現(xiàn)在海內(nèi)外各大視頻平臺(tái)幾乎要被AI攻陷了。

類似「末日來臨，十二星座決定你的庇護(hù)所」、動(dòng)物跳水比賽、貓咪狗狗上演肥皂劇，還有各種AI魔改的經(jīng)典橋段等，充斥在各大平臺(tái)里。

成年人刷到這些無厘頭或是黑色幽默的視頻，大多圖個(gè)樂，看完一笑而過，但如果這些內(nèi)容被無限推送給孩子，事情就會(huì)走向另一個(gè)極端。

實(shí)際上國內(nèi)外眾多視頻平臺(tái)已經(jīng)盯上了這塊流量，一些賬號(hào)打著教育的幌子批量生產(chǎn)低質(zhì)、邏輯混亂、錯(cuò)誤百出的AI視頻。

比如兩條胳膊、四條腿的馬從蛋殼里孵出來；粉紅色的大象、紫色的斑馬、橙色的火烈鳥在鋼絲上表演體操；還有人類變成各種水果、蝦子版耶穌、白菜寶寶...

它們看起來荒誕又好笑，但在這場(chǎng)技術(shù)狂歡中，無數(shù)孩子的大腦正在被偷偷毀掉，而家長還沒意識(shí)到。

圖源｜各媒體平臺(tái)

泛濫的AI垃圾已經(jīng)盯上了我們的孩子

AI垃圾內(nèi)容泛濫，已開始在全球范圍引發(fā)警惕。

YouTube首席執(zhí)行官Neal Mohan稱，僅在去年12月就有超100萬個(gè)YouTube賬號(hào)使用AI工具制作內(nèi)容，他承認(rèn)AI垃圾內(nèi)容越來越讓人擔(dān)憂。

知名影片剪輯公司Kapwing調(diào)查了全球各個(gè)國家/地區(qū)最受歡迎的前100個(gè)YouTube賬號(hào)，其中發(fā)布的278個(gè)視頻全是AI垃圾，預(yù)估累計(jì)觀看超630億次，訂閱者超2.21億。

另外他們還開通了一個(gè)新YouTube賬號(hào)，推送過來的20%內(nèi)容是AI垃圾視頻，約33%屬于腦殘視頻（Brainrot），這類視頻既有AI垃圾，還有其他靠吸引注意力牟利的內(nèi)容。

圖源｜Kapwing

AI生成的垃圾內(nèi)容有個(gè)專屬名，叫「AI Slop」，該詞在2020年初開始流傳，2022年后AI慢慢普及，它得到廣泛認(rèn)可，2025年韋氏詞典將其選為年度詞匯。

AI垃圾視頻就像是技術(shù)爆炸后的排泄物，從文案、配音到視覺畫面全靠AI自動(dòng)化生成，它們產(chǎn)量高，質(zhì)量低，塑料感滿滿，邏輯也支離破碎。

這類視頻通常就是幾十秒或者幾分鐘的動(dòng)畫片段，里面的角色扭曲，故事離奇，看起來就像是匆忙拼湊而成的。

比如YouTube上一個(gè)名為FUNTASTIC YT的賬號(hào)，發(fā)布的都是一只小貓和身形健碩貓爸爸的冒險(xiǎn)視頻，其中最長的一個(gè)3分鐘多的視頻觀看量近200萬次。

本以為這三分鐘多的視頻會(huì)講述情節(jié)豐富、充滿趣味和教育意義的親子經(jīng)歷，結(jié)果點(diǎn)開一看都是由幾秒或幾十秒不明所以的片段組成的，純粹是追求滑稽離奇，吸引注意力而誕生的。

比如在一開始的小片段中，小貓讓貓爸爸看自己的薯?xiàng)l浴缸，貓爸爸回了句“把薯?xiàng)l放進(jìn)袋子里”，故事就戛然而止，之后的片段都是沿用此邏輯。

圖源｜YouTube@FUNTASTIC YT

在這一波AI垃圾視頻中，還有個(gè)令人不寒而栗的現(xiàn)象是，早年間引發(fā)家長恐慌的節(jié)奏快，色彩飽和度高的有毒視頻以及夾帶暴力、恐怖虐待、性暗示等的視頻似乎正在卷土重來。

