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通往美好生活的兩條傳統(tǒng)路徑是幸福生活和有意義的生活。幸福學(xué)新星、芝加哥大學(xué)心理學(xué)教授大石繁宏在他的作品《經(jīng)歷》中提出第三種美好人生的范式:心理富足。
一個(gè)貼切的比喻認(rèn)為,心理富足的生活就像黑巧克力與甜巧克力的區(qū)別。當(dāng)你品嘗一塊優(yōu)質(zhì)的黑巧克力時(shí),你會(huì)立刻感受到它的獨(dú)特之處。黑巧克力不僅有甜味,還帶著一絲苦澀,甚至偶爾會(huì)有咸香交織其中,這些復(fù)雜的味道交織在一起,讓人不禁驚喜連連。它的口感更為濃烈、層次更加豐富、韻味更加悠長(zhǎng)。
換句話說(shuō),它是豐富的。同樣地,心理富足的經(jīng)歷也不同于尋常的體驗(yàn)。它不是簡(jiǎn)單的好或壞,而是蘊(yùn)含著意想不到的力量和復(fù)雜性。隨著時(shí)間的推移,這些富有深度的經(jīng)歷逐漸累積,造就了一種心理富足的生活,一種獨(dú)特的風(fēng)味多樣的生活。心理富足的生活,讓生命得以豐盈。
好工作與好生活
如果你沒(méi)有按照自己想要的方式來(lái)審視這個(gè)世界,我們終將遺忘生命的自主權(quán)。因此,請(qǐng)謹(jǐn)記這是我們唯一的人生,并且我們希望它比現(xiàn)狀更好——也許是更多的幸福、更多的意義,或者更多的心理富足。與其等到臨終之際才反思,不如在每一個(gè)重要的里程碑之后嘗試回顧:高中畢業(yè)時(shí)如何評(píng)價(jià)你的中學(xué)生涯?大學(xué)畢業(yè)時(shí)如何總結(jié)大學(xué)生活?首份工作結(jié)束時(shí)作何感想?當(dāng)孩子高中畢業(yè)時(shí),你又如何看待為人父母的歷程?由幸福、意義與心理富足構(gòu)成的三維美好人生模型,為你提供了評(píng)估生命體驗(yàn)的立體坐標(biāo)。
我們絕大部分人的人生中很難與工作分割。那么什么是好的工作?這與我們追求何種意義的成功有莫大的關(guān)系。
西格蒙德·弗洛伊德曾斷言,人生兩大命題在于工作與愛(ài)。若能在職場(chǎng)與情場(chǎng)皆有所成,便可謂成功人生。
定義工作成功的方式有很多,其中一項(xiàng)核心指標(biāo)是職場(chǎng)滿意度——那些宣稱(chēng)對(duì)工作滿意的人群,自然可被視為職場(chǎng)成功者。我分析了美國(guó)權(quán)威的薪酬統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)Payscale平臺(tái)上一項(xiàng)涉及200多萬(wàn)人、涵蓋502個(gè)職業(yè)類(lèi)別的調(diào)查數(shù)據(jù)。根據(jù)這些數(shù)據(jù),究竟哪些因素能預(yù)測(cè)職場(chǎng)滿意度呢?更確切地說(shuō),哪類(lèi)從業(yè)者擁有超越平均值的職業(yè)幸福感呢?
