湖北
“寒假里，我連續一周為爸媽做早飯，切身體會到他們年復一年早起做飯的辛苦與不易。”3月1日晚，武昌理工學院影視傳媒學院表演2502班的開學班會上，學生張博然分享了自己的寒假生活。
教室里，和張博然一樣，用暖心小事溫暖家人的同學還有不少。一場關于寒假“暖心小事”的分享會，成為同學們新學期第一堂沒有講稿、卻走心動人的“成長課”。寒假前夕，該班素質導師單鵬飛為同學們布置了一份特別的“寒假作業”：為家人做一件力所能及的暖心小事。作業沒有硬性規定，也沒有考核標準，但開學這天，同學們交出的答卷卻遠超預期。更讓人驚喜的是，這份溫暖的作業，已在校園里悄然傳遞。
人工智能學院電氣工程及其自動化專業大一學生李冰冰，每天晚飯后陪媽媽散步。聽她說菜價，講鄰里，聊那些細碎卻溫熱的日子。走過那條熟悉的小路，她第一次意識到，不是母親話多，而是自己從前走得太快；商學院投資2501班的文子涵，一個寒假從只會煮泡面，到端出奶奶愛吃的紅燒魚。看著奶奶夾起第一口菜時眼角的笑意，她說，廚房里那些手忙腳亂，都值了；文法學院法學2503班的龔佑奧幾乎包攬了家里的晚飯。每當父母下班推開家門，就能吃上熱騰騰的飯菜，他也真正讀懂了“等你回家吃飯”這句話里，藏著的牽掛與溫情；表演專業大一學生代欣睿，寒假回到老家，陪著爺爺下地種土豆。翻土、起壟、下種、覆膜，一番勞作下來，手上磨出了水泡，他也終于聽懂了爺爺常說的道理：“種地和讀書一樣，都得耐著性子，把根扎深了，才能長得壯。”
還有更多同學，主動與父母談心，把客廳變成了彼此理解、共同成長的“第二課堂”。當同學們敞開心扉交流才發現，父母一直愿意傾聽，也總能給出樸實又實用的建議。
“這些小事做起來并不難，但愿意主動去做、堅持去做，本身就是一種成長。”該校影視傳媒學院素質導師單鵬飛表示，這份寒假作業的意義，不在于做了什么，而在于引導同學們學著去“看見”家人的付出、“懂得”親情的珍貴，在小事中學會感恩，在行動中收獲成長。（通訊員：周黎 陳亦菲）
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