近日，冀州滏運中學迎來一場教育界的"破壁行動"！北京外國語大學國際教育集團（北外國際）與該校舉行項目啟動會，以"名校賦能●聚力強師"為核心，開啟外語教學提質(zhì)增效的新征程。這場跨越地域與層級的合作，不僅是兩校教育理念的碰撞，更是冀州區(qū)基礎(chǔ)教育對接優(yōu)質(zhì)資源、探索國際化人才培養(yǎng)的里程碑。

北外國際依托北京外國語大學百年語言教育積淀，擁有覆蓋K12的國際課程研發(fā)體系、劍橋英語測評體系（MSE/KET/PET/FCE）等頂尖資源。其"大學視角、國際標準"的教育理念，正與我校"為黨育人、為國育才"的辦學初心產(chǎn)生強烈共鳴。正如北外國際教育合作事業(yè)部副總經(jīng)理劉莎所言："我們帶來的不僅是課程，更是打開世界的鑰匙。"

北外國際派出由羅霄總監(jiān)領(lǐng)銜的專家團，為滏運中學定制"三階賦能計劃"

理念革新：引入《中國英語能力等級量表》，重構(gòu)英語教學評價體系

實戰(zhàn)攻堅：開展中考/高考備考策略工作坊，破解教學痛點

終身成長：搭建"雙師課堂"平臺，實現(xiàn)北外名師與滏運教師的常態(tài)化教研聯(lián)動

冀州滏運中學副校長劉震在致辭中表示："我們將以此次合作為契機，推動'課堂創(chuàng)新'——深化落實課堂活動觀，從應試導向轉(zhuǎn)向素養(yǎng)導向。"學校將項目成果輻射至全校英語學科，并探索與北外國際在多語種教學領(lǐng)域的深度合作。

精準施策：針對滏運中學學生英語基礎(chǔ)積淀不足、學習內(nèi)驅(qū)力欠缺等問題，定制"基礎(chǔ)夯實+興趣激發(fā)"雙軌方案

長效支持：建立"診斷-培訓-實踐-評估"閉環(huán)機制，定期開展教學復盤會

視野開拓：計劃組織骨干教師赴北外訪學，沉浸式體驗國際化教學場景

北外國際羅霄總監(jiān)強調(diào)："我們不僅是資源的輸送者，更是教育生態(tài)的共建者。要讓每個孩子都能感受到英語的魅力，而非讓考試分數(shù)成為唯一的衡量標準。"

在全球化深入發(fā)展、國際交流日益頻繁的今天，英語教育要跳出工具學科的局限，成為啟迪智慧、賦能成長的思維載體。正如劉莎副總經(jīng)理所說："教育的本質(zhì)是點亮，我們期待看到更多冀州學子用英語講述中國故事，讓世界聽見冀州強音！滏運中學牽手北外國際，既是應對教育變革的主動突圍，更是培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野時代新人的必然選擇。

編輯：東方