數(shù)據(jù)揭示出耐人尋味的對(duì)比:精算師群體中80%對(duì)工作感到滿意,計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)家滿意度達(dá)78%;而警察滿意度僅65%,社工群體更糟,竟低至59%。為何精算師與科技工作者的職業(yè)幸福感遠(yuǎn)超警察與社工?薪酬或是關(guān)鍵因素。考慮到社工與警察每日處理高壓工作,其薪資水平與工作強(qiáng)度難成正比,報(bào)酬不公的感知可能直接影響滿意度。事實(shí)上,在502個(gè)職業(yè)類(lèi)別中,行業(yè)中位數(shù)薪資與平均職業(yè)滿意度呈現(xiàn)顯著正相關(guān)。
但正如幸福并非美好生活的唯一標(biāo)尺,工作滿意度亦非定義職業(yè)成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。那么工作的意義呢?有趣的是,Payscale也對(duì)此進(jìn)行了測(cè)量。雖然絕大多數(shù)精算師和計(jì)算機(jī)科學(xué)家對(duì)自己的工作感到滿意,但他們中的許多人并不覺(jué)得自己的工作非常有意義。例如,僅有36%的精算師與45%的科技從業(yè)者認(rèn)為工作富有意義。相比之下,盡管社工和警察在自己的工作滿意度上評(píng)價(jià)不高,但大多數(shù)人(73%的社工和81%的警察)認(rèn)為他們的工作富有意義。
如果滿意度和意義感是衡量好工作的唯二標(biāo)準(zhǔn),我們或許會(huì)建議編輯、藝術(shù)總監(jiān)與作家轉(zhuǎn)行殯葬業(yè)。但實(shí)際上我們不會(huì)這么做,因?yàn)槲覀冎谰庉嫛⑺囆g(shù)總監(jiān)和作家擁有一些殯葬從業(yè)者所不具備的東西:自我表達(dá)和創(chuàng)造力。PayScale的調(diào)研并未涉及工作趣味性、創(chuàng)造力權(quán)重等關(guān)乎心理富足水平的指標(biāo)。我的猜測(cè)是,許多藝術(shù)總監(jiān)、編輯和作家會(huì)說(shuō)他們的工作有趣、富有創(chuàng)意且使人心理富足,這或許正是他們堅(jiān)守崗位的核心動(dòng)力之一。
定義美好生活的三維框架在職業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值由此凸顯,它解釋了為何某些幸福感或意義感不足的職業(yè),依然能憑借心理富足水平成為一份“好工作”。
美好生活的第三種方式
心理富足與幸福和意義是很不一樣的。
幸福是一種主觀感受,會(huì)上下波動(dòng),反映了一個(gè)人生活狀態(tài)的好壞。它有點(diǎn)像氣球,在合適的風(fēng)力和氣壓下,氣球會(huì)高高飄起,而生活狀態(tài)正佳的人,也會(huì)覺(jué)得萬(wàn)事順意;但天氣不好的時(shí)候,氣球就會(huì)癟下去,落在地上,就像生活不順的人落入低谷。幸福也像棒球的擊球率,它會(huì)上下波動(dòng),但關(guān)鍵在于你擊中的次數(shù)。在計(jì)算擊球率時(shí),一壘安打和大本壘打一樣重要,所以你應(yīng)該盡可能多地?fù)糁小Q句話說(shuō),頻繁的小確幸比引人注目的勝利能更快累積成長(zhǎng)期的幸福感。
但問(wèn)題在于,幸福就像擊球率一樣,會(huì)隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)而起伏不定。一個(gè)賽季里你可能表現(xiàn)得極為出色,而在另一個(gè)賽季則可能不盡如人意。幸福具有一定的脆弱性。
另一方面,生活的意義則關(guān)乎你生活的目的性。當(dāng)你致力于改變世界時(shí),你的生活顯然有了目標(biāo)。你能看到自己勞動(dòng)的成果和留下的遺產(chǎn),你的存在是有理由的。但當(dāng)你的努力沒(méi)有帶來(lái)明顯的改變時(shí),就很難看到你生活的意義所在。