圖源｜YouTube@FUNTASTIC YT

國內(nèi)視頻平臺(tái)也有類似的現(xiàn)象，視頻內(nèi)容諸如大胃王美女吃輪胎和稻草人、著裝暴露的動(dòng)物跳舞；長著翅膀的橘貓抱著點(diǎn)燃的炸彈復(fù)仇；醫(yī)生用刀切開懷孕粉貓媽媽蛋殼肚子，蛋在微波爐里孵化成了小恐龍，還有之前爆火的外國山海經(jīng)...

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)孩子們注意力的爭奪從未停止，只不過是工具在不斷升級(jí)而已，AI技術(shù)讓原本就游走在灰色地帶的創(chuàng)作模式再次被無限放大。

圖源｜各媒體平臺(tái)

令人擔(dān)憂的是，父母似乎完全意識(shí)不到這些內(nèi)容會(huì)帶來問題。

美國雪城大學(xué)副教授艾米麗·索爾森（Emily Thorson）警惕地說道：“如果一個(gè)人用短視頻平臺(tái)只是為了娛樂，那么他們判斷內(nèi)容價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)就看它是否有趣；但若是為了學(xué)習(xí)，那AI生成的內(nèi)容更容易出問題。”

換而言之，娛樂型內(nèi)容可以容忍低質(zhì)量，但知識(shí)型內(nèi)容絕對(duì)不行，它必須要真實(shí)可靠。

巨大的經(jīng)濟(jì)激勵(lì)是AI垃圾視頻泛濫成災(zāi)的主要?jiǎng)右颉Ｓ行┵~號(hào)表面是為教育而生，但博流量、獲利才是根本目的，因?yàn)橐曨l點(diǎn)擊和互動(dòng)越多，收入就越高。

美國就有一位22歲青年Adavia Davis，2020年他專門從美國密西西比州立大學(xué)輟學(xué)，全身心投入到AI垃圾內(nèi)容制作事業(yè)中。

他的AI視頻主要圍繞著兒童故事、搞笑動(dòng)物、惡作劇和名人八卦展開，光是在YouTube上他月收入就是數(shù)萬乃至數(shù)十萬美元，年紀(jì)輕輕實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。

AI垃圾視頻，正在重塑孩子的大腦

起初成人瀏覽AI視頻全當(dāng)是一種解壓與消遣，但當(dāng)越來越多的青少年被這些電子辣條迷住時(shí)，所謂的集體降智就絕非危言聳聽了。

AI垃圾視頻是高度自動(dòng)化的，創(chuàng)作者靠算法快速生成內(nèi)容，平臺(tái)再靠算法進(jìn)行精準(zhǔn)分發(fā)，只要用戶多駐足了幾秒，系統(tǒng)就會(huì)立刻推送類似內(nèi)容。

這些視頻本身充滿了感官刺激，又是快餐式的碎片化內(nèi)容，再加上情節(jié)荒誕，爛梗無數(shù)，成年人尚且難以抵抗，孩子就更難了。

一方面是孩子天生對(duì)新奇刺激事物很敏感，另一方面是孩子的神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，負(fù)責(zé)決策和自制力腦區(qū)的前額葉真正到25歲左右才完全成熟。

大量研究已證實(shí)刷短視頻會(huì)觸發(fā)大腦獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓人產(chǎn)生短暫愉悅感，這種機(jī)制和賭博或吸毒相同，最終會(huì)致癮。

圖源unsplash

成癮的后果不止是浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)干擾孩子的現(xiàn)實(shí)交流，改變認(rèn)知模式。

去年來自澳洲格里菲斯大學(xué)的8位學(xué)者對(duì)有關(guān)短視頻、涉及近10萬人的71項(xiàng)研究進(jìn)行了回顧分析。

他們發(fā)現(xiàn)沉溺于短視頻跟認(rèn)知能力下降有顯著關(guān)聯(lián)，包括注意力受損、記憶力衰退、自控力下降，換而言之越來越多人難以忍受長內(nèi)容、長時(shí)間無法專注做事。

