如何區(qū)分“熊孩子”與“多動癥”?活潑是孩子的天性,“熊孩子”與多動癥不能混為一談,能夠控制自己和不能控制自己完全是兩碼事。過度活躍的孩子會因?yàn)檫^于活躍而失去注意力,而真正患有多動癥的孩子會在一段時(shí)間內(nèi)對做某事失去興趣,然后轉(zhuǎn)向其他事情。
如何區(qū)分“熊孩子”與“多動癥”?
1.分場合,在一個(gè)陌生的環(huán)境中,孩子需要一些適應(yīng),他或她會保持安靜,直到他或她與陌生人熟悉,而患有多動癥的孩子不會因?yàn)槟吧硕察o,沒有什么可以阻止他。
2.能停下,一般孩子哭都是有原因的,比如,我要買這個(gè)玩具,想要這個(gè)零食,給我玩游戲...一旦滿足他的需求,就會停止哭鬧和生氣。但多動癥兒童不會。
3.自制力,小朋友都渴望被表揚(yáng),討厭被批評,當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰教育雙管齊下,熊孩子是可以保持安靜的,多動癥障礙兒童是想安靜,但安靜不下來。
注意缺陷障礙是多動癥的主要特征,即使只是注意力不集中沒有過度活躍,也可以被診斷為多動癥。如果一個(gè)“安靜”的孩子被診斷為多動癥,父母不應(yīng)該感到驚訝。
很多孩子只是比較活潑淘氣,家長可以培養(yǎng)孩子的專注力,不要隨便給孩子貼標(biāo)簽,更不要隨意診斷和用藥,應(yīng)該找專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行專業(yè)評估。即使孩子被診斷為多動癥,我們要給他們更多的理解和包容,正確引導(dǎo),家長應(yīng)該及時(shí)的采取一些干預(yù)措施。
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