2026年6月12日上午，“傳承紅色基因·踏尋先輩足跡——第二屆‘弘揚家國情懷 厚植育才底蘊’”主題活動在浙江臺州臨海市委黨校舉行。此次活動由中共臨海市委宣傳部、臨海市教育局、中國民族博覽雜志社紅船編輯部主辦，紅船融媒（北京）文化傳媒有限公司承辦，臨海市培文中學協辦。臨海小學、臨海市大洋小學、臨海市哲商現代實驗小學、臨海市大洋中學、臨海市大田初級中學、臨海市培文中學、臨海市中等職業技術學校、臨海市高級職業中學8所中小學近600名師生匯聚現場，沉浸式感悟紅色精神，聆聽紅色故事，探索紅色育人新路徑。

多名開國元勛與革命英烈、科學家后代及教育界專家學者，應邀參加此次活動。他們分別是：

周恩來總理侄女周秉宜
羅榮桓元帥之女羅北捷
陳賡大將之女陳知進
黃克誠大將之子黃煦
宋任窮上將之子宋京波
抗日民族英雄楊靖宇之孫馬繼志
彭湃烈士之孫、“中國核潛艇之父”彭士祿之子彭浩
國務院參事室中央文史館《國是咨詢》原副總編輯、光明日報教育部原主任汪大勇

臨海市委常委、宣傳部部長趙晟在致辭中首先向應邀參會的開國元勛與革命英烈、科學家后代及教育界專家學者致以誠摯歡迎，同時對籌備本次活動的紅船編輯部和培文中學表示感謝。他表示，今天的活動圍繞“中國靈魂、國際視野、德育筑基”主題，深挖紅色文化育人價值，探索新時代德育教育新路徑，是臨海傳承紅色文脈、深耕立德樹人、賦能教育創新的一次重要實踐活動。

中央文史研究館館員、光明日報原副總編輯趙德潤在致辭中強調，老一輩革命家和開國元勛是中國的脊梁，在革命戰爭年代和和平建設時期，他們的貢獻居功至偉、不可替代。革命后代所講述的家國情懷與紅色家風故事，不僅補充了黨史、軍史、共和國史的內容，也是青少年成才的生動教材。我非常贊同臨海提出的“中國靈魂、國際視野”的教育理念和培養目標，我們傳承紅色基因正是培育“中國靈魂”的根本。

趙德潤認為，中學時代是非常重要的人生階段，是形成世界觀，立下志向最關鍵的時期。如何讓青少年成長得更加健康、快樂，這是一個值得深入研究的課題。現在的孩子太辛苦，作業繁重、睡眠不足是普遍問題。浙江是文化教育大省、人才輩出，解決當下教育發展所面臨的問題，包括如何科學運用人工智能等新技術，希望臺州臨海探索出有效經驗，為全國教育發展提供借鑒。

國際宇航科學院院士王憑慧在致辭中說，“作為一名教師，我一直關注基礎教育，尤其是基礎教育當中的科技部分。”他指出，科技中學是在AI時代背景下，致力于培養能夠理解、駕馭甚至引領時代潮流的新型人才。其核心使命包括認知升級、長期陪跑機制和資源對接。同時利用社會資源，為學生提供長期指導和支持，以培養適應未來社會的創造者。

他認為，科技中學的建設不是一場運動，而是一場深刻的教育革新，它需要有勇氣打破傳統的思維，用智慧擁抱變化，用耐心等待成長。

主題活動由臨海市教育局黨委書記、局長王如利主持。

傾情述說先輩過往

1949年毛澤東在七屆二中全會上提出“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風”。周秉宜在發言中結合實例講到，毛澤東、周恩來作為黨和國家領導人，自始至終都遵循著這一原則與紀律。

羅北捷圍繞照片，追憶了羅榮桓元帥對文字的真摯熱愛。“父親特別注重我們的字兒，他常說寫好一個字是一個人的門面，如果你的字寫的亂七八糟，將來你求職的時候，你的簡歷就沒人看，這樣你就失去了工作機會。”同時，她寄語學生：“只要大家努力，以今天的條件，以今天的學習環境，未來成就燦爛的人生指日可待。”