另外學(xué)業(yè)成績下滑都能與其攀上關(guān)系，更嚴(yán)重的是焦慮、抑郁情緒、孤獨(dú)感也跟過度刷視頻之間存在著一定的聯(lián)系。

圖源｜美國心理學(xué)會(huì)期刊

思維異化是AI垃圾視頻帶來的更為嚴(yán)重的問題。

優(yōu)質(zhì)教育視頻背后有編劇、導(dǎo)演、配音演員等專業(yè)人士參與，視頻內(nèi)容講究節(jié)奏起伏、故事線明確，還承擔(dān)著情感和道德教化的責(zé)任。

反觀AI垃圾視頻著重在高飽和顏色的堆砌、詭異人物塑造、僵硬動(dòng)作捕捉，這就是赤裸裸的審美轟炸，而且里面還強(qiáng)調(diào)金錢至上、顏值即正義以及速成、惡俗文化。

孩子是天生的模仿者，價(jià)值觀還未成形的他們很容易被帶偏，甚至在現(xiàn)實(shí)復(fù)刻一些有害內(nèi)容，現(xiàn)在孩子喜歡用「受著吧」、「能咋滴」等爛梗網(wǎng)絡(luò)語就是一種體現(xiàn)。

如果孩子的感官和三觀啟蒙全仰仗這種電子垃圾，他們就難以理解什么是真正的美感、什么是細(xì)膩的情感表達(dá)，值得追求的人生意義又是什么。

圖源unsplash

當(dāng)然也有人認(rèn)為這種趣味化教育能讓孩子快速獲取和記住知識(shí)，還能培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，但現(xiàn)實(shí)可能正好相反。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)是費(fèi)腦費(fèi)力的，需要靠自己去慢慢啃和悟，但現(xiàn)在孩子只是被動(dòng)消費(fèi)AI視頻，現(xiàn)成答案只會(huì)讓人思維懶惰，從而抑制好奇心和想象力。

一項(xiàng)將巴基斯坦和中國共285名學(xué)生當(dāng)作調(diào)查對(duì)象的研究就發(fā)現(xiàn)，人類懶惰與AI使用有68.9%的相關(guān)度，27.7%的決策能力下降也跟其有關(guān)。

圖源｜Nature

AI垃圾視頻還有個(gè)很隱蔽的問題，它正在模糊現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)之間的界限。

去年網(wǎng)上有段兔子深夜在彈跳床上“蹦迪”的視頻被瘋傳，看的人直呼治愈又上頭，以為真是兔子跑到了家后院，被監(jiān)控拍到了，后來證實(shí)視頻是AI生成的，全球幾億人都被騙了。

圖源網(wǎng)絡(luò)

隨著生成技術(shù)的進(jìn)步，AI模擬十分自然，不少視頻逼真到專業(yè)人士都要逐幀辨真假，何況我們的孩子？

Common Sense Media網(wǎng)站詢問了美國1000名13到18歲青少年接觸AI生成內(nèi)容的經(jīng)歷，約35%表示曾被虛假內(nèi)容欺騙，41%稱遇到過真實(shí)但具有誤導(dǎo)性的內(nèi)容，另有22%分享過后來被證實(shí)為虛假的內(nèi)容。

對(duì)于一出生就在AI時(shí)代的小孩，這樣的情況以后可能還會(huì)更糟。

他們不會(huì)區(qū)分視頻是真人制作還是AI生成，也不追究它是否遵循物理規(guī)律或是社會(huì)常識(shí)，只會(huì)把屏幕上的一切當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)，乃至現(xiàn)實(shí)的一部分。

試想一下，拿破侖在戰(zhàn)場(chǎng)上直播指揮作戰(zhàn)；西游記師徒四人取經(jīng)時(shí)用手機(jī)拍Vlog；《戴珍珠耳環(huán)的少女》和《梵高自畫像》談戀愛；恐龍?jiān)诔鞘薪诸^騎車上班...

