齊魯晚報·齊魯壹點 王文彬 通訊員 于佃森

七十載薪火賡續，深耕教育沃土；數載深耕篤行，鑄就特色名校。在惠民這片底蘊深厚的教育熱土上，惠民二中歷經七十載風雨積淀，從1956年建校啟航，歷經搬遷合并、迭代發展，淬煉出獨有的辦學底蘊與育人風骨。一代代二中人堅守初心、實干篤行，秉持“務實肯干、不甘平庸”的二中精神，走出了一條底蘊賦能、特色凸顯、質量攀升的高質量發展之路。

如今的惠民二中，已是山東省第二批省級思想政治學科基地、山東省第二批省級特色高中，學校以鮮明的辦學特色、過硬的教學質量、完善的育人體系，成為區域內家長信賴、學子向往的優質特色高中，全力沖刺“區域性、高品質、特色名校”的總體發展目標。

堅守育人初心，以生命教育助力學生成長

教育的真諦，是尊重生命、喚醒潛能、助力成長?；菝穸惺冀K錨定“為學生幸福奠基，為國家興盛育才”的核心教育理念，深耕生命教育特色辦學內核，踐行“基于不同生命特質，成就每個生命精彩”的育人思想，拒絕同質化育人、標準化培養，堅持因材施教、精準賦能，讓每一個孩子都能被看見、被珍視、被成就。

近年來，校委會全體成員自我加壓、高標定位，以“務實創新、精耕提質”為總基調，錨定“區域性，高品質，特色名?！钡目傮w學校發展目標，健全育人運行機制、完善質量提升體系，凝心聚力抓教學、深耕細作育人才，為學校生命教育落地、全員成才育人提供了堅實的管理保障與制度支撐。

立足學生成長差異與真實學情，學校確立“低進優出，優進高出，高出高發展”的核心育人目標，用腳踏實地的教育實踐兌現育人承諾。針對基礎薄弱的學生，學校俯身深耕、夯實根基，循序漸進助力穩步逆襲；針對中等進階學生，精準提質、培優賦能，助力穩步拔高、突破自我；針對拔尖優秀學生，搭建高端平臺、拓寬成長賽道，助力卓越發展、登高致遠。不唯起點論優劣，只以成長論成效，真正實現全員成才、全域提質、全程成長，讓每一位踏入二中的學子，都能超越自我、綻放光彩。

厚植文化底蘊，以優良校風涵養育人新風

文化是學校的靈魂，風氣是成長的沃土。七十載辦學積淀，惠民二中凝練出獨具特色的精神文化體系，為學子成長筑牢精神根基、涵養優良品格。學校以“正心·超越”為校訓，指引師生修身立德、堅守本心、銳意進取、永不止步；秉持“超越永無止境”的校風，讓追求卓越、奮勇爭先成為校園常態。

師風鑄教風，教風育學風。學校深耕師資建設，鑄就“樸實、務實、求實”的優良教風，全體教師深耕講臺、潛心育人、真抓實干，以匠心治學、以初心育人，用扎實的專業能力、溫暖的教育陪伴守護每一位學子的成長；培育“實干、堅持、自信”的純正學風，引導學子腳踏實地、勤學善思、持之以恒，以自信直面挑戰，以實干奔赴前程。一訓三風深度融合、相輔相成，搭配“務實肯干、不甘平庸”的二中精神，構筑起正氣充盈、積極向上、實干奮進的校園生態。

學校深耕書香校園建設，全力打造育人文化陣地。校園書香氛圍濃厚，常態化開設校園讀書角、開展讀書分享活動，營造全員閱讀、書香潤心的良好氛圍。學校圖書館建設標準高、藏書豐富、管理規范、服務優質，成功獲評省級星級圖書館，為師生閱讀學習、素養提升、文化浸潤提供了優質平臺，讓書香浸潤校園每一個角落。

鍛造師資梯隊，以優質師資托舉特色育人

師資是立校之本、興校之魂，更是學校深耕生命教育、做實特色育人的核心支撐。惠民二中將教師隊伍建設作為核心發展戰略，深耕師資培育、精進專業素養、厚植育人初心，鍛造出一支師德高尚、結構優良、業務精湛、活力充沛的專業化教師隊伍，為學校特色辦學、高質量發展筑牢人才根基。

學校師資力量雄厚，現有正高級教師3人、高級教師82人，匯聚全國優秀教師、省特級教師、齊魯名師、齊魯最美教師，以及濱州市名校長、名班主任、多名市級名師等骨干師資。副校長劉瑩依托省級思政學科基地，創新打造“紅黃藍”特色課程與大思政實踐活動，構建靈動鮮活、提質增效的“有氧特色課堂”，以名師引領賦能教學提質、深耕生命教育、助力學子全方位成長。

