來源：市場資訊

（來源：迪慶發(fā)布）

7月1日，《中華人民共和國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步促進(jìn)法》（以下簡稱“新法”）正式施行。為深入學(xué)習(xí)貫徹法治賦能民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作要求，牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識主線，迪慶州各級部門立足各自職能、精準(zhǔn)對標(biāo)落實，多維度精準(zhǔn)發(fā)力，分層分類開展普法學(xué)習(xí)、宣傳宣講和實踐創(chuàng)建活動，推動新法精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)，以多元化、常態(tài)化舉措扎實推動新時代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)在迪慶州落地生根。

以文塑旅、以旅連心，讓各民族在文旅交融中守望相助

迪慶州坐擁世界的“香格里拉”金字招牌，承載著茶馬古道千年多民族共生文脈，積淀了深厚的民族團(tuán)結(jié)底蘊(yùn)。州文化和旅游局宣傳推廣及對外交流與合作科科長和秋霞介紹，早在新法實施前，全州文旅系統(tǒng)便立足資源優(yōu)勢，探索構(gòu)建以文旅為紐帶的民族交往交流交融工作模式，積累了貼合迪慶州實際的實踐經(jīng)驗。新法的正式施行，為文旅系統(tǒng)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作提供了清晰的法治遵循和制度支撐，推動過往好經(jīng)驗、好做法轉(zhuǎn)為長效機(jī)制。全州文旅系統(tǒng)將重點從拓寬交往渠道、深化情感交流、推進(jìn)深度交融3個方面發(fā)力，以文旅產(chǎn)業(yè)賦能各民族共居共融、同心同向。

立足資源稟賦，持續(xù)擦亮香格里拉文旅品牌，不斷拓寬各族群眾交往渠道。全面優(yōu)化A級景區(qū)導(dǎo)游講解體系，將茶馬古道多民族共生歷史、紅二六軍團(tuán)長征過迪慶的故事、賀龍將軍題贈“興盛番族”錦幛等紅色民族團(tuán)結(jié)內(nèi)容全面融入講解過程。積極扶持藏、納西、傈僳等各族群眾聯(lián)合經(jīng)營特色民宿、非遺工坊，打造全域四季精品旅游線路，依托穩(wěn)定客流，讓本地各族群眾與各地游客在共處游覽、合作經(jīng)營中實現(xiàn)常態(tài)化互動交往。下一步，全州文旅系統(tǒng)將持續(xù)把民族團(tuán)結(jié)元素融入景區(qū)運營、游客服務(wù)各環(huán)節(jié)，完善文旅產(chǎn)業(yè)扶持政策，升級景區(qū)、獨克宗古城民族團(tuán)結(jié)宣傳陣地，持續(xù)拓展各民族互動交融空間。

依托民俗底蘊(yùn)，常態(tài)化開展多元文化活動，持續(xù)深化各民族情感聯(lián)結(jié)。堅持“一月一主題、月月有活動”，常態(tài)化舉辦世界的“香格里拉”文化旅游節(jié)、歡樂香巴拉、四季村晚、藏歷新年、闊時節(jié)等多民族共享節(jié)慶活動。在香格里拉市獨克宗古城常態(tài)化開展鍋莊舞、阿尺木刮等非遺展演，各族群眾與各地游客同臺聯(lián)歡、相融共生。依托洋塘曲農(nóng)耕基地、納帕海文化驛站、鄉(xiāng)村非遺小院打造特色研學(xué)線路，邀約各界達(dá)人走進(jìn)迪慶州采風(fēng)，搭建接地氣、多層次的線下交流平臺。后續(xù)將整合全域節(jié)慶資源，完善各族青少年研學(xué)互訪機(jī)制，加大線上文旅宣傳力度，吸引全國各族群眾走進(jìn)香格里拉，在沉浸式民俗體驗中增進(jìn)民族情誼。

