外國(guó)大學(xué)跑去印度開分校,這賬算得我都替印度人捏把汗!
2026年6月9號(hào),印度教育部長(zhǎng)普拉丹在新德里搞了個(gè)挺隆重的儀式,親手給三所外國(guó)大學(xué)發(fā)了批準(zhǔn)函。英國(guó)的約克大學(xué)、布里斯托大學(xué),還有澳大利亞的新南威爾士大學(xué),全拿到了。英國(guó)和澳大利亞的政府代表也到場(chǎng)了,挺給面子。
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約克大學(xué)和布里斯托大學(xué)選了孟買,新南威爾士大學(xué)選了班加羅爾。一個(gè)金融中心,一個(gè)科技中心,選的都不是一般的地方。
這三所學(xué)校動(dòng)作也快,2026年就要開始招生。約克大學(xué)的孟買校區(qū)開的是金融、計(jì)算機(jī)科學(xué)帶AI方向、網(wǎng)絡(luò)安全這些熱門專業(yè)。布里斯托大學(xué)今年只招250個(gè)學(xué)生,但申請(qǐng)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)數(shù)。新南威爾士大學(xué)8月就要在班加羅爾的Manyata商業(yè)園開學(xué)了。
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在這之前,利物浦大學(xué)已經(jīng)獲批在班加羅爾建校。南安普頓大學(xué)更早,它在古魯格拉姆的校區(qū)2025年就已經(jīng)開課了,首輪招了大約150名學(xué)生,但收到了超過(guò)800份申請(qǐng)。
請(qǐng)朋友們一定記住這些數(shù)字,因?yàn)檫@是印度高等教育大門打開的清晰信號(hào)。
算下來(lái)目前拿到印度大學(xué)撥款委員會(huì)正式批準(zhǔn)函的海外大學(xué)一共4所。但印度外交部公開的信息顯示,2025年10月英國(guó)首相訪問(wèn)印度期間,印英雙方確認(rèn)了總共9所英國(guó)大學(xué)正在推進(jìn)在印設(shè)校的計(jì)劃。印度政府手里還握著一份更長(zhǎng)的名單,已經(jīng)有13所海外大學(xué)拿到了意向書,來(lái)自澳大利亞、意大利、英國(guó)和美國(guó)。在古吉拉特邦的國(guó)際金融科技城,還有5所大學(xué)得到了批準(zhǔn),迪肯大學(xué)和伍倫貢大學(xué)已經(jīng)開始上課了。從完全不允許外資大學(xué)進(jìn)來(lái),到現(xiàn)在十幾所大學(xué)扎堆落地,印度這扇門開得挺大。這場(chǎng)變化的源頭,是印度2020年頒布的國(guó)家教育政策。
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不過(guò)這事看起來(lái)熱鬧,但我今天想說(shuō)的重點(diǎn)還不是這些。因?yàn)橛《认氚炎约捍蛟斐蓢?guó)際教育中心這個(gè)想法,稍微了解一點(diǎn)印度國(guó)情的人都知道,這不算啥新鮮事。印度每年有上百萬(wàn)學(xué)生出國(guó)留學(xué),光是學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)就流出去幾百億美元,印度政府想把這筆錢留在國(guó)內(nèi),想把人才也留在國(guó)內(nèi),這個(gè)心思不難理解。
有人可能會(huì)說(shuō)這不好事嗎,外國(guó)名校來(lái)了,印度學(xué)生不用出國(guó)就能拿到洋文憑,多劃算。但我要說(shuō)事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@里面有兩個(gè)特別扎心的問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題是錢的問(wèn)題,但不是你想的那個(gè)方向。印度普通家庭能不能上得起這些洋學(xué)校?英國(guó)高校的印度校區(qū)每年收費(fèi)大概12萬(wàn)到20萬(wàn)盧比,折算成人民幣也就1萬(wàn)到1.7萬(wàn)一年。聽起來(lái)不算貴對(duì)不對(duì)。可問(wèn)題是這些學(xué)校根本就沒(méi)打算面向普通家庭,它們瞄準(zhǔn)的是印度的中產(chǎn)階級(jí)上層和富裕階層。約克大學(xué)今年只招260個(gè),布里斯托大學(xué)只招250個(gè),新南威爾士大學(xué)后續(xù)擴(kuò)招到5000到8000人,這點(diǎn)名額對(duì)于印度每年幾百萬(wàn)的高考考生來(lái)說(shuō)連個(gè)水花都算不上。更讓人琢磨不透的是,這些外國(guó)大學(xué)在印度賺了錢,盈余是可以直接匯回母國(guó)的,這不就等于拿印度的教育資源給英美大學(xué)的財(cái)政窟窿輸血嗎。
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第二個(gè)問(wèn)題更扎心,是公平的問(wèn)題。德里大學(xué)的教授團(tuán)體站出來(lái)說(shuō)話了,這些外國(guó)校區(qū)完全不受印度的保留政策約束。熟悉印度社會(huì)的朋友知道,保留政策是為底層和低種姓群體留的教育通道,是很多窮孩子改變命運(yùn)的唯一希望。一旦外國(guó)校區(qū)完全獨(dú)立運(yùn)營(yíng),寒門子弟可能連門都摸不著,高等教育就成了有錢人的游戲,階層固化只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
