北京
近年來，湖北工業(yè)大學(xué)以思政課鑄魂育人為核心，系統(tǒng)構(gòu)建并深度融合“課程、實踐、文化、網(wǎng)絡(luò)”四大課堂協(xié)同育人體系，探索出一條兼具校本特色、工業(yè)底蘊與時代特征的“大思政課”建設(shè)路徑，使思政教育從“單向灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖欁甜B(yǎng)”。
學(xué)校以“一站式”社區(qū)賦能場域育人，推進(jìn)學(xué)生社區(qū)架空層和中庭改造，統(tǒng)籌物理空間與文化空間建設(shè)，采取“1+3+13”模式建成1個校級中心、3個園區(qū)站、13個學(xué)院驛站，打造集黨建、文化、學(xué)業(yè)、實踐、服務(wù)于一體的育人陣地，并常態(tài)化開展富有學(xué)科特色、契合學(xué)生需求的文化美育活動。圖為該校學(xué)生在“一站式”社區(qū)學(xué)習(xí)討論。
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《中國教育報》2026年06月18日 第07版
作者：陳凌 文/供圖
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