貴州
多彩貴州網訊(通訊員龍繼煒 記者劉力華) “以后冷了、餓了，遇見什么困難要第一時間和我說，在學校，我就是你的媽媽。”2020年4月的一個周一，氣溫驟降，天柱縣石洞鎮小學教師楊新梅按照慣例開展巡視，在六年級一班教師窗口前，看到衣著單薄屯雷村留守兒童小桔(化名)在不自覺的打著寒顫。她立刻趕回家里，找出自己女兒小時候的衣服給小桔穿上。
石洞鎮小學位于貴州省天柱縣，25年前，楊新梅來到這所“高原小學”執教，就此扎根。
為癲癇病學生尋醫問藥、撫慰因家庭變故患抑郁癥的學生。25年來，一批又一批學生在楊新梅關懷幫助下成長，她也成了不少學生口中的“楊媽媽”。
石洞鎮地處偏遠，青壯年大量外出務工，學生缺少課后的監管，填鴨式的教育導致老師在臺上講課口干舌燥，學生在臺下聽課昏昏欲睡。
楊新梅總結自己多年教育教學經驗，在2019年9月向學校提出了教育教學管理改革方案并得到學校認可。由此，石洞鎮小學教改全面開啟。
以“大家好才是真的好”為指導思想，“班級小組合作學習”為主要形式，學校開展了以小組為單位分時段、常態化評比與頒獎，形成“兵教兵”“兵管兵”，相互制約，互相比拼，共同進步，真正的讓學生成為學習的主體，使學生把握課堂的主動權。
通過教育教學改革，2022年春季期末統考中，三年級至六年級三類學校全縣前六名就有10個科目，六年級學生統考有3人順利考取天柱縣第三中學，全校沒有一個老師被進行末尾培訓的工作成績。
“要讓學生喜歡你、同事尊敬你，要從一點一滴的細微處入手，不但自己要敬德修身，而且要將良好的德行種子撒播到學生們心里。”扎根鄉村教育25年，楊新梅先后榮獲省級骨干教師、黔東南州“優秀教師”、黔東南首批鄉土拔尖人才等榮譽40多種，這是楊新梅對自己的激勵，也是她教師生涯的真實寫照。
（來源：多彩貴州網）
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