，等于兩只腳跨入本科的大門，一只腳跨入一本的大門！

學校實施小班分層教學，四清課堂，步步為營，精準培優，強基固本，同時通過強基計劃、綜合評價等途徑助力學生沖擊985、211、雙一流等名校。作為南陽市唯一公辦外國語中學，開設日語、俄語課程，彌補英語短板，助力學生高考外語提分40-80分，三屆高考，30余人通過小語種突破一本線。體藝特長實行雙師協同：美術統考連續四年成績亮眼，2025年8人位居全省前列、2人色彩單科全省第一，2026年劉子君(284分)、王一帆(272分)位居全省前列；音樂專業高靜毓(270分)全省前100名；體育方面，2023年潘紅艷入選國家女足、獲得亞運會銅牌，2026年李翔省體育統考滿分(150分)。國際教育方面，與名校合作直通海外升學。近三年高考，已有17人被莫斯科國立大學等世界名校錄取。

六年實踐，模式成熟，多元賽道，成果顯著。學校累計向北京師范大學、華南理工大學、山東大學、中國海洋大學、鄭州大學、河南大學等國家重點高校輸送大批人才，以多元化育人路徑成就學生夢想，贏得家長與社會認可。

五、久于德行：立德樹人 五育融合

教育的核心和靈魂是德育。古人云：“才者，德之資也；德者，才之帥也。”唯有讓德育走進學生的心靈深處，內化為學生的精神品質，這樣的德育才有生命力和現實意義。

小活動，大德育。學校通過開展一系列德育教育活動，讓學生自主體驗、自主感受、自主內化，于無聲處達到育人的目標。簡中有真意，班會動真情。通過每日晨會、每周班會等形式觸動學生心靈，引發思想共鳴，促進學生進步。舞臺現能力，大賽展風采。通過軍事化拓展訓練、辯論賽、英語角、合唱比賽、語言文化節、籃球賽、遠足、校園廚王爭霸賽、石榴采摘節、體育藝術節等校園活動，增加孩子的生命體驗，培養學生良好的心理和行為品質，提升學生的人文素養，增強學生的領袖氣質。

六、忠于情懷：父母之心 愛為底色

教師是學校的未來和希望，更是學生學習路上最重要的保障。學校全體教師真正踐行“以仁愛之心做教育，以父母之心當老師”的育人理念，堅持以“假如我是孩子，假如是我的孩子“作為一切教育活動的前提。他們遵循學生身心發展規律和教育規律，用尊重沁潤學生心田，讓信任助力孩子成長；他們以校為家，愛崗敬業，熱愛學生，以生為本；他們用心、用情、用智關注每一位孩子，構建起良好師生關系，提升教育教學質量，做到對孩子一生負責。

教育的本質是 “看見”每一個孩子，看見他的閃光點，看到他的與眾不同，挖掘他的潛能，釋放他的光芒。教育就是“看得見”,最好的教育就是我愛你。作為教師，生命中會遇到很多學生，每一個學生對教師而言，只不過是眾多學生中的一個。然而，對于學生來說，教師卻是她生命中有限的存在。若愛，必深愛；若教，定全力以赴。一位位用滿腔熱忱對待每一位學生、對待教育事業的教師，一定能夠做出與眾不同的成就。

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來源：南陽市第六完全學校