托爾斯泰曾過(guò)著快樂(lè)而富有成效的生活。然而,在沒(méi)有經(jīng)歷任何重大挫折的情況下,他在大約50歲時(shí)(《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》出版約5年后)突然經(jīng)歷了一次存在主義危機(jī):“我有一個(gè)愛(ài)我的好妻子,我也愛(ài)她;有幾個(gè)好孩子,還有無(wú)須我費(fèi)力就能不斷增值的大筆財(cái)產(chǎn)。家人和朋友比以往任何時(shí)候都更加尊重我,陌生人更是對(duì)我贊譽(yù)有加。毫不夸張地說(shuō),我已經(jīng)功成名就……然而,我卻無(wú)法給生活中任何行為賦予合理的意義。”意義的脆弱性由此可見(jiàn)一斑。
心理富足與幸福和意義不同,它不關(guān)乎你對(duì)生活走向或人生意義的總體感受是什么,而關(guān)乎一種體驗(yàn),或者更確切地說(shuō),是隨時(shí)間積累的體驗(yàn)。正如物質(zhì)富足可以用金錢(qián)來(lái)衡量,心理富足也可以用體驗(yàn)來(lái)衡量。你的經(jīng)歷越有趣、故事越多,你的心理就越富足。正如你可以通過(guò)積累財(cái)富變得物質(zhì)富足一樣,你也可以通過(guò)積累體驗(yàn)而變得心理富足。如果說(shuō)幸福就像每場(chǎng)比賽都會(huì)變化的擊球率,那么心理富足則更像是職業(yè)生涯中的本壘打總數(shù):它會(huì)不斷累積。
心理富足的生活更適合那些充滿好奇心的人,而不是滿足于現(xiàn)狀的人。
幸福或有意義的生活所提供的舒適感和安全感,為生活提供了一個(gè)安全網(wǎng),而心理富足的生活由于充滿了未知數(shù),往往缺乏這種安全網(wǎng)。然而,幸福和意義的悖論在于,它們所滋養(yǎng)的自滿可能會(huì)導(dǎo)致人生充滿遺憾、疑惑和未解之謎,從而顯得并不完整。幸運(yùn)的是,我們的生活并不是非此即彼的選擇題,我們?cè)谕ㄍ篮蒙畹倪^(guò)程中可選擇的路徑有很多,有些人既能擁有幸福和意義,也能過(guò)上心理富足的生活。因此,任何人都可以從心理富足的研究中受益。
提醒自己,重要的除了目的地,還有旅途本身。我們可以嘗試在尋求新體驗(yàn)和新知識(shí)中找到價(jià)值,希望這能引導(dǎo)我們過(guò)上無(wú)悔的人生,或至少少一些遺憾。
心理富足的十大信條
心理富足的人生是充滿峰回路轉(zhuǎn)的旅程:這里有急停與繞行,也有命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn);是跌宕起伏的史詩(shī)而非歲月靜好的小品;是多元復(fù)雜的交響樂(lè)而非單調(diào)重復(fù)的搖籃曲;是即興演奏的爵士樂(lè)而非精心編排的奏鳴曲;是蜿蜒的朝圣之路而非筆直的康莊大道。以下是心理富足的十大信條。
1.無(wú)悔的人生:暮年回首時(shí),人們往往痛悔那些殘念中的“本可以”——沒(méi)有接受的工作邀請(qǐng),錯(cuò)過(guò)的遷徙機(jī)會(huì),擱置的提升計(jì)劃。為不行動(dòng)找借口很容易,但當(dāng)面對(duì)“我應(yīng)該留還是走”的問(wèn)題時(shí),不妨問(wèn)問(wèn)自己:“十年后的我,會(huì)為此刻的駐足而后悔嗎?”記住,短期內(nèi)我們可能會(huì)后悔“所做的事情”,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,最大的遺憾往往來(lái)自“沒(méi)有做的事情”。
2.自由高于安穩(wěn):在《紐約時(shí)報(bào)雜志》的一篇文章中,詩(shī)人艾達(dá)·卡爾霍恩回憶起她的父母常告訴她的一句話:“大多數(shù)選擇都可以歸結(jié)為安全或自由,而選擇自由總是更好的。”她遵循了父母的建議:選擇自由度更高卻無(wú)社保的工作,在無(wú)育兒計(jì)劃時(shí)孕育生命。她現(xiàn)在覺(jué)得“真正的安穩(wěn),是棲息在正確的風(fēng)險(xiǎn)枝頭,與內(nèi)心的聲音共鳴"。最終,選擇自由而非安穩(wěn),可能性而非責(zé)任,挑戰(zhàn)而非安逸,是構(gòu)建心理富足生活的關(guān)鍵。
3.成為通才,拒絕專(zhuān)才:專(zhuān)業(yè)化分工締造現(xiàn)代文明,職場(chǎng)專(zhuān)精化確能通向成功,但過(guò)度專(zhuān)業(yè)化猶如管中窺豹,令人錯(cuò)失整片森林的壯美。保持孩童般的好奇,培養(yǎng)通才視野,不妨偶爾體驗(yàn)“萬(wàn)事不求人”的DIY樂(lè)趣。
