河南
當了這么多年老師，感覺這些年越來越不會上課了！現在的教育太自相矛盾了，老師們也不知道該怎么要求學生了。
看看下面這位老師講的：
其實大多數學校領導都是這么說的，一邊要求學生健康第一，一邊對老師嚴格考核成績。教育為什么會這么矛盾呢？
第一：我們的教育要滿足家長的需求，特別是一些底層家長的需求。
這些年，教育亂象叢生，幾乎年年有政策更新，為什么？說白了就是為了滿足一些家長的需求。
現在很多家長，把教育完全當成了服務業，把老師完全當成了服務員。教育只要有一點滿足不了他們的需求，他們就會到處投訴告狀。為了平息這些家長，教育只能改變，哪怕明知不太合理，也要改變。比如不公布學生成績、比如實行延時服務、比如不準老師開學檢查作業、比如不準老師批評學生等等。其實大家都清楚，這樣的規定是非常反常的，是非常不合理的。難道老師連檢查作業的權利也沒有了嗎？對犯錯誤的學生連批評的權利也沒有嗎？說白了，就是為了滿足那些底層家長的需求。
現在的教育為了滿足家長，根本不管老師的死活。一邊向老師要成績，對老師進行各種考核，一邊還不允許老師嚴格管理學生，包括基本的測試、公布成績都要管。這不是為難老師嗎？哪個老師能做到一邊快樂教育一邊成績第一？老師都是神仙嗎？
第二：教育部和地方教育部門要求是不同的，但教育部左右不了地方教育部門。
我們的教育很奇怪，教育部和地方教育部門的目的竟然是完全不同的。
教育部對教育一直在松綁，從實行雙休、取消晚自習到現在的要求實現每天一節體育課等等，一直在倡導減負。但地方教育部門一直在向學校和老師施壓，各種考核、各種統考、各種要成績，反正教育就必須出政績。從職稱評審到榮譽頒發以及績效考核，都和教學成績掛鉤，地方教育部門層層考核學校，學校又不斷施壓老師，老師能怎么辦？難道不向學生要成績？
這樣的后果就是最后壓力都給了老師，反正老師們不能嚴格管理學生，也不能多布置作業，也不能公布學生成績，但是成績差了、學生上課睡覺了都是你老師的責任。沒有人關心老師怎么辦？沒有人教老師怎么上課？那是你老師的事！
一邊對學生瘋狂減負，一邊對老師瘋狂施壓，試問老師們怎么辦？能怎么辦？
現在最難的不是教育，最難的是老師。教育主管部門只要動動嘴就行了,多頒布幾條減負措施他們的工作就算完成了，至于老師們怎么執行？能不能執行沒有人關心？教育把所有的責任和問題都推給了一線老師，奢望依靠他們來改變。但一線老師能怎樣呢？他們不是神仙，真救不了現在的教育。
教育不能既要還要，奢望一邊減負一邊提質，這就好比讓一個人瘋狂進食還奢望他能減肥一樣，這是不可能實現的，純粹是癡人做夢！
大家對此怎么看？也分享一下吧！
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