四川
—2026來邛居住就業人員—
隨遷子女接受
義務教育實施細則
QIONG LAI JIAO YU
一
適用對象
1.在邛崍市居住就業的居住證持有人；
2.成都市戶籍跨區（市）縣在邛崍市居住就業人員；
3.邛崍市戶籍跨鎮（街）居住就業人員。
文君街道、臨邛街道作為一個區域，其他鎮（街）分別作為一個區域。
二
申請條件
（一）積分申請
申請人持有效期內《四川省居住證》申請居住證積分并辦結，積分達10分及以上（其中“穩定職業指標”繳納城鎮職工基本養老保險得分不低于5分；“居住引導指標”擁有邛崍市合法穩定住所，在該區域連續居住，得分不低于5分），其隨遷子女在本市接受義務教育的，由邛崍市教育局統籌安排入學。
（邛崍市市民中心積分辦理窗口咨詢電話：028－88770127）
（二）材料申請
未辦理居住證積分的居住證持有人和其他來邛居住就業人員，其隨遷子女在居住證（地）所在地接受義務教育，應同時具備以下條件：
1.申請人在有效期內的居民身份證和四川省居住證（成都市戶籍只需提供有效期內的居民身份證）；
2.申請人與該區域用人單位依法簽訂的《勞動合同》或在該區域投資辦理的市場主體營業執照；
3.自2026年4月1日上溯6個月，已在該區域連續居住滿半年（如申請人《房屋租賃登記備案憑證》、不動產權證書或房屋所有權證等）；
4.自2026年4月1日上溯6個月，已在本市依法連續繳納城鎮職工基本養老保險滿半年，且申請入學當月處于持續繳納狀態。
符合上述條件的居住證持有人或其他來邛居住就業人員，其隨遷子女由邛崍市教育局統籌安排入學。
注：成都市外戶籍申請人可采用“積分申請”，也可采用“材料申請”；成都市戶籍申請人只能采用“材料申請”。
三
申請時間
2026年4月1日至4月30日
四
辦理流程
隨遷子女就學申請實行“一網通辦”，申請人登錄“成都市義務教育招生入學服務平臺”后進入“隨遷子女就學服務”模塊，按要求填寫相關信息，上傳相關資料，提交入學申請。
（一）申請路徑
進入公眾號界面，點擊屏幕最下方“便民服務”，點擊“義教招生入學平臺”，再點擊“成都市義務教育招生入學服務平臺”，進入“隨遷子女就學服務”模塊。
（二）需提交的材料
1.申請人在有效期內的居民身份證；
2.申請人及其子女同一戶籍的戶口簿，不在同一戶籍的還需提交其他能夠證明其法定監護關系的相關材料（如《出生醫學證明》等）；
3.申請人與該區域用人單位依法簽訂的《勞動合同》或申請人在該區域投資辦理的市場主體營業執照。
4.其他材料：《四川省居住證》及積分信息、房屋租賃登記備案憑證、自購房產信息、城鎮職工基本養老保險（通過聯網資料進行審核）。
（三）網上審核
申請人提交申請后，登記點通過“成都市義務教育招生入學服務平臺”中的“隨遷子女就學服務”模塊對申請人上傳資料進行聯網審核。
（四）結果告知
隨遷子女入學申請人可于4月15日-5月9日期間通過“成都市義務教育招生入學服務平臺”中的“隨遷子女就學服務”模塊查看入學申請審核結果。
1.未通過審核的，顯示“審核不通過”。
2.提交資料不全或有誤的，申請人請于5月9日前補足相關材料，以免耽誤入學。
3.審核通過的，發放《成都市隨遷子女接受義務教育電子通知書》（二維碼）。其中：小學隨遷子女入學申請人查詢結果時間為6月23日17：00后，初中隨遷子女入學申請人查詢結果時間為7月2日17:00后。
（五）報到入學
7月5日前，審核通過的小學隨遷子女根據學校通知辦理入學報到手續。7月10-11日，審核通過的初中隨遷子女根據學校通知辦理入學報到手續。
五
1.隨遷子女就學申請每學年集中受理一次。除申請小學一年級入學外，須提交原就讀學校簽章的學籍信息。
2.已就學的隨遷子女在同一區域同一學段內不得申請轉學。小學六年級和初中九年級不接收轉學學生。
3.在入學安排過程中，發現提供虛假信息、證件和其他材料弄虛作假者，一經查實將取消其子女入學資格。
4.公辦學校學位緊缺的鎮（街），可在周邊鎮（街）統籌安排公辦學位。
5.申請小學一年級入學學生需年滿6周歲，即2020年8月31日（含8月31日）前出生的適齡兒童。
咨詢電話：028－88797410
舉報電話：028－88765196
來源 | 基教科
編輯 | 楊鑫
初審 | 高遜
復審 | 王紅兵
終審 | 張萬波
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
