河南
大象新聞記者龔豐碩 通訊員王慶東
為深入貫徹新課標理念，加強小學與初中教育教學的有效銜接，幫助學生平穩渡過學段轉換關鍵期，本學期鄭州市管城回族區外國語學校組織骨干教師團隊，赴鄭州市管城回族區外國語小學開展小初銜接送課活動，活動持續至6月15日。每周五下午第一、二節準時開課，課程覆蓋語文、數學、英語、道德與法治、歷史、地理、生物七個學科，旨在通過初中教師走進小學課堂的方式，搭建學段貫通的橋梁。
小初銜接是學生成長過程中的重要環節，關乎學習習慣的延續與思維能力的進階。此次送課活動是管外推進小初銜接工作“主動作為”的重要舉措，也是區域內小初聯動“雙向奔赴”的生動實踐?；顒忧捌?，管外教師針對學科銜接的關鍵節點制定了詳細的送課方案，力求讓每一節送課都能精準對接小學畢業生的實際需求。
語文學科聚焦閱讀與表達的梯度提升，引導學生在文本細讀中感受初中語文的思維深度；數學學科注重從具體運算向抽象邏輯的平穩過渡，通過生活化情境幫助學生建立代數思維雛形；英語學科延續“聽說領先、讀寫跟上”的教學特色，在夯實語言基礎的同時拓展文化視野；道德與法治、歷史、地理、生物等學科則以趣味探究為切入點，激發學生對初中新學科的求知熱情，消除陌生感與畏難情緒。課堂上，管外教師靈活運用多種教學方法，充分考慮小學六年級學生的認知水平與學習特點，在知識傳授中滲透初中學習方法和思維習慣，讓學生們在輕松活躍的氛圍中提前感受初中課堂的魅力。
小初銜接是一項系統工程，不僅需要課程內容的銜接，更需要教學理念與學習方法的貫通。此次送課活動讓小學畢業生提前接觸初中教師的授課風格與課堂節奏，有助于緩解升入初中后的適應焦慮，為即將到來的初中學習做好心理準備和知識鋪墊。同時，送課活動也為兩校教師搭建了面對面的交流平臺，初中教師得以深入了解小學階段的教學現狀與學生基礎，小學教師則能更清晰地把握初中階段的教學要求，雙方在聽課、評課與教研互動中凝聚共識，共同探索小初銜接的有效路徑。
教育是一場接力，銜接更是一種雙向奔赴的情懷。管外將以此次送課活動為契機，持續深化與外國語小學在教育教學領域的交流合作，不斷完善小初銜接課程體系，在“小初銜接”的基礎上進一步探索“初高銜接”，打通學生成長發展的“全鏈條”。未來，兩校將繼續圍繞新課標要求，聚焦教研一體化，精準把握各學段教學特征，以科學銜接助力每一位學子平穩跨越學段門檻，在成長之路上行穩致遠。
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