來源：滾動播報

（來源：上觀新聞）

又是一年高校畢業(yè)求職季，當(dāng)多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生還在奔波于各大招聘會、在反復(fù)投遞簡歷的焦慮中備戰(zhàn)春招時，上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱中僑大學(xué)）信息工程學(xué)院2023級無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生徐易，已經(jīng)在對口企業(yè)開展崗位實訓(xùn)，只需順利畢業(yè)即可正式定崗入職。

“春招啟動之初我就拿到了錄用通知。”徐易一邊熟練拆解無人機(jī)，一邊告訴記者。3月是春招最焦灼的時段，當(dāng)多數(shù)應(yīng)屆生還在反復(fù)打磨簡歷、輾轉(zhuǎn)于各場宣講會時，他和同班同學(xué)幾乎人人都手握兩到三份企業(yè)offer。在“求職內(nèi)卷”成為畢業(yè)季關(guān)鍵詞的當(dāng)下，這份從容格外顯眼，求職的主動權(quán)始終掌握在學(xué)生自己手中。

這份從容背后，是足夠亮眼的就業(yè)成績單：中僑大學(xué)信息工程學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率常年穩(wěn)定在97%以上，專業(yè)對口率保持在82%以上，畢業(yè)生薪資水平穩(wěn)居國內(nèi)同類專業(yè)前列。專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量不僅得到騰訊等行業(yè)龍頭企業(yè)的認(rèn)可，更讓學(xué)院成為國內(nèi)低空經(jīng)濟(jì)企業(yè)重要的技能人才輸送來源。

支撐這份就業(yè)底氣的核心，是學(xué)校深耕多年的產(chǎn)教融合建設(shè)。學(xué)校累計投入超2000萬元，在校內(nèi)建成占地約3000平方米的現(xiàn)代信息技術(shù)實訓(xùn)中心，下設(shè)多旋翼無人機(jī)、固定翼無人機(jī)、組裝維修、模擬飛行、障礙競速、測繪應(yīng)用、編隊開發(fā)等10余個專屬實訓(xùn)室，同時設(shè)有世界技能大賽無人機(jī)操作項目上海集訓(xùn)基地，覆蓋基礎(chǔ)實操、飛行訓(xùn)練、技術(shù)研發(fā)全鏈條場景。

硬件配置上，校內(nèi)自主配備各類型工業(yè)級、消費(fèi)級無人機(jī)20余架，實訓(xùn)用機(jī)組300余架，配套3D打印、激光雕刻加工設(shè)備，并搭建VR模擬飛行數(shù)字化實訓(xùn)平臺。

在此基礎(chǔ)上，學(xué)校今年主動對接低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，升級建設(shè)華東產(chǎn)教融合實踐中心，打造集成果展示、實踐教學(xué)、實景實訓(xùn)、協(xié)同育人、創(chuàng)新應(yīng)用于一體的綜合性平臺。學(xué)生在校內(nèi)即可完成拆裝調(diào)試、分層飛行訓(xùn)練、行業(yè)應(yīng)用實操、創(chuàng)新設(shè)計實踐等全流程培養(yǎng)，為專業(yè)的高就業(yè)率與高對口率筑牢了校內(nèi)教學(xué)根基。

對于校內(nèi)的學(xué)習(xí)條件，徐易的師弟——2024級無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生黃嘉樂深有體會：“學(xué)校的無人機(jī)機(jī)型種類很豐富，我們在校就能接觸、操作多種不同類型的設(shè)備，對實操能力提升幫助特別大。”

得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢，也為產(chǎn)教融合提供了優(yōu)渥土壤。上海是全國首批“民用無人駕駛航空試驗區(qū)”，位于金山區(qū)的華東無人機(jī)基地是試驗區(qū)核心承載區(qū)，擁有58平方公里陸地空域，而中僑大學(xué)校園正處于這片空域范圍之內(nèi)，形成了國內(nèi)少見的“校門對園區(qū)”地理格局。

自2019年無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)獲批、2020年首屆招生起，學(xué)校便與華東無人機(jī)基地達(dá)成深度戰(zhàn)略合作，將基地設(shè)為核心校外實踐教學(xué)基地，從根源上打通了校園與產(chǎn)業(yè)的壁壘。

2025年，中僑大學(xué)聯(lián)合華東無人機(jī)基地共建實體化運(yùn)營的低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，并牽頭組建全國低空應(yīng)用技術(shù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、上海灣區(qū)低空應(yīng)用技術(shù)市域產(chǎn)教聯(lián)合體，將合作模式拓展為“政—企—校—研”四方協(xié)同的育人平臺。

“雙方共同搭建起‘需求對接-課證融通-實戰(zhàn)育人-動態(tài)反饋’的四維培養(yǎng)閉環(huán)。”上海新金山世紀(jì)航空發(fā)展有限公司副總經(jīng)理徐金梅介紹，華東無人機(jī)基地聯(lián)合上百家入駐的低空經(jīng)濟(jì)企業(yè)，安排企業(yè)技術(shù)骨干、行業(yè)專家定期入校擔(dān)任產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，把一線作業(yè)經(jīng)驗拆解融入日常教學(xué)；學(xué)校專業(yè)教師則深入基地參與真實項目，同步更新技術(shù)儲備與實踐教學(xué)能力，有效補(bǔ)齊了傳統(tǒng)職業(yè)教育“重理論、輕實操”的培養(yǎng)短板。

在校外，華東無人機(jī)基地的真實商業(yè)項目就是學(xué)生的第二課堂。學(xué)生直接參與航空測繪、電力巡檢、城市安防、農(nóng)林植保等一線作業(yè)項目，在“真場景、真任務(wù)、真標(biāo)準(zhǔn)”中完成從理論知識到崗位能力的轉(zhuǎn)化。作為中僑大學(xué)校外導(dǎo)師，上海煥飛科技有限公司培訓(xùn)主管王慶林表示：“產(chǎn)教融合真正打通了理論到產(chǎn)業(yè)的最后一公里，我們把一線作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和實戰(zhàn)經(jīng)驗融入實訓(xùn)，讓學(xué)生在校期間就能完成從‘會操作’到‘能上崗’的能力轉(zhuǎn)變。”

學(xué)校還在不斷拓展產(chǎn)教融合的協(xié)同邊界。中僑大學(xué)攜手中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會（中國AOPA），依托全國性行業(yè)平臺對接人才需求動態(tài)，推進(jìn)“崗課賽證”深度融通。學(xué)校設(shè)有人社部無人機(jī)駕駛員考點(diǎn)，學(xué)生在校期間即可考取行業(yè)準(zhǔn)入資質(zhì)，畢業(yè)即具備獨(dú)立上崗能力。

作為上海目前唯一的本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)院校，中僑大學(xué)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的就業(yè)突圍，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了一個可參照的樣本。當(dāng)畢業(yè)生不再需要在海量崗位中被動投遞簡歷，而是憑借扎實的實操能力成為企業(yè)爭搶的人才，職業(yè)教育的價值也就真正落到了實處。對徐易和同學(xué)們而言，手里的offer不只是一份工作，更是產(chǎn)業(yè)與教育同頻共振后，帶給年輕人的最實在的底氣。

記者：王巧月

編輯：陳薇婷

責(zé)編：程佳域、陳薇婷

審核：陳建軍、戚靜偉