弘道養正書風骨 正本清源鑄匠心——記實力派書法家歐陽揚

在中國當代書法界，有這樣一位創作者：他以筆墨為舟，在傳統書法的海洋中泛游、在實踐中求索三十余載；獎項為證，在全國乃至國際賽事中屢創佳績；更以“弘道養正”為魂，以“正本清源”為徑，在堅守與創新中走出了一條兼具實力與情懷的藝術道路。他，就是第三屆中國書法蘭亭獎創作提名獎得主、著名書法家——歐陽揚。

提及歐陽揚，書法界對他的第一印象往往是“實力派”三個字。這份“實力”并非憑空而來，而是源于他對書法藝術近乎嚴苛要求，源于他在無數次全國性大展中沉淀的底氣，更源于他手中那座分量十足的獎杯——中國書法最高獎“蘭亭獎”。對于每一位書法創作者而言，“蘭亭獎”如同文學界的“茅盾文學獎”、是行業對藝術水準的最高認可，而歐陽揚在2009年斬獲的第三屆中國書法蘭亭獎創作提名獎，不僅是對他個人藝術成就的巔峰加冕，更標志著他的書法創作已躋身當代書法領域的第一梯隊。

回溯歐陽揚的獲獎之路，其“實力派”的特質早已在一次次賽事中顯露無遺。作為中國書法家協會會員，他的作品始終是全國性書法大展的“常客”，從中國書協主辦的蘭亭獎、面展、草書展，再到冊頁展、手卷展，幾乎涵蓋了當代書法主流賽事的所有類別。在這些高規格的平臺上，他的作品從不因題材或書體的限制而失色：寫行草書時，他筆走龍蛇、氣勢磅礴，墨色的濃淡干濕間盡顯狂放而又不失對于法度的尺度把控；作楷書時，既能端莊秀麗、筆筆精到；又能正奇相生，靈動多變。一筆一畫中盡顯豐富和暗藏玄機。即使是扇面、冊頁這類對章法要求極高的形制，他也能游刃有余地將筆墨與載體融合，讓每一幅作品都兼具藝術美感與文化意涵。更值得一提的是，在CCTV“杏花村杯”全國電視書法大賽中，他憑借扎實的功底和獨特的藝術風貌脫穎而出，成為為數不多能在“專業性”與“大眾性”之間找到平衡的書法家——這既是對他實力的肯定，也讓更多人通過屏幕認識到傳統書法的魅力。

除了國內賽事，歐陽揚的作品還多次在國際性高規格書法大賽中獲獎。在這些跨越國界的交流中，他始終以傳統書法為根基，將漢字的線條美、結構美與中國文化的深邃內涵傳遞給世界。有評委曾評價他的作品：“觀其書作，其‘二王’書風的精純和高難度的點畫表現，當今書壇鮮有出其右者，更兼其對時代精神的理解，師古而不泥于古，是真正扎根傳統、面向未來，具有巨大發展潛力的書家。”這份評價恰恰點出了歐陽揚對書法求索和書法創作的核心理念——“正本清源”。

在歐陽揚看來，書法不是無源之水、無本之木，脫離了傳統的“創新”不過是空中樓閣。因此，他從學書之初便立下“正本清源”的志向，將臨摹經典作為每日必修課。清晨的書房里，他常常對著王羲之的書札《喪亂帖》、《二謝帖》等大量經典的，高難度的法帖逐筆逐字臨習訓練，直至精熟方可罷休。反復揣摩和研究古人的用筆技巧、結字規律與章法布局；深夜的燈光下，他會將臨摹與創作相結合，嘗試在傳統框架內尋找屬于自己的藝術語言。他曾說：“學習書法就像爬山，只有先登上‘二王’這座書法的高峰，才能看到更廣闊的藝術天地。如果一開始就走偏了路，再努力也難以抵達真正的藝術殿堂。”

正是這份對“正本清源”的堅守，讓歐陽揚的書法作品始終透著一股“正”氣——這種“正”，是筆法的正宗，是氣息的正大，更是文化的正統。在他的作品中，你看不到刻意追求怪異的線條，也看不到脫離漢字本源的解構，每一筆、每一劃都經得起傳統書法理論的推敲，每一幅作品都傳遞著對中國傳統文化的敬畏。這種“正”，也正是他“弘道養正”理念的直觀體現。

“弘道養正”是歐陽揚從藝多年來始終堅守的藝術信條，也是他對書法文化價值的深刻理解。在他眼中，書法不僅是一門藝術，更是一種“道”——是承載中國傳統文化的道，是涵養人格修養的道，是傳遞社會正能量的道。因此，他從不將書法創作局限于個人情感的表達，而是始終思考如何通過筆墨傳遞文化精神，如何讓書法藝術在當代社會發揮“養正”的作用。

