河北
春風拂過校園，泥土帶著新生的氣息，一片專屬高三學子的“一舉奪魁田”悄然煥發生機。告別書桌前的伏案苦讀，滄州英華高三學子們拿起農具，躬身田間，親手播下向日葵種子，也埋下對高考的期許、對未來的憧憬。
開耕：在泥土里寫下名字
播種之前，先立心愿牌，每個班級都領到了專屬種植牌，牌子不算大，上面卻寫滿了一整個班級的鄭重。
大家認真記下播種日期，那是春天許下承諾的時刻，班級口號每個字都代表了少年人的心氣。
最打動人的是牌子背面密密麻麻的簽名，全班幾十個名字擠在一起，像極了這些年并肩坐過的課堂。
這塊小小的種植牌本無什么特別之處，因為被寄予了沉甸甸的感情，于是變成了班級的精神圖騰，變成全體同學并肩作戰的見證。
立在田埂邊，迎著春風，靜靜守護著這片即將破土的希望，這是屬于他們的田，也是屬于他們的誓言。
播種：把希望埋進土里
種向日葵對于握慣了筆桿子的高三學生來說，是一門新鮮又笨拙的學問。
同學們先是挽起袖子，掄起鋤頭深翻土地。老師說，土要翻得深，大約二十厘米，根系才能扎得牢。鋤頭起落間，板結的土塊被一點點敲碎，泥土的氣息撲面而來。
接著是開溝，行距要適中，太密了爭養分，太稀了不成氣象，同學們弓著腰，用鋤把比劃著距離，像在草稿紙上畫輔助線一樣認真。
然后是撒種，拇指與食指輕輕捻起，向日葵種子按進土里，一穴兩粒，再覆上一層薄土，小心翼翼，珍而重之，仿佛種下的不是種子，而是六月的期許。
最后水壺傾瀉，清亮亮的水滲進土壤，黝黑的泥土立刻顯出了深沉的色澤。
每一個步驟都像是在完成一場儀式，鋤地是磨礪，開溝是規劃，撒種是許愿，澆水是守護，這不也正是高三的模樣么？
守望：待夏來時共奪魁
春時耕種夏時耘，這群少年在春天種下的不僅是向日葵，更是一個關于盛夏的約定。
向日葵會跟著太陽轉，心向光明，便不懼風雨，再過幾十天，當金色的花盤在“一舉奪魁田”里粲然綻放時，這群十八歲的少年也將迎來屬于自己的收獲季節。
彼時，花開正好，金榜題名，一語雙關里藏著這世間最樸實也最滾燙的祝愿。
更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。愿這個春天的每一次彎腰，每一滴汗水都化作六月最燦爛的驕陽，愿每一個在泥土里寫下名字的少年，都能在這個夏天，一舉奪魁。
編輯：東方
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