傍晚時分，保山市龍陵縣第一中學科技創新社團的訓練室里，幾架無人機正緩緩升空。飛控演練室里，學生們緊盯著屏幕，小心翼翼地操控搖桿；隔壁的無線制造工坊內，編程指令一行行跳動，焊槍尖上火花微閃。這是課后最平常的一幕，卻也是這所邊疆縣城中學最動人的風景——黨建引領下，每一個孩子都在被看見、被托舉。

始建于1939年的龍陵縣第一中學，2023年7月成立黨委，緊扣全省“3815”戰略發展目標，決意破解黨建與教育教學“兩張皮”難題。他們將黨支部精準建在年級一線，實現一個年級一個黨支部，讓黨組織扎根教學最前沿。

“我們推行黨委領導班子帶頭跟班授課，值守校園、掛包年級，讓黨組織成為破解教學瓶頸、凝聚師生合力、推動辦學提質的堅強戰斗堡壘。”龍陵縣第一中學黨委書記岳正江說。

把支部建在年級，不是掛塊牌子那么簡單。龍陵一中第四黨支部書記、年級主任楊善平深有感觸：“我們14個班主任中有11名黨員，參與日常級組管理，規范學生行為舉止，助力學生養成良好習慣。同時，黨員教師掛鉤學生，尤其是臨屆生和特殊學生，利用課余時間關心幫助學生成長、提升成績，讓學生感受到學校的溫暖?！?/p>

副校長楊發煥也深以為然：“我們堅持因材施教，分層布置學習任務，利用課余時間培優補差，既關注學生成績提升，也重視學生心理狀態，用心陪伴每一位學生穩步成長?！?/p>

高一學生孟思瀚期中考不太理想，心情低落。課后，老師主動找到他，耐心分析試卷、梳理知識盲點?！皸罾蠋煂ξ疫M行了悉心指導，讓我建立了足夠的學習信心。”孟思瀚說。這樣的陪伴，在龍陵一中不是特例，而是日常。

教師隊伍是育人的根基。學校掛牌成立5個黨員名師工作室，帶動教師深耕課堂、精研教學。云南省高中語文學科帶頭人、名師工作室主持人洪國慧說：“我們成立高中語文名師工作室，是為了解決學生學習高中語文出現的問題，還申報了有關高考寫作的課題，提升學生寫作能力，讓學生不懼怕作文。班主任名師工作室則解決班級管理中的難題，最終把成果轉化到學生身上?！?/p>

與此同時，“青藍工程”師徒結對機制讓青年教師加速成長。老教師走進青年教師課堂聽課指導，青年教師走進老教師課堂汲取經驗，教研組還通過公開課集體打磨青年教師。近三年，全校26名青年教師快速成長為學校教學管理的中堅力量。

黨建不僅賦能教學，也點亮了學生的多元成長。學校堅持五育融合，開設13個特色校園社團，涵蓋體育、美育、科創、勞動教育等領域?？萍紕撔律鐖F負責人楊立先介紹：“我們建了兩個訓練室，一個叫飛控演練室，進行無人機訓練；一個叫無線制造工坊，培養學生的無線電興趣和編程能力?！?/p>

“加入這個社團，有助于我們學習物理、化學，不僅啟發了思維，激發了我對科學的探索興趣，還培養了動手能力，讓我敢于去實踐?！眳⑴c科創社團的同學這樣說。

黨建強、師資優、學風正，質量自然水到渠成。自2018年實現清北錄取零的突破以來，龍陵一中已有16名學子圓夢清華、北大——這所邊疆縣城中學，用一串閃光的名字，回答了“為黨育人、為國育才”的時代之問。

開屏新聞記者 崔敏 通訊員 李開平 熊大孝 攝影報道

一審 高偉

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