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“一堂課,把我們的心聚在一起”(解碼·思政課怎么上)

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本報記者 張 棖

“阿拉善早已是我的第二故鄉,這里不僅能實現個人價值,還能和各族工友并肩奮斗,用實干助力駝鄉產業發展。”內蒙古泰興泰豐化工有限公司車間主任褚建華說,20年前,他從江蘇來到阿拉善盟建廠。荒蕪戈壁是他初來乍到的最大考驗。當地各族群眾的熱心幫扶、工友們的并肩堅守,讓他漸漸安心扎下根。

近日,內蒙古阿拉善盟為700余名各族干部群眾、師生代表,開設了一堂接地氣、暖人心的民族團結思政課。課程圍繞“企業思政·同心實干”“凡人善舉·溫暖駝鄉”“血脈熔鑄·支邊擔當”“三代堅守·戍邊育才”“航天筑夢·薪火相傳”等層層遞進,融合訪談、展演、互動問答等多元形式,清晰直觀地回答這樣一個問題:“為什么人們愿意跨越山海扎根阿拉善戈壁?”

答案在無數外地建設者的扎根歲月里。

地處內蒙古最西部的阿拉善盟,外地建設者眾多。從扎根到深耕,多年來,建設者們與當地各族群眾手足相親、守望相助,在生態保護、產業發展、教育醫療等領域實干擔當。

課堂上,訪談短片畫面流轉。河南青年靳文帥16年來堅持幫扶鄰里、見義勇為。“我初來這里的時候,人生地不熟,是各族群眾處處幫襯我,待我如親人。”靳文帥說,“我做的都是小事、分內事,就是想把這份溫情傳遞下去。”

互幫互助的日常點滴聚在一起,匯成民族團結的暖流。來自山東的貝廣帶著阿膠產業扎根沙海,讓荒漠資源變富礦。“跨地域的產業合作,是雙向奔赴、互利共贏。”他笑著分享,“在這里和各族群眾同心打拼,讓沙漠生金、日子紅火。”

遼寧教師張樂攜家人扎根戈壁。“教書先育人,一粒粒民族團結的種子,悄悄種進孩子心底,日積月累,終會長成守護邊疆、團結奮進的參天大樹。”張樂把支邊經歷和民族團結故事融入課堂,分享親身經歷、身邊榜樣。真摯的話語,打動了在場的人。“一堂課,把我們的心聚在一起。”現場觀眾朱海燕感慨,“建設者們用堅守和奉獻建設駝鄉、守護邊疆,每一份付出都值得我們學習。”

“真人、真事、真情”讓觀眾在聆聽、互動、共情中沉浸式感悟支邊擔當、民族團結的深刻內涵。課堂尾聲,60余名學生與志愿服務隊隊員齊聲合唱,旋律響徹報告廳。

為了讓這份守護與力量持續傳遞,阿拉善盟征集各行各業百余名支邊建設者事跡,挖掘梳理典型人物故事,編印故事讀本,從一個個鮮活案例中提煉出思政教育的“活教材”,依托分眾化宣講矩陣,把故事送進集市、廠區、校園、鄉村。

“未來,我們將持續推動思政教育有形、有感、有效,讓各族群眾在這片戈壁熱土共居共學、共建共享。”阿拉善盟委宣傳部副部長王瓊說。

《 人民日報 》( 2026年06月22日 08 版)

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