7月6日上午，合肥市廬陽教育第十二區(qū)塊校本培訓(xùn)啟動會暨師德專題講座在南門小學(xué)湖畔分校報(bào)告廳舉行。來自區(qū)塊內(nèi)成員學(xué)校以及躍進(jìn)小學(xué)、六小清瀾分校的400余名教師齊聚一堂，共學(xué)師德規(guī)范、共研育人策略、共促專業(yè)發(fā)展，拉開暑期校本培訓(xùn)序幕。會議由安慶路第三小學(xué)大楊分校校長范靜主持。

會議伊始，南門小學(xué)湖畔分校校長鄒文靜致歡迎辭。她對各校教師的到來表示熱烈歡迎，并指出，廬陽教育第十二區(qū)塊作為區(qū)域教研協(xié)作的重要平臺，為教師專業(yè)成長提供了優(yōu)質(zhì)資源與廣闊空間。她勉勵全體教師珍惜這一常態(tài)化、機(jī)制化、協(xié)同化的研修平臺，堅(jiān)持互學(xué)互鑒、取長補(bǔ)短、協(xié)同共進(jìn)，在持續(xù)深入的交流研討中凝聚育人合力，切實(shí)推動區(qū)塊協(xié)同優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

隨后，合肥市第四十二中學(xué)湖畔分校黨支部副書記、執(zhí)行校長崔北好作動員講話。他強(qiáng)調(diào)，開展區(qū)塊聯(lián)合校本培訓(xùn)，是順應(yīng)新時代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展要求、打破校際壁壘、貫通學(xué)段銜接、促進(jìn)資源共享、實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)的關(guān)鍵舉措。全體教師須大力弘揚(yáng)并自覺踐行教育家精神，堅(jiān)持為黨育人、為國育才的初心使命，潛心治學(xué)、悉心育人，努力辦好人民滿意的教育。同時，要立足區(qū)塊實(shí)際，持續(xù)深化校際聯(lián)動、師資共建、課程共研、資源共用，全面提升教育教學(xué)整體效能，推動廬第十二教育區(qū)塊各項(xiàng)工作協(xié)同并進(jìn)、提質(zhì)增效。

隨后開啟師德師風(fēng)建設(shè)專題講座，由廬陽區(qū)教體局辦公室副主任鐘德武主講。講座以“修煉師德、淬煉師風(fēng)、錘煉師能”為邏輯主線，系統(tǒng)闡釋了新時代教育“大先生”的精神內(nèi)核與實(shí)踐路徑，為全體教師筑牢思想根基、涵養(yǎng)高尚師德、提升育人能力、勇?lián)鷷r代使命提供了清晰指引與有力支撐。

在“修煉師德”方面，鐘主任強(qiáng)調(diào)明大德、守公德、嚴(yán)私德。明大德即堅(jiān)定理想信念，心懷“國之大者”，牢記立德樹人使命；守公德即關(guān)愛學(xué)生、恪守規(guī)范，構(gòu)建和諧師生關(guān)系；嚴(yán)私德則要求教師以“學(xué)高為師，身正為范”自勉，于細(xì)微處涵養(yǎng)人格、樹立榜樣。

在“淬煉師風(fēng)”方面，他提出揚(yáng)風(fēng)骨、求風(fēng)格、正風(fēng)氣。揚(yáng)風(fēng)骨，即堅(jiān)守良知、尊重差異、擔(dān)當(dāng)作為；求風(fēng)格，即深耕課堂、精進(jìn)技藝，努力培養(yǎng)“人中人”；正風(fēng)氣，即構(gòu)建教學(xué)相長生態(tài)，強(qiáng)化責(zé)任與自律意識。

在“錘煉師能”方面，他指明三條路徑：問題變課題，以科研視角破解教學(xué)難題；課堂變課型，探索可推廣的教學(xué)范式；教法變學(xué)法，推動課堂從“教會知識”向“教會學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)型。

講座最后，鐘德武作總結(jié)寄語。他指出，爭做新時代育人“大先生”、弘揚(yáng)踐行教育家精神，既是教師的職業(yè)理想與專業(yè)追求，更是教育工作者必須肩負(fù)的社會責(zé)任與時代使命。全體教師要始終心懷教育大愛，堅(jiān)守教育初心，深耕育人沃土，在持續(xù)反思、系統(tǒng)學(xué)習(xí)與躬身實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我超越，切實(shí)履行好立德樹人的根本職責(zé)。

整場講座立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵深厚、貼近實(shí)際、指導(dǎo)性強(qiáng)，緊密契合新時代教育使命與廬陽教育發(fā)展實(shí)際，有機(jī)融合教育家精神弘揚(yáng)、師德規(guī)范踐行、中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)與教育行風(fēng)建設(shè)要求，具有鮮明的思想性、理論性與實(shí)踐性。

初心如磐育桃李，砥礪奮進(jìn)新征程。本次校本培訓(xùn)啟動會暨師德專題講座，進(jìn)一步夯實(shí)了區(qū)塊教師的師德根基，涵養(yǎng)了崇德向善、嚴(yán)謹(jǐn)篤行的從教風(fēng)氣，明晰了教師專業(yè)化、結(jié)構(gòu)化、可持續(xù)的成長路徑。與會教師一致表示，將以此次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，堅(jiān)守育人初心，涵養(yǎng)高尚師德，錘煉精湛師能，以新時代教育家精神賦能教育教學(xué)全過程，凝心聚力、務(wù)實(shí)篤行，為推進(jìn)廬陽教育高質(zhì)量發(fā)展注入堅(jiān)實(shí)而蓬勃的新生力量。

（陳佳佳）