課堂不止于三尺講臺，成長自有萬般星光。為增強家校協同育人合力，充分整合家長在職業專長與生活閱歷方面的優質資源，安慶市外國語學校高中部持續開展“家長進課堂”特色育人活動。來自各行各業的家長們化身“特邀講師”，走進各班教室，帶來了涵蓋美食、法律、音樂、人工智能、傳統工藝、心理成長等多個領域的主題分享，以不同的視角拓寬學子的視野。

指尖勞作，感受傳統民俗溫情

《包餃子》雙連堂實踐課

6月12日上午第四、五節課，202班與206班同步開展了“包餃子”實踐課堂。童蘭錦軒同學的家長提前準備好了面皮和餡料，并親自示范了搟皮、包餡、捏褶的完整步驟。同學們認真觀摩后，動手捏制了一個個精致的小餃子。現場一片熱火朝天，大家一邊勞作，一邊聊起了端午、春節包餃子的家庭習俗，在歡聲笑語中體會到了餃子所蘊含的團圓與和睦的文化寓意。

餃子全部包好煮熟后，大家圍坐在一起分享勞動成果，互相品嘗彼此包出的造型各異的餃子，夸贊同伴的手藝，歡聲笑語充滿食堂。這一堂生動的實踐課，不僅拉近了同學之間的距離，也傳遞了溫暖和睦的家庭情懷。

《美食制作之綠豆糕》

6月17日下午第一節課，101班曾子涵同學家長走進課堂。為同學們詳細講解了綠豆糕的歷史淵源、食材配比和傳統制作工序。課堂上，同學們動手揉搓糕泥、壓模成型，親手制作出香甜軟糯的綠豆糕。在一揉、一壓、一印的手工制作過程中，大家深刻體會到了傳統中式點心所蘊藏的匠心，也感受到了中式飲食獨有的溫柔與浪漫。

立足本土，眺望前沿科技世界

《口子釀酒歷史與白酒工藝》

6月10日上午第五節課，103 班繆許琛同學的家長根據安慶本土釀酒產業開展《口子釀酒歷史與白酒工藝》特色課堂，梳理千年源遠流長的酒韻文脈。細致講解糧食發酵、蒸餾、儲藏全套釀造工藝，從歷史底蘊、產業發展、匠心質控多維科普傳統釀酒技藝，帶領學子探尋家鄉特色產業，品讀故土醇香文化。

《紡織與生活的關系》

6 月 12 日下午第四節課，104 班昝彝博同學的家長帶來的《紡織與生活的關系》。家長以學生身上校服為引，回溯千年紡織技藝演變之路，細致科普各類面料特質與完整紡織生產工序，帶領同學們窺見方寸布料之下，環環相扣、脈絡清晰的現代工業體系。

《應急通信技術與應用》

6 月 12 日上午第二節課，203 班馬筱雨同學的家長開展了《應急通信技術與應用》特色課堂。課程聚焦各類突發特殊場景下的通信保障工作，細致科普災害處置、應急救援中專用通信設備與信號穩定保障相關知識，兼具前沿科技內涵與現實實用價值，有效充實、拓寬了同學們的應急安全知識儲備。

《走進人工智能的奇妙世界》

6月12日下午第一節課，201 班趙文萱同學的家長開設了人工智能特色課堂。通過生活化案例講解圖像識別、智能語音技術與各類 AI 應用，聯動當下熱門科技產品展望智能時代發展，喚醒學子對信息科技的好奇與探索之心。

學法明心，守護青春成長底線

《知法于心，守法于行》

6月9日下午第一節課，209班韓怡辰同學的家長開展了《知法于心，守法于行》普法課堂。家長精心挑選了多個貼近校園生活的真實案例，用通俗易懂的語言深入淺出地講解基礎法律知識，讓法治精神悄然浸潤每位學子的心田。

《守護生命之源》

6月11日下午第四節課，105班章可欣同學的家長開展了《守護生命之源》普法課堂，他圍繞水資源保護相關法律法規進行了細致解讀，結合貼近日常的真實案例，普及環保法治知識，在潛移默化中引導學生樹立珍惜水資源、保護水環境的意識，逐步養成依規護水、知法守禮的良好素養。

《學法懂法守底線，護航青春助成長》

6 月 12 日下午第四節課，204 班何恒奕同學的家長開展《學法懂法守底線，護航青春助成長》法治課堂。課程結合高中生日常，圍繞校園欺凌、網絡發言、未成年人權益等熱點普法，梳理青少年法律紅線，引導學生明辨言行尺度，學會依法維權、嚴于律己。

直面情緒，解鎖高效成長密碼

《當情緒來敲門》

6月12日下午第四節課，108班方旖旎同學的家長帶來了一堂名為《當情緒來敲門》的課程。她深知高中階段學生學業壓力較大，容易產生焦慮、煩躁等負面情緒。這節課旨在引導學生正視負面情緒，分享情緒識別、自我調節與合理宣泄的實用方法，幫助大家學會與情緒和諧相處，保持穩定、健康的心理狀態。

《養成良好學習習慣，開啟高效學習之旅》

6月12日下午第四節課，207班楊潤梓同學的家長帶來了《養成良好學習習慣，開啟高效學習之旅》的主題分享。家長從學生常見的學習困惑入手，分享了時間規劃、高效記憶等實用的學習妙招，幫助同學們糾正不良學習方式，找到適合自己的學習節奏。

《假如讓我重讀高中，這三件事我一定不會做》

6月12日下午第四節課，205班迎來了一場充滿真情的分享課。陳宜涵同學的家長以過來人和成年人的雙重身份，復盤了高中階段容易留下遺憾的選擇，圍繞時間浪費、心態失衡、忽視自我成長三個維度，坦誠分享了自己的經驗與教訓。他勉勵同學們珍惜高中時光、正視學業、接納自我。真切的分享深深觸動了全班同學，引發了強烈的共鳴。

邂逅樂器，提升審美人文素養

《邂逅 “音樂皇后”》

6 月 10 日上午第五節，107 班徐沐歌同學的家長開展了大提琴音樂分享課《邂逅 “音樂皇后”》。從事音樂行業的家長攜帶大提琴走進教室，現場展示樂器構造、演奏基礎指法，演奏經典樂曲片段，細致講解大提琴醇厚獨特的音色魅力。同學們近距離欣賞樂器、聆聽樂曲，在悠揚旋律中感受古典音樂之美，提升審美感知力，豐富精神世界。

教育從來不是孤軍奮戰，而是家校間的雙向奔赴。感謝每一位傾情授課的家長帶來的精彩課程，為孩子們的高中時光增添了一份份獨家記憶。未來，我校高中部將持續常態化開展 “家長進課堂” 活動，廣泛邀請不同行業、不同特長的家長講師，不斷豐富課程選題、創新課堂形式，推出更多勞動實踐、職業規劃、傳統文化、生涯教育類特色課程，以家校攜手之力，筑少年逐夢之梯，共育時代新人。