江蘇
為進一步夯實校園安全管理基礎，守護學生身心健康，近日，淮安市文通中學成功舉辦了2025-2026學年度第一學期班級心理委員與安全委員專題培訓。本次培訓由學校成長指導中心精心組織，曹軍主任與專職心理健康教師宋瑩共同主講。
培訓伊始，溫馨的會場布置便營造出積極的氛圍。每位心理委員的座位上，不僅擺放著《心理委員工作手冊》《班級心理晴雨表》等實用工具和一封誠摯的《給心理委員的信》，還備有筆、日歷和糖果，體現了學校對這項工作的重視與關懷。
培訓會上，宋瑩老師以《助人自助 陽光成長》為主題，系統闡述了心理委員的角色定位、重點工作、工作原則與注意事項，并通過基本能力測試鞏固學習成果。
隨后，成長指導中心曹軍主任組織委員們簽署了《心理委員工作承諾書》，并詳細講解了《班級心理晴雨表》的使用方法。他著重強調了心理與安全委員的三大核心角色：積極作為的“傳聲員”，宣傳心理健康知識，營造積極班級氛圍;敏銳擔當的“排雷兵”，識別潛在心理危機信號，筑牢安全防線;溫暖貼心的“支持者”，傾聽同學煩惱，提供情感陪伴。曹主任重申了“尊重、傾聽、保密、中立”的工作原則，并明確了“發現問題→溝通了解→陪伴支持→及時上報”的標準化工作流程。
培訓尾聲，在宋瑩老師的帶領下，委員們一同參觀了學生成長指導中心及心理委員工作臺，實地熟悉了未來開展工作的重要場所。
“尊重別人但不降低自己，關心別人但不使人不安，幫助別人但不附加繩索?！边@句寄語為本次培訓畫上圓滿句號，也指明了學生干部的服務之道。文通中學將持續以安全委員為紐帶，通過定期培訓、日常督導，推動心理關懷與安全管理融入校園日常，讓“安全有保障、心靈有歸屬”，為學生健康成長筑起堅實屏障。
(通訊員：沈玉成)
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