深耕特色辦學，以多元體系打造名校標桿

特色立校，品質興校。作為省級思政學科基地、省級人文學科特色高中，惠民二中立足特色、深耕優勢，構建起“大思政引領、軍事化塑形、生命健康賦能”的三維特色育人體系，打破傳統育人壁壘，實現五育并舉、全面育人，讓特色辦學看得見、摸得著、可復制、見實效。學校堅持五育融合、全面育人，德育成果豐碩、素養育人成效突出，依托豐富社團平臺與科創實踐活動，助力學生多元發展、特長出彩。

以大思政教育為引領，筑牢學子思想根基。學校依托省級思政學科基地優勢，將思政教育融入課堂教學、校園活動、日常管理全過程，厚植學子家國情懷，培育時代新人，讓立德樹人扎根校園、浸潤人心。

以準軍事化管理為抓手，錘煉學子優良品格。學校全面推行標準化、規范化軍事化育人管理，實現宿舍內務標準化、一日常規連隊化、隊列上課規范化、一日兩操正規化、課堂秩序整齊化、行為準則軍人化、體能訓練達標化。嚴謹規范的管理模式，磨礪學生意志品質、規范行為習慣、培養自律素養，讓學子在規矩中成長，在自律中成才。

以生命健康教育為底色，守護學子健康成長。學校深耕生命教育特色，常態化開展智能心肺復蘇科普與實訓課程，普及生命健康知識，提升學生自救互救能力，引導學生敬畏生命、珍視生命、熱愛生活。同時，依托校園兵學文化廣場，厚植成長底蘊、展望美好未來，讓生命教育落地生根、賦能成長。

德育賦能成長，競賽綻放芳華。學校始終堅持五育并舉，深耕綜合素質育人，常態化開展特色社團活動、科創實踐競賽與高端對外交流活動，以多元平臺賦能學子全面發展，各類育人成果豐碩亮眼。學校辯論社團思辨篤行、銳意進取、賽場屢創佳績，先后斬獲濱州市第八屆普通高中學生辯論賽第三名、山東省中學生辯論賽二等獎、第十五屆海峽兩岸青年學生孫子兵法友誼辯論賽一等獎金聲獎，唇槍舌劍間盡顯二中學子的思辨能力與青春風采?？苿撚舜T果累累，在各級各類學科實驗、創新競賽中，學校學子奮勇爭先、實力突圍，斬獲多項一等獎，彰顯扎實學識與創新素養。國際育人賽道多點開花，學校積極搭建高端交流平臺，其中2024級精銳部高照拴同學脫穎而出，成功斬獲全國高中生創新能力大賽國際交流資格，并受邀參與模擬聯合國亞洲會議，站上國際化舞臺展現二中少年風采。豐富多元的德育實踐、科創競賽與對外交流平臺，讓每一位學子的特長被激活、潛能被挖掘，助力每一位特長學子逐光而行、綻放芳華。

聚力提質躍升，以迭代發展擘畫教育新篇

實干篤行促發展，迭代升級啟新程。多年來，惠民二中穩步推進第一個五年發展規劃，循序漸進、步步提質：從制度重構、物質建設，到課程深耕、質量提升，再到如今的特色輻射、區域引領，學校實現了辦學品質、教學質量、育人實力的跨越式攀升。從最初的夯實基礎，到如今打造區域特色教育標桿，二中人以務實肯干的作風、不甘平庸的追求，持續推動學校高質量發展。

學校堅持暖心服務、精細保障、平安育人，全方位護航學生成長成才。校園餐飲服務品質過硬、管理規范、衛生達標、菜品豐富、服務貼心，獲評省級標桿餐廳，全力守護學生舌尖上的安全與健康營養；學校高度重視平安校園建設，抓實常態化安全管理、安全教育、隱患排查與應急演練，健全校園安全防控體系，筑牢校園安全防線，安全工作成效顯著，為全校師生營造了安全穩定、和諧有序的育人環境。

七十載弦歌不輟，新征程逐夢前行。今天的惠民二中，既有深厚的辦學底蘊、鮮明的辦學特色，更有過硬的教學質量、溫暖的育人氛圍；既有嚴謹規范的管理體系，更有因材施教的育人溫度。在這里，平凡的學子可以逆襲成長，優秀的學子可以卓越發展，每一份努力都能被看見，每一個夢想都能被成全。

選擇惠民二中，選擇特色成長，選擇可期未來。未來，惠民二中將繼續堅守育人初心、深耕特色辦學、精進育人品質，以永不止步的超越姿態，培育更多新時代優秀學子，奮力書寫區域教育高質量發展嶄新篇章。