深耕紅色文化與非遺資源，推動文化共生共融，實現(xiàn)各民族深層次交融發(fā)展。持續(xù)推動尼西黑陶、藏香、東巴造紙等特色非遺進(jìn)景區(qū)、進(jìn)交通樞紐，讓多元民族文化可感可觸。在各博物館、重點景區(qū)設(shè)立鑄牢中華民族共同體意識專題展區(qū)，系統(tǒng)梳理茶馬古道文化、紅色革命歷程中各民族守望相助、交融共生的歷史脈絡(luò)。同步創(chuàng)編多民族特色文藝劇目、雙語宣傳短視頻，以群眾喜聞樂見的方式凝聚文化共識、增進(jìn)“五個認(rèn)同”。下一步，全州文旅系統(tǒng)將持續(xù)升級紅色文化、茶馬古道文化展示載體，豐富非遺傳播場景，線上線下聯(lián)動講好迪慶民族團(tuán)結(jié)故事，不斷推動中華民族共有精神家園建設(shè)。

深耕基層、“五嵌”共治，讓民族團(tuán)結(jié)之花在社區(qū)常開長盛

作為香格里拉市多民族聚居的核心社區(qū)，香格里拉市建塘鎮(zhèn)金龍社區(qū)各族群眾長期共居共生、守望相助。社區(qū)黨總支書記張萌介紹，社區(qū)以新法為遵循，緊扣空間、社會、文化、經(jīng)濟(jì)、心理五大互嵌理念，將法律條文細(xì)化轉(zhuǎn)化為基層治理的具體舉措，全方位夯實基層民族團(tuán)結(jié)根基。

深化空間互嵌，構(gòu)筑共居相融格局。依托老舊小區(qū)改造、獨克宗古城環(huán)境整治等民生工程，持續(xù)優(yōu)化轄區(qū)公共空間布局，全面開放黨群服務(wù)中心、新時代文明實踐站、休閑廣場、鄰里活動室等公共陣地。優(yōu)化多民族混居樓棟布局，打破居住壁壘，實現(xiàn)各族群眾同住共建、共享共用，筑牢民族團(tuán)結(jié)物理根基。

深化社會互嵌，健全共治共享體系。嚴(yán)格落實各民族共同參與基層治理的法定要求，建強(qiáng)網(wǎng)格化治理體系，吸納各族黨員、居民代表、骨干商戶、志愿者融入網(wǎng)格隊伍，推動社區(qū)事務(wù)共商、治理共抓、監(jiān)督共促、難題共解。落實矛盾聯(lián)調(diào)、實事聯(lián)辦機(jī)制，構(gòu)建各族群眾人人盡責(zé)、人人共享的基層治理新格局。

深化文化互嵌，厚植團(tuán)結(jié)交融氛圍。常態(tài)化開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步普法宣講、國家通用語言文字普及、民族文化交流等活動。結(jié)合各族傳統(tǒng)節(jié)日，開展鄰里聯(lián)誼、民俗體驗、文藝匯演等特色活動，引導(dǎo)各族群眾互學(xué)民俗、互賞文化、互通情感，持續(xù)增進(jìn)“五個認(rèn)同”。

深化經(jīng)濟(jì)互嵌，凝聚抱團(tuán)發(fā)展合力。結(jié)合轄區(qū)涉旅商戶集聚的優(yōu)勢，引導(dǎo)各族經(jīng)營戶互幫互助、抱團(tuán)經(jīng)營，共享客源、共守規(guī)范、共護(hù)營商環(huán)境。常態(tài)化開展就業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)政策宣講、務(wù)工咨詢服務(wù)，助力各族群眾就近就業(yè)、增收致富，打造各族群眾利益相融、攜手發(fā)展的共同體。

深化心理互嵌，拉近鄰里民心距離。依托“卓瑪嬢嬢幫幫團(tuán)”志愿服務(wù)品牌，常態(tài)化開展鄰里幫扶、暖心服務(wù)、矛盾疏導(dǎo)等工作，用心化解鄰里隔閡、增進(jìn)民族情誼，引導(dǎo)各族群眾相互尊重、包容共生、守望相助，實現(xiàn)從同住鄰里向同心親人的深度轉(zhuǎn)變。

