今年高考放榜后,一個(gè)特殊的名字“方宇翔”和他的分?jǐn)?shù)586分,迅速引起人們的關(guān)注。讓他被聚焦的,并非成績本身有多拔尖,而是他作為一名雙腿截肢的考生,用凳子代替雙腿,一路“走”進(jìn)考場(chǎng),最終交出這份答卷的經(jīng)歷。
方宇翔的遭遇始于早年一場(chǎng)車禍。截去雙腿后,他不得不用一個(gè)小凳子支撐身體,雙手撐地挪動(dòng)前行。就這樣,他一天天挪著去教室、挪著去考場(chǎng),從未因行動(dòng)不便而缺席學(xué)業(yè)。老師回憶,他總是最早到班里,最晚離開,用這種最樸素的方式追趕著同齡人的節(jié)奏。
![]()
高考當(dāng)天,在其他考生邁步走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,方宇翔雙手撐凳,一步步挪進(jìn)專門為他準(zhǔn)備的座位。整場(chǎng)考試,他和其他同學(xué)一樣爭分奪秒,靠的全是早已磨出老繭的雙臂和一顆不服輸?shù)男摹?86分的成績,不僅意味著一所好大學(xué)的入場(chǎng)券,更是一個(gè)少年用十余年堅(jiān)持換來的回響。
他的故事被媒體報(bào)道后,“凳子男孩”的稱號(hào)很快在網(wǎng)絡(luò)上傳開。許多網(wǎng)友自發(fā)為他留言點(diǎn)贊,稱他用行動(dòng)詮釋了“身殘志堅(jiān)”。這一分?jǐn)?shù),也讓方宇翔得以從容規(guī)劃自己的未來。他說,接下來的大學(xué)路還要繼續(xù)“撐”下去,而他的經(jīng)歷,正成為無數(shù)身處逆境者的一束光。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.