廣東
據媒體報道，迄今已有2000多名女孩從麗江華坪女子高級中學走出大山，這些女孩中，有不少人大學畢業后違背了張桂梅校長當年“走出大山就不要再回來”的叮囑，重新回到華坪，在縣城和鄉鎮當起了教師、醫生、公務員。而張桂梅本人則坦然收回成命，對著哭著不愿離校的學生喊道，“我努力活著，年年等著你們回來。”
要讀懂張桂梅的“轉變”，首先得讀懂當年那句話是說給誰聽、針對什么的。她辦華坪女高，是為了把山里的女孩從給定的命運里拉出來。十四五歲輟學，外出打工或回村種地，早早嫁人、生娃，是當地很多女孩的普遍路徑。多名學生回憶張桂梅的原話，當年老師追著成績差的學生罵，“你們不讀點書出來，走出華坪，難道就等著回家嫁人、生娃、種地嗎？”可見，張老師反對的從來不是“回到大山”，而是“不要回到出發時那個困住你們的位置上去”。
如今這些女孩回來，回到的已經不是當年“命中注定”的位置。她們帶著大學學歷和一技之長重新進入家鄉，回鄉與個人發展在她們身上并不沖突。學生周光芳回到出生地永興鄉衛生院做中醫，此前那里的中醫科只有一名男醫生，附近農村婦女得了較隱私的病不敢就診，只能熬著，她來了之后這個難題得到解決，很快贏得鄉親信任，2024年還被提拔為衛生院副院長。正如張桂梅所說，女孩們出去見了世面再回來，和不出去是兩回事。她們既建設了家鄉，服務了鄉親，自身的事業也在向前走。回來不是退路，而是學生們主動的選擇。
這些女孩之所以“回得來”，還在于她們腳下的土地已不是當年那個家鄉。當年的永興鄉衛生院不到10名醫生，值班室只能放一張80厘米寬的上下鋪；如今則容得下一名從廈門實習歸來、主動選擇扎根的中醫師。鄉鎮有了能安放她們專業的崗位，縣城有了能安放她們小家的生活，這也是過去十余年間大山面貌變遷的一個縮影。正是有了外部條件的改善，才讓回鄉從一種無奈的退守，成為一個有尊嚴的去處。學生們的歸來，本身就是山鄉變遷的見證。
就社會整體而言，更多受過良好教育的年輕人回到山鄉，填補基層教師、醫生、法律工作者的空缺，無疑是好事。從個人角度，關鍵并不在于回不回，而在于這是不是一個自由的選擇。學生何先慧本可留在昆明，是兩位老師一句“你不如回來報效家鄉”讓她重新掂量；周光芳曾被廈門四五千元的月薪和繁華都市打動，深思熟慮后仍選擇回到永興。她們都不是被迫返鄉，而是在見過廣闊世界、握有別種可能之后，仍然選擇了腳下這片土地。選擇大城市也好，選擇回來也好，只要不是迫于無奈，便都值得尊重。一個值得追求的社會圖景，并非要把所有年輕人都留在城市或都送回鄉村，而是讓無論留城還是回鄉，都是出自本人的意愿，而非命運的安排。
從這個意義上說，張桂梅那句叮囑“作廢”，廢掉的不是她當年的判斷，而是那個讓女孩失去人生可能性的成長環境。當年她送女孩們走出大山，是因為山里沒有別的出路，而如今大山深處終于有了值得她們回來的位置。師生之間這場跨越十多年的“抗命”與“和解”，與其說是誰說服了誰，不如說是世道變了，是腳下的鄉土長出了新的可能——這或許才是張桂梅與她的學生們的故事最打動人的地方。□呂德為
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