新學期,是孩子思維發(fā)展的“黃金窗口期”。
這個階段的價值,不在于提前學知識或刷題,而在于抓住關鍵節(jié)點,幫助孩子從“被動接受”轉向“主動構建”,實現(xiàn)思維模式的根本升級。
然而,許多家長正面臨兩大核心痛點:一是孩子讀了不少書,卻依然是“寫作困難戶”,表達卡頓、作文空洞、邏輯跳躍;二是孩子學習壓力大,成績與心態(tài)起伏大,遇到難題容易焦慮、缺乏自信。
針對這些痛點,我們精心準備了兩場深度直播,為您提供系統(tǒng)解決方案:
第一場:
拯救“寫作困難戶”
2026思辨表達課產(chǎn)品發(fā)布會
孩子表達卡頓、寫作空洞、邏輯跳躍、只會背范文,
問題往往不在“寫得少”,
而在——沒有被訓練“如何思考”,沒有系統(tǒng)學習寫作與表達的方法。
思考,讓記敘文或想象作文有觀點、有框架、有邏輯。
思考,讓表達有說服力、有條理性、有理有據(jù)。
2026年春季思辨表達與寫作課,我們做了三項核心升級:
?核心產(chǎn)出清晰(3篇硬核佳作直接對應校內(nèi)習作要求)
?強邏輯性訓練(4大底層邏輯讓文章環(huán)環(huán)相扣,讓說服有理有據(jù),讓思考深刻周全)
?思辨主題升級(5個思辨主題對接真實生活及學業(yè)應用場景)
如果你想知道:
● 記敘文和想象作文的寫作方法是什么?
● 有邏輯、有觀點的記敘文、說理文是什么樣子的?
● 思辨表達與寫作到底在訓練什么?孩子上完一季,真正能得到什么?
歡迎來觀摩思辨表達與寫作課升級發(fā)布直播。3月4日晚19:30,C計劃聯(lián)合主創(chuàng)&課程研發(fā)人郭兆凡老師將為你講解~
第二場:
孩子成績+心態(tài)雙穩(wěn)的底層邏輯
2026思辨閱讀課開課集結令
很多家長發(fā)現(xiàn),孩子讀了不少書,但閱讀理解題總是丟分,寫作時還是無話可說。這背后的原因,往往不是閱讀量不夠,而是缺少了關鍵的思辨訓練——沒有被教會“如何思考”,沒有系統(tǒng)學習閱讀與理解的方法。
思考,讓閱讀理解從“找答案”變成“找邏輯”,從“記內(nèi)容”變成“會應用”。
如果你想知道:
● 如何讓孩子從“讀故事”變成“會分析”?
● 閱讀理解丟分的根本原因是什么?如何系統(tǒng)提升?
● 思辨閱讀除了能提升成績外,為何還能建立穩(wěn)定的心態(tài)?
歡迎來觀摩2026思辨閱讀課春季開課直播。3月6日中午11:30,C計劃聯(lián)合主創(chuàng)&課程研發(fā)人藍方老師將為你講解~
3月4日、6日,我們在直播間與你不見不散!
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.