北京
周心怡
不久前，20名中美青年學生登上“中美青年友誼號”科考船，開啟“共航蔚藍：中美青年友誼行”活動。這是在“5年邀請5萬名美國青少年來華交流學習”倡議框架下的中美青年交流活動，我有幸作為中方學生代表登船，與來自大洋彼岸的美國學生共同經歷了一次海洋探索與人文交流之旅。
海上的日子緊湊而鮮活。太陽尚未升起，中美學生便一同在甲板上采集海水，通過顯微鏡觀察浮游生物。我們參觀了船上的直升機、潛水艇、采樣機器人、海床探測設備等先進設備，向船長學習專業的航行知識。并肩探索海洋奧秘的過程，也讓兩國青年在互動中漸漸熟絡。
一次關于全球汞污染的模擬談判，讓我對“合作”二字有了更真切的理解。中美學生兩兩搭檔，代表不同國家和國際組織進行磋商。一名扮演中國代表的美國學生幽默地說，如果談不攏可就要下船了，“畢竟我們現在正處于一次聯合活動中”。大家會心一笑，笑聲背后是一個樸素而深刻的道理：攜手協作才是應對全球性挑戰的應有姿態。交流的意義不只是知識分享，更在于彼此理解、尋找共識，在復雜的國際形勢中保持合作的動力和能力。
科考船靠岸期間，10名首次來華的美國青年走進中國的城市與鄉村，親身感受中國發展的不同側面。香港的高度城市化、寧波鄉村的現代化氣息、上海社區治理的細密紋理，讓他們看到了一個真實而立體的中國。在上海古北市民中心，我向他們介紹起全過程人民民主在社區治理中的實踐。在美國加州大學圣塔芭芭拉分校攻讀環境科學與管理專業的謝伊告訴我：“市民中心展現出了包容性，與社區建立起緊密聯系，非常獨特。”通過實地探訪和深入交流，美國青年不僅看到了中國的現代高樓和便利生活，更理解了這背后的制度邏輯與治理經驗，真正從“看見中國”走向“讀懂中國”。
令我感觸深刻的，是中美青年在交流間自然流動的情感。夕陽下，我們在甲板上唱歌、跳舞、分享美食，友誼在對話交流中不斷升溫。一個午后，我同美國學生交流軟筆書法的應用，手把手教他們握筆、運筆，還幫他們量身定制了中文名字。我們談到《蘭亭集序》和《祭侄文稿》背后的生命感懷和家國情懷，美國學生被中國傳統文化的深厚底蘊觸動，紛紛感嘆其中流淌的精神力量。
旅程尾聲，我們共同策劃、拍攝了一支視頻，將對大海的熱愛、敬畏與守護，凝結成跨越文化差異的共同心聲。我們的成長背景和文化習慣或許不同，但對人類共同價值的共鳴、對科學探索的熱忱、對交流合作的向往，始終相通。如今，旅程雖已結束，但青春的友誼駛向了更遠的蔚藍。有的美國學生回國后選修了中文課程，常發來問題與我討論。中美學生的群聊依舊活躍，不時分享各自的校園風光、探討科研新進展。
中美關系雖歷經風雨，但兩國青年加強交流、增進理解，不斷為兩國關系穩步前行注入溫暖的青春底色，就一定能夠為共同的美好未來積蓄力量。
《 人民日報 》( 2026年06月22日 15 版)
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