4.“選擇一打”的智慧:無(wú)論是鴿子還是人類(lèi),我們都探索得不夠。熟悉偏好如同溫柔陷阱,如此強(qiáng)烈地吸引著我們,以至于我們忘記了探索的樂(lè)趣,吃同樣的零食,去同樣的連鎖店,在通勤時(shí)安靜地坐著。承認(rèn)這種偏見(jiàn)并克服它。“選擇一打”的智慧提醒我們,在做出選擇前,至少探索12個(gè)潛在的選擇。探索廣度決定決策質(zhì)量。
5.在熟悉中找到富足:若你像《血色將至》中的丹尼爾·普萊恩維尤(“我要賺到足夠的錢(qián),好遠(yuǎn)離每一個(gè)人”)或尤金·列維(“我實(shí)在太依戀熟悉感了”)那樣,你便可以在熟悉中找到富足。重訪或重看摯愛(ài)樂(lè)隊(duì)、作家、書(shū)籍、電影或故人,舊物中自有無(wú)盡新意。
6.與逆境共舞:我們中的許多人陷入了幸福的陷阱。我們害怕負(fù)面事件,試圖不惜一切代價(jià)避免它們,并為情緒低谷自我苛責(zé)。然而,生活的真相是:壞事難免發(fā)生,失敗也是可以接受的,負(fù)面情緒問(wèn)題也不大。記住尼采的話:這些挑戰(zhàn)將使你更加強(qiáng)大。記住詹姆斯·喬伊斯的話:歷經(jīng)苦旅,方達(dá)天際。所有經(jīng)歷終將成就你的傳奇,擁抱你的來(lái)時(shí)路為你帶來(lái)的豐盈財(cái)富吧,也讓你的心理免疫系統(tǒng)在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。
7.書(shū)寫(xiě)與講述:心理富足源自精彩故事的累積。記住它們是很重要的,而書(shū)寫(xiě)就是一種很好的方式,講述也是一個(gè)很好的記憶方法。當(dāng)你書(shū)寫(xiě)與講述時(shí),你可以編輯你的故事。保留挫折片段,將其轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的跳板。記住海明威的流動(dòng)盛宴,找到屬于你自己的盛宴。正如財(cái)富可。世代傳承、造就物質(zhì)豐裕,故事亦能薪火相傳、孕育心理富足。
8.擁抱即興時(shí)刻:我們生活在一個(gè)被日程表綁架的時(shí)代。大多數(shù)時(shí)候,我們連朋友相聚都需提前預(yù)約。下次感到無(wú)聊時(shí),不妨突發(fā)奇想發(fā)條信息看看朋友們是否有空。時(shí)不時(shí)偏離常規(guī),就像《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中的愛(ài)麗絲一樣!尋求未知,停下腳步,拐進(jìn)街角,參觀畫(huà)廊、二手書(shū)店或慈善商店。每一次即興轉(zhuǎn)彎都可能邂逅驚喜。
9.保持玩心:從洗碗、報(bào)稅到職場(chǎng)KPI(關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)),成年世界充滿義務(wù)枷鎖。當(dāng)我們專(zhuān)注于完成任務(wù)時(shí),許多事情——尤其是愉快的體驗(yàn),如讀小說(shuō)——似乎是在浪費(fèi)時(shí)間。然而正是在這些玩耍時(shí)刻,當(dāng)你“從社會(huì)和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中休假”時(shí),我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的東西,學(xué)到新東西,并獲得對(duì)目標(biāo)的新見(jiàn)解。“敞開(kāi)心扉,做個(gè)快樂(lè)的小傻瓜吧!”
10.心動(dòng)不如行動(dòng):除了重要的生活決定,心理富足的心態(tài)也能幫助我們做出小的日常決定。應(yīng)該去看新的展覽還是待在家里?應(yīng)該去遠(yuǎn)足嗎?如果你是那種喜歡待在舒適區(qū)的人,我建議你冒險(xiǎn)嘗試新事物——心動(dòng)不如行動(dòng)!在人們嘗試新事物的日子里,他們會(huì)感覺(jué)那天不僅心理上更富足,而且更快樂(lè)和有意義。
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