以法育人、以美潤心，讓鑄牢中華民族共同體意識浸潤少年心田

香格里拉市民族小學(xué)作為迪慶州首家全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校，堅持以法治思維抓實青少年思想鑄魂工作，推動鑄牢中華民族共同體意識教育有形、有感、有效。該校副校長孫穎介紹，學(xué)校立足育人本職，從文化浸潤、語言融通、紅色鑄魂、陣地賦能4個維度精準(zhǔn)發(fā)力，把新法要求轉(zhuǎn)化為常態(tài)化校園育人實踐。

深耕文化浸潤，厚植共同體情懷。堅持以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)童心，推動各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。每周開設(shè)非遺特色課堂，開展尼西黑陶制作、藏族牛毛繩編織、納西東巴畫繪制、彝族刺繡、傳統(tǒng)漢服手工制作等特色教學(xué)，打造校內(nèi)文化瑰寶閣展廳，集中展示本土非遺成果與各民族文化精品。依托民族童聲合唱團(tuán)，常態(tài)化傳唱民族團(tuán)結(jié)主題歌曲，生動詮釋各民族血濃于水的深厚情誼。同時開設(shè)“中華民族一家親”專題思政課，建立專用備課室，要求各學(xué)科將鑄牢中華民族共同體意識融入教學(xué)內(nèi)容，并將教案課件納入教學(xué)考核，讓法治理念、團(tuán)結(jié)精神融入日常教學(xué)。

規(guī)范語言教育，暢通交融渠道。嚴(yán)格落實國家通用語言文字使用規(guī)定，課堂教學(xué)、校園公務(wù)、公示通知全面使用國家通用語言文字，持續(xù)提升各族學(xué)生國家通用語言文字的應(yīng)用能力。堅持“增進(jìn)共同性、尊重包容差異性”工作原則，依法保留民族語言文化傳承教學(xué)，鼓勵學(xué)生展示本民族民俗文化，實現(xiàn)學(xué)好通用語、不忘家鄉(xiāng)文，以語言互通搭建各族少年交往交流交融的橋梁。

用好紅色資源，樹立正確價值觀念。常態(tài)化開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，依托“擁護(hù)核心、心向北京”“民族團(tuán)結(jié)同心營”兩大特色育人品牌，組織學(xué)生走進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識實踐中心、迪慶紅軍長征博物館開展研學(xué)實踐。在校內(nèi)打造黨的光輝路紅色展區(qū)，系統(tǒng)展示香格里拉紅色發(fā)展歷程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，厚植愛黨愛國愛家鄉(xiāng)、中華民族一家親的真摯情懷。

打造沉浸式陣地，實現(xiàn)全方位育人。建成涵蓋序廳、祖國山河情、民族一家親、文化瑰寶閣、黨的光輝路、特色中國夢、團(tuán)結(jié)進(jìn)步園七大板塊的“五個認(rèn)同”教育展廳，以圖文展板、學(xué)生作品、活動紀(jì)實、成果展示等具象載體，讓抽象的共同體理論可視化、生活化。創(chuàng)新編排多民族特色課間操，踐行“愛滿民小，和諧發(fā)展”辦學(xué)理念，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育浸潤校園每一處角落、融入學(xué)生成長全過程。

孫穎表示，該校將持續(xù)以新法為根本遵循，堅守為黨育人、為國育才初心，持續(xù)做實做細(xì)鑄牢中華民族共同體意識教育，讓各族少年在共居共學(xué)、同樂共融中牢固樹立中華民族大家庭觀念，讓民族團(tuán)結(jié)的種子在雪域校園生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

州融媒體中心

記者：澤仁拉姆 拉茸西樂 劉小慶 汪曉潔

編輯：魯茸追瑪二審：和建蕓 終審：石顯堯