孩子的成長應該是什么樣？

是堆滿了試卷

還是充滿了歡笑！

當孩子遇上藝術又是什么樣的畫面？

不要讓優(yōu)秀都成為別人家的孩子！

閉上眼睛想象一下，您的孩子站在學校的舞臺上拉著小提琴！

是不是很優(yōu)雅！

其實成長是應該被看見！

是因為被發(fā)現(xiàn)的美！

1月11日，這所學校邀請您一起看看別人家的孩子

當藝術遇見成長

美好自然發(fā)生！

PART01

揭秘中黃的藝術課堂

在孩子成長的旅程中，一門扎根心底的才藝，從來都不只是 “加分項”，更是滋養(yǎng)一生的精神養(yǎng)分。在中黃外國語實驗學校，這份珍貴的藝術饋贈，以小提琴的形式，送到了每個孩子手中 —— 這里的學生，人人都會拉小提琴，讓藝術成為成長的 “標配”！

1、必修 + 足量課時

讓小提琴成為成長 “標配”

藝術教育不是少數(shù)人的特權，而是每個孩子都該擁有的成長底色。因此，在中黃外校，小提琴是1-6 年級的必修藝術課程，每周至少2節(jié)的專屬課時，為孩子的藝術啟蒙提供充足保障，讓 “會拉小提琴” 成為每個中黃學子的必備技能。

學小提琴不只是 “才藝”，更是給大腦 “升級”！腦科學研究顯示：小提琴練習會激活大腦雙側半球（左腦邏輯 + 右腦創(chuàng)意），強化運動皮層、聽覺皮層的神經連接 ——《科學》期刊研究發(fā)現(xiàn)，小提琴手的腦區(qū)灰質更豐富，專注力、記憶力、手眼協(xié)調能力都會顯著提升；而 “刻意練習” 式的小提琴訓練，還能重塑海馬體等腦區(qū)，甚至讓語言學習能力更強。

2、分層教學 + 戶外課堂

解鎖藝術學習新方式

教學中，學校摒棄 “一刀切” 的傳統(tǒng)模式，采用科學的分層個性化教學：根據(jù)孩子的基礎水平、接受節(jié)奏劃分班級，基礎薄弱的孩子從持琴、識譜等基礎學起，循序漸進筑牢根基；有一定基礎的孩子則專注技巧提升與曲目演繹，讓每個孩子都能在適配的節(jié)奏中快速進步。

中黃的小提琴課堂從不局限于四方教室。老師們會帶著孩子們走進戶外，在陽光下、草坪上、樹蔭間奏響琴弦，讓孩子在大自然的懷抱中感受音樂的本真，解鎖藝術表達的更多可能。

3、多元舞臺

讓成長收獲看得見的成就

學校會輔助孩子參與小提琴考級考證，專業(yè)的指導、系統(tǒng)的備考規(guī)劃，幫助孩子在藝術道路上收獲實實在在的成就。此外，學校還搭建了多元化的展示舞臺：從校內的大型文藝匯演、藝術節(jié)專場、國際文化節(jié)，到走出校園登上電視臺的演出舞臺，每一次登臺都是對孩子的錘煉與肯定，孩子們提升表演能力的同時，也收獲了滿滿的自信與成就感。

而這樣浸潤式的藝術教育，只是中黃多元育人體系的一個縮影。想親身感受中黃 “以美育人、以藝啟智” 的教育魅力嗎？一場精彩紛呈的課程體驗日即將啟幕，邀您和孩子共赴美學之約！

PART02

學校簡介

廣州市黃埔區(qū)中黃外國語實驗學校（簡稱“中黃外國語”）成立于2008年，是一所民辦九年一貫制國際化特色學校，原名為“廣州市黃埔中大附屬外國語實驗中學”，2021年更名后隸屬于中黃教育集團。學校以IB教育理念為核心，同時高質量實施國家課程，提供IB PYP（小學）和IBMYP（中學）雙認證課程體系，致力于培養(yǎng)兼具民族認同與國際視野的“全球勝任力”人才。學校由原中大附屬外國語實驗中學與原中黃外國語小學合并而成，擁有22年辦學積淀，是廣州市少有的同時獲IBPYP和IBMYP授權的學校。

學校地址：

廣州市黃埔區(qū)豐樂南路438號（原保金路36號）

PART04

核心優(yōu)勢

中西融合課程體系

以國家課程為綱要，融合IB探究式教學，開設超學科主題課程（UOI），整合科學、人文、藝術等學科，培養(yǎng)跨學科思維。

小班化教學與包班制

小學26人/班，中學師生比1:7，教師包班并駐班辦公，個性化關注學生發(fā)展。

高效課堂與內驅力培養(yǎng)

獨創(chuàng)“快普樂”教學模式，通過探究、實踐、合作激發(fā)學習興趣，強調從“要我學”到“我要學”的轉變。

科學評估與個性化成長

采用多元評估體系，包括潛能評估、月度會談、英語連續(xù)測評等，動態(tài)調整成長方案。

雙出口升學路徑

畢業(yè)生可直升國內名校或申請海外名校，近年培養(yǎng)出劍橋大學、清華大學、香港大學等優(yōu)秀學子。

全人教育與特色課程

融入非遺文化、中醫(yī)藥、中華武醫(yī)等傳統(tǒng)文化，開設50+興趣拓展活動（如高爾夫、棒球、戲劇）。

家庭式寄宿服務

提供6-8人間住宿，配備專職生活老師，定期舉辦生日會、睡衣派對等活動，營造溫馨氛圍