來源:市場資訊
(來源:瀾滄發布)
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6月17日,云南省2026年“護苗·綠書簽”活動走進普洱市瀾滄拉祜族自治縣勐朗鎮中心小學(希望校區),以“匯聚你我力量 共護健康成長”為主題,組織開展豐富多樣的系列活動——“綠書簽”節目展演,科普互動體驗、正版圖書閱讀、非法出版物警示、護苗主題作品四個展區體驗及沉浸式互動科普秀等,旨在全面保護未成年人免受有害出版物和信息侵害,引導青少年自覺遠離不良讀物和網絡糟粕,倡導綠色閱讀、文明上網,助力打造有生命力的、純凈的、充滿希望的綠色文化環境。
本次活動由中共云南省委宣傳部主辦,中共普洱市委宣傳部、普洱市新聞出版(版權)局、普洱市教育體育局、云南網、中共瀾滄縣委宣傳部、瀾滄縣教育體育局、瀾滄縣勐朗鎮中心小學(希望校區)聯合承辦。
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活動現場
綠書簽傳護苗情,文藝展演潤少年心
“一本本好書是最好伙伴,正版閱讀,知識滿滿,不看盜版、不破壞書刊,干凈的文字擦亮我們雙眼,綠色閱讀養成好習慣;網絡世界精彩無限,小小的我們學會分辨,不看不良視頻、不玩有害游戲,文明上網,守護安全,綠書簽指引我們勇往直前……”在主題朗誦《護苗綠書簽 守護成長路》中,學生們深情款款朗誦,道出了新時代少年成長感悟。
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發放綠書簽
活動現場,一枚枚承載著守護意義的綠書簽發放到學生手中,憑此書簽可以享受瀾滄縣新華書店線下購書優惠,引導學生們通過正規購書渠道購買正版書籍,讀正版書、讀優質書,在知識的海洋中啟智增慧、涵養品格。
活動現場,昆明春曉圖書經貿有限公司、普洱新華書店現場進行捐贈,幫助學校擴充閱讀資源,讓清朗書香真正陪伴學生成長,潤澤邊疆校園。
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節目《小花朵》
文藝展演以輕松愉悅的方式傳遞“護苗”理念,民族童聲合唱《瀾滄綠苗唱童年》,曲調悠長,聲聲動聽。舞蹈《民族團結潤青苗》中,學生們載歌載舞,展現出新時代少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌。在舞蹈《小花朵》中,孩子們裝扮成絢麗綻放的花朵,舞姿靈動,俏皮可愛,贏得全場陣陣掌聲。
整場“護苗·綠書簽”文藝展演潛移默化傳遞護助未成年人健康成長的溫暖理念,凝聚起全社會保護未成年人的強大合力,為邊疆青少年的精神家園撐起一片清朗晴空。
四大展區沉浸體驗,閱讀理念根植心田
“哇,這個是運載火箭的模型!”循著一聲聲驚嘆望去,科普互動體驗展區早已被學生們團團圍住。大家簇擁在展臺前,眼睛里閃著光,小手輕輕觸碰裝置,在探索中感受著科技的神奇魅力,不斷學習科學知識。
在熱鬧的校園內,有一處安靜的閱讀天地,集中陳列教育部推薦書目、云南省“綠書簽”推薦書目、兒童文學、科普繪本等正版書籍,學生們精心挑選自己感興趣的書籍,認真閱讀。
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學生學習識別盜版出版物
“同學們,拿起一本書,先摸一摸紙張質感,再看一看印刷清晰度,最后聞一聞油墨氣味……”在非法出版物警示展區,工作人員從“摸、看、聞”三步驟講解識別盜版出版物的方法,現場對比正版與盜版出版物,講解真偽辨別方法,強調盜版書籍的危害,引導學生自覺拒絕盜版、遠離文化垃圾。
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“護苗”主題作品
“護苗”主題作品展從學生視角宣傳綠色閱讀、文明上網的理念,現場展出一批瀾滄縣學生優秀“護苗”主題手抄報、繪畫、手工等作品,手抄報中寫滿了學生對綠色閱讀、文明上網的理解和認識,繪畫作品大多融合當地特色,斑斕色彩下是獨特的閱讀場景;自制的綠書簽精致小巧,承載著學生們的讀書心得。
四個展區內容豐富,吸引不少學生駐足學習,這場沉浸式的“逛展”體驗,正將綠色閱讀、文明上網的理念悄然浸潤校園。
科普秀點亮邊疆校園,科學夢成就美好未來
為豐富師生科普體驗,激發學生探索科學的好奇心與創造力,一場沉浸式科學實驗活動在這所邊疆地區希望小學精彩上演。
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科普秀
活動集中展示八大趣味科學項目——蘑菇云環保禮炮、自制水火箭、超低溫科學演示、火手掌安全實驗、人造云、人造雨、水晶玫瑰結晶、反沖力發電機。液氮的相變釋放出翻滾的白色云霧,氣壓反沖推動水火箭一飛沖天,溶液在靜置中慢慢開出晶瑩的“玫瑰”,手掌上的火焰在安全可控的范圍內躍動燃燒……一個個抽象的物理、化學原理變為一幕幕直觀震撼的視覺盛宴,引得同學們目不轉睛,驚呼連連。
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學生互動
“我來!我來!”面對出乎意料的實驗結果,現場的興奮情緒被點燃,一只只小手高高舉起,爭先恐后地報名參與體驗。趣味實驗讓同學們近距離觸摸科學、觀察現象、理解原理,直觀感受自然科學的神奇與魅力,提升青少年科學素養、動手能力與創新思維,營造了愛科學、學科學、用科學的濃厚科普氛圍。
這場妙趣橫生的科普活動,不僅讓知識從書本走向實踐,更在孩子們心中悄然種下了一顆熱愛科學、探索科學奧秘的種子。
近年來,云南省開展“護苗·綠書簽”進校園活動,不斷創新形式,從激情澎湃的演講舞臺到妙趣橫生的科普秀,從筆墨飛揚的作品征集到沉浸式閱讀公益講座分享,“護苗”理念深入人心。其中,“綠書簽”進邊疆學校既致力于提升邊疆學子對盜版及有害信息的鑒別力,以優質文化資源賦能成長,厚植文化自信與創新活力;又著力完善多方聯動的協同治理機制,凝聚政府主導、學校主責、家庭主體、社會參與的共治合力,為興滇潤邊注入持久動能。
來源:云南網 瀾滄縣融媒體中心
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主辦:瀾滄縣融媒體中心
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