這就奇了怪了,印度政府放開大門讓外國(guó)大學(xué)進(jìn)來(lái),本意是留住人才、留住外匯,可到頭來(lái)人才留住了誰(shuí)?是富人家的孩子。外匯留住了多少?人家賺了錢還要匯回去。可是印度政府不知道這些嗎,他們?yōu)槭裁匆@么做?我琢磨了好幾天,想到兩個(gè)原因,不一定對(duì),分享給朋友們幫忙評(píng)判。
第一個(gè)原因:被逼無(wú)奈,飲鴆止渴。印度的高等教育缺口太大了,預(yù)計(jì)到2035年,印度的高等教育學(xué)額缺口將近7000萬(wàn)個(gè)席位。7000萬(wàn)啊朋友們,比英國(guó)整個(gè)國(guó)家的人口還多。印度自己的大學(xué)根本裝不下這么多人,每年有上百萬(wàn)印度學(xué)生出國(guó)留學(xué),這個(gè)數(shù)字還在漲。如果印度政府不想辦法增加高等教育容量,人才和外匯只會(huì)流失得越來(lái)越快。所以哪怕明知道外國(guó)大學(xué)進(jìn)來(lái)會(huì)帶來(lái)不公平的問(wèn)題,哪怕明知道這些大學(xué)是來(lái)賺錢的不是來(lái)做慈善的,印度政府也只能先把門打開。這就好比一個(gè)快要渴死的人看到一杯可能有毒的水,他也得喝,不喝馬上就死,喝了可能還有一線生機(jī)。
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第二個(gè)原因:指望用外資倒逼改革。有人可能會(huì)說(shuō)印度這不是傻嗎,自己國(guó)家的教育資源不夠,放外國(guó)大學(xué)進(jìn)來(lái)有什么用,幾千個(gè)名額能解決什么問(wèn)題。但換個(gè)角度想,印度的公立大學(xué)體系已經(jīng)僵化了很多年,教學(xué)質(zhì)量、科研水平、就業(yè)率,方方面面都跟不上。如果沒(méi)有外來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,這些公立大學(xué)可能永遠(yuǎn)都不會(huì)改革。引進(jìn)外國(guó)大學(xué),就像是往一潭死水里扔進(jìn)一條鯰魚,鯰魚能不能活下來(lái)另說(shuō),但死水起碼被攪動(dòng)了。德里大學(xué)的教授們不是已經(jīng)急了開始公開反對(duì)了嗎,急了就好,急了才有可能改變。這讓我想起中國(guó)當(dāng)年加入WTO的時(shí)候,很多人也擔(dān)心外國(guó)的產(chǎn)品和服務(wù)會(huì)沖垮中國(guó)的本土企業(yè),結(jié)果呢,中國(guó)的企業(yè)被逼著提高質(zhì)量、降低成本,反而越做越強(qiáng)。當(dāng)然中國(guó)和印度不一樣,中國(guó)有自己的底氣,有完整的工業(yè)體系,有足夠大的內(nèi)需市場(chǎng),印度有沒(méi)有這個(gè)底氣,不好說(shuō)。
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還有一個(gè)細(xì)節(jié)值得注意,前陣子有17所外國(guó)大學(xué)在印度開的分校,連最低錄取人數(shù)都招不滿,逼得這些學(xué)校不得不砸下100億盧比的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)拉人。澳大利亞伍倫貢大學(xué)在GIFT城的校區(qū),第二波入學(xué)學(xué)生才23個(gè)人。這說(shuō)明什么,說(shuō)明印度學(xué)生也不傻。洋文憑在印度本地到底值不值錢,他們心里有數(shù)。出國(guó)留學(xué)最大的吸引力是移民,是那張通往西方就業(yè)市場(chǎng)的入場(chǎng)券,一旦洋文憑失去了脫離印度的價(jià)值,在本地資本家眼里也就是一張普通紙。
這樣分析下來(lái),印度這條路上有一個(gè)很麻煩的矛盾:你明明知道外國(guó)大學(xué)進(jìn)來(lái)會(huì)帶來(lái)不公平,你也明明知道它們賺了錢要匯回去,可你沒(méi)有更好的辦法,你的人太多,你的大學(xué)太少,你的學(xué)生等不起。你說(shuō)你難不難。更難的是你放人家進(jìn)來(lái),人家還不一定領(lǐng)情,招生招不滿,獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)到手軟,洋文憑的光環(huán)在印度本地正在褪色。目前這十幾家在印度辦學(xué)的高校,大部分都出現(xiàn)了不同程度的招生困難,英國(guó)和澳大利亞的算盤打得噼里啪啦響,印度政府的算盤也打得噼里啪啦響,兩邊的算盤珠子撞在一起,到底誰(shuí)贏誰(shuí)輸,還真不好說(shuō)。
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不管怎樣,印度這扇門已經(jīng)開了,開弓沒(méi)有回頭箭。只是這杯解渴的藥,到底是解藥還是毒藥,只有印度人自己慢慢品了。
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