河南
很多人印象里大學課堂就算內容枯燥，也該是安安靜靜的，師生之間客客氣氣，不會鬧出什么撕破臉的沖突。可6月鄭州西亞斯學院一間高數教室，偏偏發生了讓所有人咋舌的事，好好的求知課堂變成情緒爆發的現場，沒人能想到，導火索居然是一件不值一提的小事。
事情發生在6月11日早上八點，幾個男生上課的時候看黑板推拉費勁，想著老師麻煩，就好心上去搭把手。換做任何場景，換個正常的老師，怎么著也得說句謝謝吧，結果這幾個男生等來的不是感謝，是一頓夾槍帶棒的冷嘲熱諷。
老師開口就說這群人“不像你們只會使蠻勁兒”，這還只是開胃菜而已。整整一堂課45分鐘，正經的高數內容沒講幾句，全是老師在開啟貶低模式，逮著學生一通數落。說到最后直接拋出一句戳心窩子的話，你們都是打工的命。
在場的學生后來回憶，這根本就不是老師一時口快說錯話。這位老師本來就常年把課堂當成自己發泄情緒的舞臺，張口閉口就是拿清華北大跟本校比，話里話外全是居高臨下的鄙視，誰都能聽出不對味兒。
在這位老師的眼里，只要達不到他心里那套莫名其妙的標準，直接就給人貼上低人一等的標簽。本來應該傳播知識的講臺，愣是變成了他隨意踩踏學生自尊心的審判席，半點兒教育者該有的樣子都沒有。
這次帶頭幫忙推黑板的男生，本來是一片好心幫忙，結果在老師的眼里就成了“笨拙”的代表，自己所有的努力，就因為出身和學校，被一句話抹得一干二凈。長年累月攢下來的貶低和委屈，一下子壓垮了這個男生的情緒防線。
情緒徹底爆發的時候，男生對著老師崩潰怒吼，書本狠狠砸在地板上發出巨響。這哪里是不懂事跟老師對著干，明明就是尊嚴被擠壓到極限之后，忍不住發出的反抗。更諷刺的是，剛才還高高在上頤指氣使的老師，見學生真的爆發了，立馬切換成唯唯諾諾的樣子，連連說自己錯了。
誰都不是傻子，這句道歉哪里是真的意識到自己錯了，不過是場面失控之后，為了自保逼不得已說的場面話而已。這事兒發酵沖上熱搜之后，比老師的話更讓人寒心的，是學校接下來的操作。
學校招生部門倒是隨便出來應付了一句，說老師確實說話過分，等到本該出面處理給出說法的宣傳部門，直接玩起了失蹤。電話打不通，官方的賬號靜悄悄的，半點兒回應都沒有，就跟這事兒從來沒發生過一樣。
幾十個學生親眼看著老師在課堂上罵了45分鐘，現在學校只說會調查處理，之后就沒了下文。這段從承認問題到給出處理的真空期，不光沒平息網友的火氣，反而把學校面對危機時的傲慢和遲緩，完完整整擺到了所有人面前。這種躲貓貓一樣的回應，其實比老師的言語羞辱更讓人涼心。
其實整起事件最讓人揪心的，不是最后會給這位老師什么樣的處罰。是本來本該平等的師生關系，怎么就變成了手持教鞭的審判者和被丈量的學生，說好的傳道授業解惑，怎么就變成了踩自尊的戲碼。
老師和學生本來該是一起探索知識的伙伴，結果變成老師拿著自己那套標尺，隨便給學生的未來定罪。說什么幫學生認清現實，說白了就是自己早就丟了教育者的底線，把貶低學生當成了能耐。
更值得所有人反思的是，這種貶低式的教育風氣，居然能堂而皇之在高校課堂里存在這么久。現在很多地方都習慣用成績給孩子分三六九等，好像成績不好就不配得到尊重，偏偏忘了，尊嚴才是一個人往前走最大的底氣。
那個崩潰怒吼的男生，他反抗的不是聽不懂的高數題，也不是故意要跟老師過不去。他就是受不了那套歪理：因為我考得不好，因為我出身一般，所以我就活該被你當眾羞辱。
要是連基本的尊重都給不了學生，那講再多的知識又有什么用呢。教育本來就是一邊傳授知識，一邊要守住每個學生的人格尊嚴，連尊重都做不到，談什么教書育人。
現在不少學校出了事兒，只會等熱搜鬧大了才出來應付兩句，處理一個當事人就完事，根本不愿意去挖背后那些導致師生對立的問題，也不愿意反思校園里那種鄙視鏈的環境。要是不改這些根子上的問處理一個犯錯的老師很容易，真要把那種高高在上的裁判心態從講臺上趕走，把平等尊重真的還給每個學生，才是對學校真正的考驗。一所學校的教育品格，從來不是靠一句輕飄飄的認錯撐起來的，而是看出了事兒的時候，學校到底站在哪一邊。
題，以后保不齊還會有別的學生，再別的參考資料：澎湃新聞 鄭州一高校教師課堂侮辱學生 校方已啟動調查
課堂發出同樣的怒吼。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