如果孩子缺乏基礎(chǔ)知識(shí)，而歷史人物、文學(xué)知識(shí)、科學(xué)認(rèn)知等全部被篡改、重塑，那么他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也都會(huì)建立在錯(cuò)誤信息之上。

圖源｜各媒體平臺(tái)

父母如何給垃圾AI視頻設(shè)立防火墻？

每代人有每代人要跨越的難關(guān)。

80年代父母擔(dān)心孩子看電視耽誤學(xué)習(xí)；90年代沉迷游戲機(jī)的少年被爸媽四處圍堵；2000年后，網(wǎng)游和聊天室讓無數(shù)家庭散盡錢財(cái)。

再后來智能手機(jī)與算法聯(lián)手，短視頻成了新的恐慌，而如今又有AI加入，多巴胺黑洞更加深不可測(cè)，隱性的后果似乎也比過往任何時(shí)候都大。

但關(guān)關(guān)難過，關(guān)關(guān)過。

單在美國，幾乎所有13到17歲的青少年都有智能手機(jī)，85%的人會(huì)玩電子游戲，同時(shí)皮尤研究中心調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約五分之一無時(shí)無刻都在用TikTok、YouTube等媒體平臺(tái)，64%用過AI，其中約十分之三的人每天用，包括學(xué)習(xí)、娛樂，甚至尋求情感支持。

這意味著，想要徹底與短視頻、與AI生成的內(nèi)容絕緣已經(jīng)不現(xiàn)實(shí)。

圖源｜皮尤研究中心

但技術(shù)本身是沒有善惡的，關(guān)鍵在于誰在使用、如何被使用、使用的真正目的又是什么。

現(xiàn)在平臺(tái)也在改進(jìn)機(jī)制，比如強(qiáng)制標(biāo)注內(nèi)容由AI制作；啟動(dòng)青少年保護(hù)機(jī)制等來減少負(fù)面內(nèi)容對(duì)下一代的危害。

平臺(tái)能提供工具，問題出現(xiàn)后也會(huì)去干預(yù)，但說到底，最終的守護(hù)者和監(jiān)管者還是父母。

要想孩子少刷那些AI垃圾視頻，父母得自律，主動(dòng)減少刷視頻的時(shí)間，特別是在孩子面前盡量要忍住或干脆避嫌，不能一邊抱怨孩子沉迷手機(jī)，自己卻刷個(gè)不停。

很多時(shí)候孩子都是在模仿父母的行為，畢竟孩子的第一任老師永遠(yuǎn)是父母。

另外，放學(xué)后或是假期期間是孩子沉迷AI垃圾內(nèi)容的高峰期，但這個(gè)時(shí)候如果一味強(qiáng)行禁止，往往適得其反，甚至雙方爭得面紅耳赤，親子關(guān)系也破裂了。

與其反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要刷，不如試著把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)，一起去運(yùn)動(dòng)、旅行、閱讀、做手工等，主動(dòng)斷聯(lián)，去感知真實(shí)的幸福，讓孩子知道除了刷視頻，生活中還有很多有意思的事做。

再說長遠(yuǎn)點(diǎn)，從現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展速度看，未來AI生成的內(nèi)容覆蓋面會(huì)更廣，早點(diǎn)建立基本的AI素養(yǎng)，相比一刀切效果更佳。

比如看到夸張、離譜的內(nèi)容讓他們多想想背后的邏輯、多問問那些視頻到底是真是假等，簡單說就是要培養(yǎng)判斷力，進(jìn)行思想武裝，保護(hù)孩子的專注力。

當(dāng)孩子心里有了堅(jiān)實(shí)的防火墻，很多問題其實(shí)就已經(jīng)解決了一半了，剩下的就是朝著正確的方向繼續(xù)堅(jiān)持。

https://www.nytimes.com/2026/02/26/us/ai-videos-children-youtube.html

https://www.kapwing.com/blog/ai-slop-report-the-global-rise-of-low-quality-ai-videos/

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41231585/

https://www.nature.com/articles/s41599-023-01787-8#data-availability

https://www.commonsensemedia.org/research/research-brief-teens-trust-and-technology-in-the-age-of-ai

https://www.pewresearch.org/internet/2025/12/09/teens-social-media-and-ai-chatbots-2025/

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