最近幾年，相信很多人發現了這樣的一個社會現象：那就是985大學畢業生下沉現象。比如很多以前只有非重點普本才看得上的工作，現在，居然有很多985本碩畢業生去參與競爭：比如北大博士生當城管就是典型。而之所以出現這樣的現象，原因可謂十分多元。而原因之一，就是很多小鎮做題家，幾乎除了做題之外，幾乎乏善可陳。
1、同樣的分數，不同的付出
現行階段，普通高考算是各大高校的主要招生渠道（畢竟和自主招生這些渠道相比，普通高考還是占據壓倒性比例）。但是，同樣的分數，對于不同的考生來說，可能意味著付出了不一樣的努力。
比如說同樣高考650分，有的考生是建立在犧牲體育運動，全身心題海戰術的基礎上，取得的成績。而有的考生，則是在沒耽誤體育運動、沒耽誤社交、沒耽誤學習課外知識的基礎上取得了。因此，雖然同樣650分，但這兩種考生的情況注定也是截然不同的。
對于付出七分精力或者八分精力獲得650分高考成績的考生來說，不論是人情世故還是對社會的了解乃至對新鮮事物的探索，都沒有中斷。因此，當這樣的考生結束大學生活后，不論是繼續求學還是直接就業，都可以做到如魚得水——畢竟，一個全面發展的人，既可以學明白學校的東西，也能應付社會上的考驗。
而對于付出十五分精力才能獲得650分的人來說，自己的世界除了刷題以外，別無其他。而和那些全面發展的人來說，自己除了刷題以外，也幾乎沒有其他任何拿得出手的技能——并且，付出十五分精力，也意味著自己把未來的精力都透支了。
而事實上，所謂的小鎮做題家，很多都是這種當代孔乙己：當自己需要解決刷題問題的時候，自己可以通過付出十五分精力去解決。而當自己進入社會以后，需要解決的問題，是靠刷題無法解決的——比如職場，比如情商，比如商業技巧，比如個人權益維護。對于小鎮做題家來說，他們只能吶喊一句：這道題我不會啊！
2、試金石
其實一個人到底是不是人才，社會算是最好的試金石：比如很多人可能在校的時候成績平平無奇，但是到了社會上以后，卻能夠成為獨當一面的人物。而很多學習成績名列前茅的人物，進入社會以后，想找個穩定的工作都沒有——而這也折射一個無奈的現實。那就是刷題是一個障眼法，讓人無法在學校里判斷出，到底誰才是適合在社會上發展的人才。
因此很多睿智的家長意識到了，讓孩子在高考中取得好成績固然重要。但是，如果是基于犧牲其他技能的基礎上，那么，這個好成績不要也罷。因此，很多睿智的家長，是基于在孩子不淪為書呆子的基礎上，讓其謀取高考好成績。
畢竟，寧可要一個全面發展的非重點普通本科畢業的子女，也不要一個除了刷題之外，別的啥也不會畢業的985畢業生。
3、小鎮做題家的無奈
其實如果仔細觀察，我們會發現，高分低能的這部分小鎮做題家有個共同點：那就是都是出生勞工階層——對于他們來說，他們的唯一出路就是刷個好成績，謀取個好分數。而他們的父母，也不能在其人生路上給他們任何助力。
這導致小鎮做題家在畢業后，如果不能及時找個適合自己的好工作，就可能讓自己陷入一種尷尬的狀態，甚至逐漸沉淪。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