活動現場，羅北捷受其先生賴克游委托，為臨海的師生們帶來了一份特殊禮物——《賴傳珠將軍日記》。賴克游父親賴傳珠是中國人民解放軍開國上將，參與指揮了遼沈戰役、平津戰役，1950年率部解放海南島，被譽為新四軍的“大管家”。

羅北捷將這些日記捐贈給了來到現場的8所中小學，希望廣大青少年讀懂革命勝利來之不易。

陳知進為師生們講述了《倔強的小紅軍》的故事。長征途中，陳賡看見一個非常瘦小的紅軍，于是便要把自己的糧食分給小紅軍。小紅軍拒絕了，并拍拍自己的包說還有很多糧食。分開后，陳賡越想越不對勁，立馬返回，再次看到小紅軍時他已經因為饑餓奄奄一息，打開他裝糧食的袋子才發現里面是一個有很多牙印的牛膝骨。陳賡看到后特別傷心，痛哭了一場。“此后，父親對孩子有一種特殊的感情，對烈士的后代都非常重視。”

黃煦在分享中，以“取信于民”為核心關鍵詞展開講述。抗日戰爭時期，黃克誠率領部隊從華北南下，最終進入蘇北地區開辟抗日根據地。面對當地嚴重的?海潮災害以及復雜的敵頑環境，他心系百姓安危，牽頭組織修筑海堤、抵御水患等等，通過“取信于民”的措施穩定和鞏固根據地。

宋京波先是為現場的師生們講述了瀏陽工農義勇隊奉命趕往南昌參加起義，因途中受阻，未趕上起義部隊，轉而參與秋收起義的革命歷程。??隨后，他以“二機部的建立和兩彈一艇的研發”為題，細致梳理歷史脈絡，帶領大家重溫我國核工業與國防重器從無到有、逐步壯大的奮斗歷程。

馬繼志向師生們分享了楊靖宇支隊以及楊靖宇壯烈殉國始末的故事。楊靖宇犧牲前，曾有村民對他勸降：“你投降吧，現在滿洲國不殺投降的人。”楊靖宇含淚回答：“老鄉啊，我是一名中國人，我的良心不允許我這樣做。如果咱們都投降了，那還有中國嗎？”談及此，馬繼志表示，這就是中華民族的氣節。

“彭湃的革命精神，就是敢為人先，無私奉獻。”彭浩感慨道，爺爺彭湃放棄優渥生活投身革命，以熱血和擔當書寫了救國救民的壯麗篇章。彭士?從小就姓百家姓，吃百家飯，穿百家衣，是廣大人民群眾冒著殺頭的危險把他撫養長大。他回憶，父親彭士祿曾說自己這一生只為國家干了兩件事，一是造核潛艇，二是建核電站。

活動設置學生互動提問環節，同學們圍繞先輩事跡、紅色家風等踴躍提問，各位嘉賓結合親身經歷細致答疑，現場交流氛圍濃厚。一問一答讓同學們在交流中傳承家國情懷、堅定愛國信念。

臨海市委常委、宣傳部部長趙晟，中央文史研究館館員、光明日報原副總編輯趙德潤，國際宇航科學院院士王憑慧，臨海市培文中學理事會會長賴馨兒，臨海市培文中學校長林笛，為參加此次活動的嘉賓頒發臨海市培文中學榮譽校長聘書。

6月12日下午，開國元勛與革命英烈、科學家后代及教育界專家學者實地探訪培文中學，共話育人初心，助力教育發展。

百年紅色血脈代代賡續，莘莘學子向著光亮奔赴前路。愿臨海學子帶著今日的感動與啟迪，銘記先輩風骨，永葆家國熱忱，潛心向學、知行合一、不負韶華、勇擔使命，以蓬勃的青春力量繪就新畫卷。

撰文：朱向鋒

拍攝：王學民

視頻：李辰昊

統籌：李秀平