北京
遼寧省喀左縣南哨九年一貫制學校（小學部）6月16日成功舉辦首屆“智啟校園 科創未來”校園科技節，在縣域內首次將智能科技引入鄉村校園，讓偏遠地區的孩子零距離觸摸前沿科技，點燃了心中對科學的熱情與向往。
打破壁壘，讓高端科技“走進來”
最令孩子們震撼的，當屬前沿科技實景展演。智能機器人、機器狗隨音樂起舞，并與學生進行語音互動；航模騰空盤旋，大型無人機空中噴灑，模擬火箭轟鳴升空……動靜之間，原本遙不可及的航空航天、人工智能知識，變得觸手可及。五年級學生陳建志激動地說：“這個機器人太酷了！我覺得自己離科學從未這么近。”一雙雙發亮的眼睛，寫滿了對未知世界的渴望，科技夢想就此悄悄發芽。
實驗賦能，讓抽象原理“活起來”
科學教師團隊精心策劃了趣味實驗秀——馬德堡半球實驗、音叉共振實驗、空氣大炮及巨型泡泡表演輪番登場。老師們用生動的演示和通俗的語言，將大氣壓強、聲波振動、空氣動力學等深奧原理化為可視、可感的奇妙現象。四年級學生王可欣在實驗后興奮地說：“原來科學這么好玩！我以后也要當科學家。”跨學科的設計理念在此充分體現：物理原理與數學邏輯交融，自然現象與語言描述結合，學生在驚嘆之余，更學會了用多學科思維去理解世界。
全員動手，讓探究精神“扎下根”
科技節最熱鬧的區域，是班級分組實驗現場。“會倒立的水”“會變色的花”“火箭發射器”“特工密信”“陰陽壺”等20個趣味小實驗，讓每一位同學都能親手操作、親眼觀察、親身體驗。從提出問題到驗證假設，從記錄數據到得出結論，孩子們在沉浸式探究中培養了嚴謹的科學思維和主動質疑的意識。這種全員參與的模式，確保了每個鄉村孩子都有實踐機會，真正實現了“人人都是小科學家”的愿景。
創意展示，讓智慧成果“亮出來”
科創作品展示專區同樣精彩紛呈。同學們平日里制作的發明模型、創意裝置琳瑯滿目，學校以家校聯動方式邀請師生和家長現場投票點贊。小作者們化身“小小科學家”，自信地為觀眾講解原理、演示操作，那份從容與自豪，正是科創教育賦予他們的成長底氣。家長李桐感慨：“以前在電視里才能看到的東西，今天孩子親手做出來給我看，太驚喜了！”孫情潔家長也連連稱贊：“科技節辦得太成功了，孩子回家一直滔滔不絕講見聞，我們覺得特別幸福。”
深耕不輟，讓鄉村夢想“飛得遠”
這場科技節，是南哨小學踐行“跨學科整合、全員科學素養提升”教育理念的生動縮影。學校長期致力于將科學、數學、美術、勞動、語文等多學科有機融合，在課后服務中開設豐富的科創實踐課程，讓鄉村孩子在動手動腦中感受知識的綜合魅力。此次活動的成功舉辦，不僅打破了鄉村學子與高端科技之間的壁壘，更在幼小心靈中播撒下探索與創新的種子。
二年級學生李果認真地說：“我要學更多科學知識，做出更好的發明。”三年級杜佳藝眼神堅定：“我要努力學習，將來當科學家。”一顆顆科學種子已然萌發，未來必將向陽生長。南哨九年一貫制學校（小學部）書記、校長車淑麗表示，將持續深化科創教育，做好科學教育“加法”，以跨學科實踐為載體，點亮鄉村每一寸科創微光，助力少年們在逐夢路上勇敢前行，奔赴星辰大海。
（中國日報遼寧記者站 編輯：吳勇 通訊員：車淑麗）
來源：中國日報網
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