山西
近日，姚明在連任籃協(xié)主席后接受了央視記者于嘉的采訪。采訪時(shí)被問道：“2017年到2022年的五年間，有哪些比較滿意的改革措施？”
姚明思索片刻后，說出了兩個(gè)滿意的措施。
他先說道：“第一個(gè)，小籃球吧。小籃球應(yīng)該算一個(gè)亮點(diǎn)。”
緊接著，姚明謙虛地表示這不是自己的功勞。他繼續(xù)說道：“這個(gè)亮點(diǎn)，我出現(xiàn)在一個(gè)合適的時(shí)間。我接手籃協(xié)之前，籃管中心同事已經(jīng)開始做了。加上我的推動(dòng)和總局領(lǐng)導(dǎo)的支持，給撥了很多預(yù)算。但是，我只是端菜的那個(gè)人。這個(gè)菜在后廚已經(jīng)完成創(chuàng)作了。只不過是大家看到我去做了推廣”。
談到的第二個(gè)滿意措施是：體教融合，學(xué)生球員逐漸被職業(yè)體育認(rèn)可。
姚明說道：“另外一個(gè)，我覺得大家對(duì)學(xué)生球員越來越接受了。這離不開教育部學(xué)生體協(xié)的這種支持。這拓寬了我們的人才渠道。當(dāng)然，也帶來很多新問題。有些俱樂部去學(xué)校尋找人才。我們?cè)趺醋屵@個(gè)制度規(guī)范起來，我們希望他是健康的，他是可持續(xù)的，而不是一個(gè)惡性的。”
在姚明提及大學(xué)生球員時(shí)，提到了教育部學(xué)生體協(xié)。
按理說，我國人口基數(shù)大，體育人才儲(chǔ)備也應(yīng)該水漲船高。事實(shí)上并非如此，過往歲月里，我國的體育都是由兩個(gè)部門各管各的。學(xué)校體育歸教育部的學(xué)生體育協(xié)會(huì)管理，這其中就包括CUBA聯(lián)賽，籃協(xié)管不到。而這就導(dǎo)致了，我國體育有基數(shù)潛力，卻無法轉(zhuǎn)換為體育人才基數(shù)的問題。
姚明在上任之后，一直在做的一件事就是打破校園籃球和職業(yè)體育之間的壁壘。2017年，姚明上任第一件事就是成立小籃球聯(lián)賽。同年，姚明推進(jìn)籃協(xié)和教育部下屬的中學(xué)生體育協(xié)會(huì)、大學(xué)生體育協(xié)會(huì)簽署了戰(zhàn)略合作諒解備忘錄，雙方將以競賽等活動(dòng)為載體，努力拓展籃球領(lǐng)域的深度合作，探索我國高水平籃球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的新模式。為了增加校園體育和職業(yè)體育之間的交流，姚明在2017年提出了讓CUBA球員參加CBA全明星星銳賽的方案。
到了2022年8月，中國小學(xué)生籃球聯(lián)賽也在2022年的8月份宣布成立。該聯(lián)賽，便是由中學(xué)生體育協(xié)會(huì)與中國籃球協(xié)會(huì)共同主辦的賽事。
這就是姚明過去五年間最為得意的兩個(gè)措施：1，小籃球；2，提高校園體育和職業(yè)體育聯(lián)系，加快體教融合。
這所有的事情，需要姚明親力親為。同時(shí)，推進(jìn)這些事情的過程中，所遇到的盤根錯(cuò)節(jié)的關(guān)系，又是常人無法想象的。
當(dāng)下，基層的人才聯(lián)賽已經(jīng)構(gòu)建完成，體教融合的聯(lián)賽也建立了起來。接下來所要做的就是等待開花結(jié)果。等到大批高水平學(xué)校籃球人才涌現(xiàn)的那一刻，便是中國籃球一片繁榮之日。
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