在任職中國書法家協會培訓中心《書法教育》報副主編期間，歐陽揚將“弘道養正”的理念融入到書法教育工作中。他深知，書法的傳承不僅需要優秀的創作者，更需要合格的繼承者。因此，在教學中，他從不只教學生“怎么寫”，更注重教學生“為什么這么寫”——他會結合歷史背景，為學生講解《蘭亭序》背后的文人情懷；會通過對比分析，讓學生理解不同書體所蘊含的文化背景和書法家所傳達的人文精神；會以身作則，告訴學生“字如其人”，只有先修心、再練字，才能寫出有溫度、有深度、有風骨的作品。有學生回憶：“歐陽老師常說，學習書法不僅是學習一門技藝，更是學習一種做人的態度——要像寫楷書一樣端正，要像寫行書一樣靈活，要像寫草書一樣灑脫，但無論哪種風格，都不能失了‘正’的根本。”

在《書法教育》的編輯工作中，歐陽揚更是將“正本清源”與“弘道養正”結合起來。他牽頭策劃了“經典書法解讀”“當代書法名家訪談”等欄目，一方面通過解讀經典作品，幫助讀者厘清書法發展的脈絡，糾正當下書法學習中存在的誤區；另一方面通過訪談名家，傳遞正確的藝術理念，引導更多人樹立對傳統書法的正確認知。他常說：“現在有些年輕人學習書法，只追求形式上的新奇，卻忽略了文化內涵的挖掘，這是很危險的。我們辦報的目的，就是要為書法教育‘正名’，為書法傳承‘護航’，讓更多人了解書法的真正價值。”

回看歐陽揚的藝術之路，從初入書壇的新人到斬獲蘭亭獎的名家，是他對“正本清源”的堅守；從書法創作者到教育者、傳播者，角色的拓展背后，是他對“弘道養正”的踐行。在這個快節奏的時代，很多人追求速成、追求流量，但歐陽揚始終保持著一份清醒與定力——他不急于推出所謂的“創新作品”，而是在傳統中慢慢沉淀；他不熱衷于參加各類娛樂化的活動，而是將更多精力投入到教學與傳播中；他不刻意追求名利，而是將“寫好每一個字，教好每一個學生，傳遞好每一份文化”作為自己的目標。

有人問歐陽揚，書法創作最大的挑戰是什么？他回答：“最大的挑戰不是超越別人，而是超越自己——是在日復一日的臨摹中保持耐心，是在紛繁復雜的潮流中堅守本心，是在傳承文化的道路上承擔責任。”這份回答，恰恰道出了他作為實力派書法家的本質——不僅有高超的技藝，更有堅定的信念；不僅有獲獎的光環，更有傳承的擔當。

在未來的道路上，歐陽揚依然會以以“弘道養正”為旗幟，以“正本清源”為路徑，在傳統書法的沃土上繼續耕耘。我們有理由相信，這位蘭亭獎得主會創作出更多優秀的作品，也會培養出更多優秀的書法人才，更會讓“書法”這門古老的藝術在當代社會煥發出新的生機與活力。因為他知道，書法不僅是他個人的熱愛，更是中國傳統文化的瑰寶；“弘道養正”不僅是他個人的信條，更是每一位文化傳承者的責任。

在歐陽揚的書法世界里，我們看到的不僅是筆墨的魅力，更是文化的力量；不僅是個人的成就，更是時代的擔當。而這，正是一位實力派書法家最珍貴的品質，也是“弘道養正”“正本清源”最生動的詮釋。（大石）

歐陽揚介紹：

歐陽揚，本名歐陽柳枝，曾署三癡。

1979年生，北京國藝美術館副館長，

曾任職于中國書法家協會培訓中心。

編輯部主任，《書法教育》報副主編，

中國書法家協會會員，

中央國家機關書法家協會和北京書法家協會會員。

書法作品在中國書協主辦的蘭亭展、青年展、新人展、扇面展、草書展、冊頁展、手卷展、cctv杏花村杯等全國性大展中多次入展、獲獎；以及國際性高規格書法大賽中多次獲獎：2009年獲中國書法最高獎——第三屆中國書法蘭亭獎創作提名獎；2011年入選堪稱書法界水平最高、影響最大的《第二屆蘭亭書法雙年展暨蘭亭雅集42人展》。

2010年獲當時獎金最高，國際性展覽影響力最大的《第二屆東北亞國際書畫大展》書法組銀獎第一名；2010年《中國寶雞首屆"翰墨石鼓"全國書法名家邀請展》的特邀名家之一。

2014年擔任河北省教師作品展評審委員會主任；2014年擔任由教育部主辦的全國大中小學書法教師師資培訓的指定老師；

2019年被《書法報》聘請為“二王專題”全國網絡授課的專題導師。作品被多家收藏機構收藏。