河南
上一篇文章講了當下教育最嚴重的問題就是，大多數孩子都不愿學習。引發了很多網友的共鳴，看來這不僅僅是一個學校的問題，是很多學校都存在的。那為什么當下的學生都厭惡學習呢？到底是什么原因造成的呢？作為因教育工作者，我想最大的原因可能就是以下這三個了。
第一：絕對是教材教輔考試的原因。
這個原因絕對是第一位的，是首當其沖的，連老師們都認可的。理由很簡單，無論是現在的教材還是教輔以及考試的內容，都比原來難了一倍不止。
現在的孩子雖然吃得好營養全面，但并不代表比過去的孩子更聰明。但是我們的教材硬是把難度提高了好幾個年齡段，可以說現在二三年級的教材考試難度堪比過去的五六年級。教材考試過難會導致很多問題。
首先就是一些孩子根本聽不懂，理解不了。特別是數學上，現在要求和生活密切聯系，但學生年齡小，沒有什么生活閱歷，所以根本就不太了解，比如小學二年級的認識鐘表計算時間，小學六年級的認識稅率利率。更別說語文書上很多晦澀難懂的語句以及富有家國情懷寓意深刻的文字了。他們理解不了，就必須死記硬背，自然不喜歡。
其次，把原本簡單的知識搞得很復雜。比如低年級的湊十法，高年級的解方程，還有各種題目超長的習題等。數學本來是最簡練的學科，現在搞的像語文一樣，做題先來一段古詩詞，很多孩子一看那么多字就不想做題了。
至于考試就更難了，專家們把自己絞盡腦汁挖的坑全指望十來歲的孩子去發現解決，這不是純粹的難為人嗎？
第二：社會環境的影響。
讀書無用論這些年再次被很多人提及，原因很簡單，大量的大學畢業生難就業。就算就業也是兩三千元的工資，還不如不上大學呢？既然學習不能改變命運，為什么還要努力學習呢？甚至連很多家長都放棄了自己的孩子。
這樣的教育觀念在農村很普遍，他們也知道自己的孩子學習不好，可能考不上大學，干脆就不管孩子了，任孩子自生自滅。只要家長放棄孩子的學習，孩子一定也會自暴自棄。
當下，很多家長已經放棄了雞娃，就是這個原因。特別是大批中下等學生的家長，對孩子的學習根本不抱什么期望，也不想管孩子，只想讓孩子健康平安的長大。
當讀書改變不了底層孩子的命運，讀書當然就不重要了，說白了，是現在廉價的大學生毀滅了很多孩子的夢想。
第三：學校的管理模式和教學模式。
我們的學校無論是管理理念還是教學模式都很落后，基本還停留在上個世紀，這也是學生厭學的重要原因。
學校對學生只有壓榨，沒有任何關愛。所有學校的管理都是一種模式，盡可能的多安排課時，讓學生盡可能的多學習，不允許他們有個性有想法，更不允許他們瘋狂的玩耍。而老師的教學，雖然教改了這么多年，但其實課堂沒有任何改變，還是以前的模式，老師講學生聽。我們的課堂沒有實驗，沒有討論，只有做題。當然，這也不能怪老師，因為這是提高成績最好的方法，為了應付學校的考核，只能如此。
高壓的管理和教學環境，讓學生長期處于緊張和壓力之下，自然會不自覺地討厭和反抗，所以誰會熱愛學習呢？怎么熱愛起來呢？
教育要激發學生的學習興趣，才是最重要的。但我們的教育太注重知識容量的增加了，恨不得把所有知識都考試，考試科目越來越多，很多學校甚至連體音美都考試，學生沒有片刻可以休息喘氣的時間。就算是成人也會崩潰，何況是孩子呢？所以減負的根本先改革教材吧，別拔苗助長了！
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