廣西
開學(xué)啟新卷
“象法有約”
青春書遠(yuǎn)志
聲清脆，秋風(fēng)送爽，新學(xué)期如期而至，夢(mèng)想盛開的地方，法治也準(zhǔn)時(shí)赴約！為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治宣傳教育，提升未成年人法治意識(shí)，9月1日，“象法有約”團(tuán)隊(duì)成員、執(zhí)行局局長(zhǎng)、法治副校長(zhǎng)蘇敏、法治副校長(zhǎng)劉冬、法官助理唐文超、李再柳分別走進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校龍隱小學(xué)、平山小學(xué)、逸夫小學(xué)，開展“開學(xué)第一課”送法進(jìn)校園活動(dòng)，為學(xué)子送上特別的法治“守護(hù)禮”。
“法治課”
點(diǎn)亮青春“安全燈”
龍隱小學(xué)
“同學(xué)們，手機(jī)里陌生短信的鏈接能不能點(diǎn)？”
唐文超圍繞當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，結(jié)合青少年成長(zhǎng)階段中突出、高發(fā)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)“小案例”的剖析，生動(dòng)講解網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品虛假交易、冒充公檢法、刷單返利等電信網(wǎng)絡(luò)詐騙類型，讓學(xué)生領(lǐng)悟筑牢法律紅線的“大道理”。引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確法治觀念，遠(yuǎn)離上當(dāng)受騙，爭(zhēng)做新時(shí)代陽(yáng)光好少年，健康成長(zhǎng)。
“開學(xué)禮”
筑牢成長(zhǎng)“防護(hù)盾”
平山小學(xué)
在平山小學(xué)，劉冬從問(wèn)題引入，圍繞《中華人民共和國(guó)民法典》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)生欺凌、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、預(yù)防性侵等方面案例解讀，幫助同學(xué)們梳理日常生活中可能出現(xiàn)的未成年人犯罪行為和容易受到的不法侵害，引導(dǎo)同學(xué)們思考打鬧和欺凌的界限，應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方式，認(rèn)清不同行為帶來(lái)的法律后果，讓法治知識(shí)在輕松的氛圍中入腦入心。
“法言聲”
滋潤(rùn)少年“法治花”
01
逸夫小學(xué)
“大家覺得給同學(xué)起綽號(hào)算不算欺凌？”
李再柳用具體問(wèn)題引發(fā)師生們的思考，隨后明確界定學(xué)生欺凌的概念，引導(dǎo)師生正確區(qū)分“欺凌”和“小打小鬧”的區(qū)別，也打破學(xué)生們對(duì)“小打小鬧不算事”的認(rèn)知誤區(qū)。同時(shí)梳理校園欺凌的表現(xiàn)形式，從肢體上的毆打、欺負(fù)到語(yǔ)言上的嘲笑、恐嚇，再到網(wǎng)絡(luò)上的惡意P圖、孤立排擠，讓學(xué)生清晰識(shí)別各類欺凌行為。結(jié)合真實(shí)案例深入剖析其危害，指出其不僅會(huì)導(dǎo)致受害者出現(xiàn)身體創(chuàng)傷與心理問(wèn)題，破壞校園和諧氛圍，還可能讓施暴者走向違法犯罪。同時(shí)，就電信詐騙進(jìn)行了講解。
我們開學(xué)啦
“開學(xué)第一課”通過(guò)法治教育在學(xué)生心中埋下了愛國(guó)愛校、遵紀(jì)守法的“種子”，象山區(qū)法院將依托法治副校長(zhǎng)載體，多渠道、多維度、多形式深入開展未成年人法治宣傳教育活動(dòng)，讓青少年們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下茁壯成長(zhǎng)。
元?dú)忾_學(xué)季
新學(xué)期
新氣象
作者；唐柳麗
編輯：唐柳麗
校對(duì)：戴嘉隆
初審：馬貴君
審核：李思親
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布，本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
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