四川
平均海拔超3000米的甘孜高原，群山縱橫。這里從不缺少天賦：天籟般的嗓音、原汁原味的民族舞蹈、底蘊深厚的唐卡繪畫……但層層山巒阻隔了外界的目光，也讓無數少年的才華與代代相傳的非遺技藝，長久隱匿于山谷之間。一群本土教育工作者躬身入局，發起“望山圓夢計劃”，翻山越嶺尋訪山野少年，以微光匯聚力量，讓高原天賦破土開花。
甘孜州職業技術學校教師賀富生牽頭，聯合多位本土愛心人士與教育工作者，發起“望山圓夢計劃”，用腳步丈量高原，為深山少年打通逐夢之路。
翻山入戶用真誠消融堅冰
今年3月，“望山圓夢計劃”正式啟動，沒有專業設備，沒有宣傳腳本，也沒有流量加持。賀富生帶著團隊，靠一輛車和一雙腳，走遍甘孜州大小鄉鎮，深入農牧民家中摸排尋訪，篩選有才藝潛力、可塑性強的青少年。然而，他們遭遇最多的，是家長的拒絕與質疑。
“很多家長不相信，覺得世上沒有免費的幫扶，擔心我們另有所圖，態度非常抵觸。”賀富生回憶。面對一次次碰壁，團隊并未止步。他們反復上門，耐心解釋初衷，用實打實的誠意一點點消解顧慮。與此同時，賀富生將想法告知老友劉成，對方當即全力響應，在資金上給予起步支持，“望山圓夢計劃”由此正式落地。
“經過不斷溝通，家長們慢慢放下戒備。最終，我們順利把符合條件的孩子帶出大山，納入培養體系。甘孜不缺好聲音、好苗子，缺的只是話筒和舞臺。”賀富生說。
眾人托舉守護少年夢想
“這件事靠我一個人絕對做不成。除了好友相助，學校很多老師也無償參與進來，每個環節都凝聚著各界好心人的力量。”賀富生坦言。
目前，“望山圓夢計劃”已吸納全州15名身懷才藝的青少年。團隊在甘孜州職業技術學校周邊搭建了專屬培育基地，配套專業排練室、線上直播間和獨立生活園區。
賀富生如今做得最多的，不是“找”，而是“守”——守住已經來的人，等待還在猶豫的人。有人離開，但路還在。他成了團隊里最核心的堅守者。
深耕本土同步培育才藝與非遺
區別于市場化培訓機構，“望山圓夢計劃”全部選用熟悉甘孜本土民俗文化的文藝從業者和非遺傳承人授課，堅持用本土資源哺育本土人才。唐卡非遺傳承人益西桑召便是首批入駐的師資之一。“我來授課，就是想擴大唐卡畫派的傳播，吸引更多年輕人學習這門技藝，避免本土文化斷層。”分文不取的益西桑召一心想讓孩子們走進唐卡，傳承唐卡。
對學員而言，基地帶來的不僅是專業技藝的提升，更是心理上的蛻變。學員拉章說，剛來時她極度內向，不敢當眾表現。“在老師的引導和日常排練中，我慢慢學會了主動表達，敢于登臺，聲樂和舞蹈能力也進步很大。”
學員郎達主攻歌舞表演。加入前，他一直苦于沒有穩定的學習和演出渠道。如今依托基地資源，他有了系統學習的機會，也確立了清晰的目標。“我想靠歌舞自立，老師幫我完成了這個心愿。未來，我希望借助舞臺和直播間，向外界傳遞甘孜聲音，展示我們的非遺文化。”
學員洛絨次仁雙目失明，卻擁有一副穿透力極強的嗓音。此前，他只能在直播間零散演唱，受眾有限。納入計劃后，團隊為他對接線下展演資源。在雅江松茸杯的舞臺上，他第一次收獲了現場觀眾的掌聲與喝彩。“以前我只對著屏幕唱，那次演出讓我真切感受到被關注、被認可。今后，我想繼續用歌聲講述甘孜山野的故事，把高原文化傳遞給更多人。”
步履不停以初心直面現實
光鮮的舞臺背后，器材維護、學員食宿、外出演出，每一筆都是開銷。資金捉襟見肘時，賀富生就自掏腰包。項目推進至今，外界的質疑聲從未停止，總有人問他無償付出圖什么。他的回答很樸素：“或許這就是教師的職業本能吧，真的想幫這些娃娃。他們雖是學生，但在我心里和自己的子女一樣。能力有限，能幫一個是一個。”
望山，望的不是山頂，而是山里的每一條小路、每一扇門、每一雙渴望的眼睛。在被大山困住的天賦里，太多名字被埋沒。賀富生和團隊用最“笨”的辦法，一顆一顆，把希望撿了回來。
截至目前，“望山圓夢計劃”已走訪甘孜州10余個縣域鄉鎮，累計對15名高原青年進行系統化才藝培訓，其中11人先后登舞臺，成長為甘孜本土非遺傳承的新生后備力量。
記者手記：群山不語，初心有聲。翻越萬重高山，守護萬千夢想。賀富生與一眾高原公益人依舊步履不停，以凡人微光匯聚星河，讓山野天賦走出深山，讓非遺薪火代代相傳，讓每一份藏在大山里的熱愛，都能向陽盛開。
全媒體記者：賀文怡 賴強 陳思亞（見習）
編輯：楊雪
校對：盧雪英
責編：劉睿娟
審核：白馬
監制：譚榮皓
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