中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 施劍松)“空氣溫濕度傳感器、土壤傳感器、光敏傳感器、水位傳感器實時準(zhǔn)確傳送數(shù)據(jù),實現(xiàn)不同場景的家庭園藝智能灌溉。”不久前,在全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽暨斯德哥爾摩青少年水獎中國區(qū)選拔賽中,首都師大附屬密云中學(xué)學(xué)生雷嘉軒、寧雨杉共同研發(fā)的作品“基于Arduino的家庭園藝智能灌溉系統(tǒng)”,因其節(jié)水降耗、低碳環(huán)保的突出實用價值,獲得全國優(yōu)秀獎,并受邀參與2026年碳探少年科學(xué)院低碳科創(chuàng)分享會。
“以科技項目提質(zhì),是密云區(qū)撬動生態(tài)文明教育的常規(guī)做法,也是一條基本經(jīng)驗。”密云區(qū)教委主任楊福軍說。近年來,作為首都重要戰(zhàn)略水源基地和生態(tài)涵養(yǎng)區(qū),密云區(qū)開展豐富的生態(tài)文明教育、科技活動,指導(dǎo)學(xué)生從個體生活、社會生活及與大自然的接觸中獲得豐富的實踐經(jīng)驗。
密云區(qū)以密云水庫為中心勾畫了15條精品課程路線,建設(shè)了5個高科技農(nóng)業(yè)教育基地,圍繞魚菜共生、智慧控制、自動化管理等高科技種植技術(shù),開設(shè)“科技+生態(tài)”特色課程,覆蓋學(xué)生1.5萬余人。
大城子鎮(zhèn)是密云地區(qū)紅梨的主產(chǎn)區(qū)。在今年年初,一套由大城子學(xué)校學(xué)生自主研發(fā)的山地智能分層灌溉系統(tǒng)投入試驗階段。“以前果農(nóng)要扛著水管滿山跑,現(xiàn)在用手機就能給果樹澆水!”這套系統(tǒng)很快就會在學(xué)校附近的果園試點應(yīng)用。
2025年,海河“25·7”區(qū)域性大洪水突襲密云北部山區(qū)。災(zāi)后,密云區(qū)太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)在重建中煥發(fā)活力。學(xué)校“人工智能創(chuàng)新社團(tuán)”的學(xué)生們在教師的帶領(lǐng)下,自主研發(fā)了“清水河智能監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)”。這套集水質(zhì)監(jiān)測、災(zāi)害預(yù)警于一體的智能系統(tǒng),能在汛期實時監(jiān)測水位流速,為社區(qū)防汛爭取寶貴的“黃金三分鐘”。學(xué)校黨總支書記郭春梅說:“孩子們在生態(tài)文明教育中感知、探索、創(chuàng)造,不僅治愈了心靈,還厚植了家國情懷。”
“如今,我們充分利用密云水庫,山、水、林、田、湖、草、沙、動物、植物等資源,開展科學(xué)調(diào)查體驗活動,已經(jīng)串點成線、連網(wǎng)成片,并不斷更新、突破。”密云區(qū)青少年宮主任劉春霞說,在剛剛結(jié)束的第二十三屆全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽暨斯德哥爾摩青少年水獎中國區(qū)選拔賽中,密云區(qū)圍繞水資源保護(hù)、水生態(tài)修復(fù)、節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)等核心方向展開角逐,選拔推薦16個作品參賽,獲一等獎6個、二等獎7個、三等獎3個。
“深入踐行‘兩山’理念,密云區(qū)正整合高校、科研院所、專業(yè)委員會等區(qū)域內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,構(gòu)建具有密云特色的生態(tài)文明教育城鄉(xiāng)一體化‘政產(chǎn)學(xué)合作共同體’,通過大地植綠、心中播綠,推動‘綠色風(fēng)尚’成為師生思想共識和行動自覺。”楊福軍說。
作者:施劍松
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