還記得網絡上曾經有個新聞說小學生對“鷸蚌相爭”課文提出質疑：鷸蚌相爭，他倆互相咬住了對方，是怎么說話的呀？

類似的問題，袁曉峰老師身為一線教師，在課堂上遇到了很多：

三個和尚沒水喝了，為什么不自己想想辦法？

小貓釣魚時一會兒捉蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，說明他喜歡蟲子呀，貓媽媽為什么非要他去釣魚？

今天的孩子有自己的想法，有清晰的邏輯，會思考，也會提問。另一方面，在幾十年間，我們的社會環境、人們的想法都有了很大改變。孩子們的心理需求和發展需求也發生巨變。因此，這些承載著寓教于樂功能的有趣生動的故事，該如何講給孩子們聽呢？

所以，就有了《從前有座山：講不完的寓言故事》這套故事。

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寫給當代孩子的寓言故事

想象新故事，思考新觀點

袁曉峰是中國第一個將繪本引入到學校，并開設繪本閱讀課的小學校長。從2000年起，她就已經開始嘗試推廣兒童閱讀。如今在麗林維育學校擔任校長的她，不僅是教師，閱讀推廣人(曾獲得2012全國十大讀書人物)，更是一位兒童文學作家。出版有《春天的繪本課堂》《親子閱讀ABC》等關于兒童閱讀的著述及繪本《總有一個吃包子的理由》《小老鼠又上燈臺嘍》等，曾獲年度桂冠童書、年度十大童書、大白鯨繪本銀獎等等。

系列的第一本是《從前有座山》，故事根據童謠“從前有座山，山里有個廟”和民間故事“三個和尚”的創作而成。傳統的“三個和尚”的故事，是教育小朋友不能太自私，要學會團結合作。在今天看來這樣的精神仍然十分必要，但就像孩子們會問的：小和尚們就不能想想辦法嗎？今天我們的社會，更注重培養孩子的創造力和解決問題的能力。

在《從前有座山》里，一個小和尚挑水很寂寞，兩個小和尚一起抬水很開心，到第三個小和尚想進廟時，小和尚們猶豫著想要拒絕，說：“寺廟太小住不了”。這個時候，每晚給小和尚們講故事的老和尚站了出來，留下了第三個小和尚，說：“來了就是廟里的人?！?/p>

面對每人每天挑一趟水的難題，小和尚們第一次嘗試開動腦筋解決問題。老和尚鼓勵小和尚們說出自己的想法，小和尚們齊心協力一起干，他們畫圖紙、找水源、鑿水井，徹底解決了吃水問題，還種上了自己的菜園。

有一天山下村子遭了水災，小和尚們擔著自己種的糧食和蔬菜，下山去幫助村民們。誰知小和尚們的善舉，讓越來越多的和尚慕名而來，寺廟也越來越興盛。顯然，在新的故事里，無論是老和尚的接納包容，還是小和尚們下山救助災民，都容納了關懷與幫助的主題，讓這個故事充滿了溫暖。

在《小青蛙去看海》里，小青蛙蹦蹦不愿意再做“井底之蛙”，他跳出了巴掌大的小小池塘，要去親眼看看傳說中的大海。

蹦蹦將小河、大江錯認成了大海，在星光下趕路，還認識了江鷗與他結伴而行，最后終于來到了大海，看到了傳說中的鯨魚、海豚和海豹。

故事的結尾并沒有停在見到大海，而是筆鋒一轉，小青蛙蹦蹦告別了海鷗，踏上了回家的旅程。真正的結尾是，蹦蹦回到了小池塘，回到了青蛙奶奶的身邊。當其他青蛙寶寶問蹦蹦，為什么看過大海還要回到池塘時，蹦蹦的回答剝開了現實的另一面：

大海是很美好，但是對于小青蛙來說，最適合居住的地方是池塘。在今天的社會，我們一面強調要勇敢地邁出去，追逐夢想；但另一方面，我們也應該清醒地認識到什么是最適合自己的，而不要去盲目追求別人口中的“理想”與“美好”。

在《不想釣魚的小貓》中，小貓沒法專心釣魚，是因為她時時觀察著蝴蝶、蜻蜓和生活中一切美好的事物，她在沙子上勾畫出自己看到的一切，一點點勾勒自己的夢想，終于成為了大畫家；

在《龜兔又要賽跑了》中，烏龜和兔子互相幫助、互相扶持，最后一起拿到了冠軍。

在這些新的故事里，我們都能看到新的哲理、新的思考，是更符合今天的時代精神和兒童發展需求的故事內核。

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4位優秀青年插畫師傾力創作

徜徉想象與美的圖畫世界

除了故事內核的改變，繪本插畫的創作也占據了很大的分量。當經典的故事用繪本的形式展現，帶來的不僅僅是外在形式和閱讀體驗的改變，更是一種再創造。

這套書分別找到了國內4位優秀的青年插畫師，“桂冠童書獎”得主鐘彧，博洛尼亞插畫展入圍畫家郭燁，旅日畫家蘇卡和旅德畫家王青。4位插畫家用各自擅長風格，傾力打造出一個個充滿想象力與美好的圖畫世界。

蘇卡繪畫的《不愛釣魚的小貓》，畫風溫暖細膩，小貓形象活潑可愛，

蘇卡創作時結合了手繪、剪紙、拓印、拼貼等多種方法，她的圖畫里用到的可不僅僅是用顏料，還采用了她精心搜集的各種素材，一朵干花、一小張報紙……這樣富有創意的繪畫，仿佛用整本書還原了小貓望望眼中那個美好的世界。而且蘇卡會在圖畫中暗藏一些小細節，等待小朋友們自己去發現。

鐘彧是諸位插畫師中最有經驗和成熟的一位。在《從前有座山》中，她采用了富有難度的國風水彩畫，她筆下的寺廟與山水，清新雋永，讓人聯想起中國水墨畫；灰瓦白墻、窗柩、水缸、樹木、燈盞……但同時，她畫出的小和尚又是最最靈動可愛的。

孩童般的活潑靈動和傳統文化的神韻，就這樣交融在了《從前有座山》這個故事中。

王青在《龜兔又賽跑了》中，描繪了許許多多可愛的動物，兔子、烏龜、蘆花雞、鼴鼠、小蝸牛和山羊公公。從她的畫中，你仿佛能感受到暖洋洋的陽光，還有青草的氣息。

郭燁的畫，也有一種獨特的氣質，就像她畫的小青蛙一樣，那么可愛又特別。圖畫既現代又童話，一草一木都是那么可愛，而且充滿了寧靜與美好。

相信孩子們，在這樣圖畫的陪伴下，會度過一段美好而難忘的閱讀時光！

孩子都愛聽故事。故事深植于人類的基因之中，從在天寒地凍時躲在山洞里，邊烤火邊聽著家族中最年長的老人講出“從前”兩個字開始……故事承載著記憶，更拋出了無數個“如果”，昭示著無限的可能。講出故事，不應該是為了板起臉來教育小朋友要團結、要專心、要互相幫助……而是為了點亮他們心中那個叫“如果”的小火苗，讓他們站在故事之上，去更廣大的世界里創造、飛翔。

那么，這套書，應該是袁老師給小朋友們的一封請帖。走，去故事的世界里！我們都讀過這些故事，也許有的人想象過故事的另一種可能，袁老師寫出了她的故事，更多的“如果”，就交給我們的小讀者吧！

團購詳情

【團品】《從前有座山》繪本

【價格】￥48

【適齡】3歲+