吉林
春風漸暖，萬物復蘇。2026年3月3日，望湖路小學長白校區的孩子們迎來了一堂特別的“開學第一課”。以“學習金城龍 英雄永不落幕 少年使命擔當”為主題的思政大課堂，望湖路小學長白校區用溫暖而樸素的方式，在孩子們心中種下一顆關于責任與擔當的種子。
對話——什么是真正的英雄
“同學們，在你們心中，什么是真正的英雄？誰是我們身邊最值得學習的榜樣？當時代呼喚擔當，我們又該以怎樣的姿態勇敢向前？”活動剛開始，長白校區大隊輔導員陳思冶老師沒有急著給出答案，而是將以上問題輕輕拋給了臺下的孩子們。當大屏幕上出現“金城龍”這個名字時，陳老師引導大家說說你看到的關鍵詞又是什么？“金城龍”“英雄”……“英雄不是遙不可及的傳說，他就在我們身邊，在每一次我們選擇善良、選擇擔當的瞬間。”在孩子們若有所思的目光中，本次活動的宣講人長白校區思政教師馬妍老師走上講臺。
走近——那個叫金城龍的年輕人
再過兩天就是學雷鋒紀念日。馬妍老師從1963年毛澤東主席“向雷鋒同志學習”的題詞講起，把雷鋒精神的接力棒，交到了新時代青年金城龍手中。
金城龍，2000年出生在遼寧撫順，是一名共產黨員，也是一名退役軍人。他被評為“遼寧時代楷模”，可他的故事，聽起來卻像鄰家大哥哥一樣真實：高中時沖進火場救人，當兵時出海執勤8400小時，執行重大任務8次，退役后學醫救人，加入紅十字救援隊，在沈陽北站用中醫按摩救助突發心悸的旅客，無償獻血13次，登記成為器官捐獻志愿者……直到2026年1月，他永遠留在了那個寒冷的冬日。
大屏幕上播放著《冰河救人》的視頻片段，教室里靜得能聽見彼此的呼吸。當孩子們讀到他的日記，那些樸實無華的文字，讓許多人的眼睛濕潤了。“雷鋒精神跨越六十余載，從未遠去。”馬老師說，“金城龍哥哥用青春、熱血與生命告訴我們，雷鋒不是遙遠的名字，而是觸手可及的溫暖。”分享環節，孩子們小手舉得高高，“我想對金城龍哥哥說，你救人的樣子真帥，我也要像你一樣，幫助需要幫助的人。”
囑托——在致敬中錨定方向
望湖路小學德育李虹霞校長走上臺，李校長的話像春風一樣吹進孩子們心里。“孩子們，我們要學習英雄不必驚天動地，而是從身邊小事做起。對老師有禮貌，和同學好好相處，認真聽課，遇到需要幫助的人伸把手……你們把這些小事做好，你們就是老師心中的小英雄。”
李校長還特意叮囑：“幫助別人的時候，一定要先保護好自己。要學會聰明地善良，智慧地擔當。”李校長鼓勵孩子們多看新聞、多看紀錄片，關心身邊的小事，也關心國家的大事，“把目光投向更遠的地方，心里裝著更多的人，你們會慢慢長成有擔當的模樣。”
啟程——讓英雄的種子生根發芽
一堂思政課，說不盡一個人的一生，卻足以在孩子們心里留下點什么。金城龍走了，但他跳入冰河的那個瞬間，他獻出的那13次血，他登記捐獻器官時的那份坦然，都留在了這個春天，留在了望湖學子深刻的記憶中。
也許很多年后，這些孩子中有人也會在別人需要時伸出援手，也會在平凡的日子里堅持做溫暖的小事。到那時他們會想起，2026年的這個春天，他們認識了一個叫金城龍的大哥哥，知道了英雄其實不需要多偉大，只需要在關鍵時刻，選擇站出來。而這，正是這堂思政課想要留下的禮物。
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