北京
4月10日下午，2026年全國教育科研工作會議在北京開幕。中國教育科學研究院黨委書記、院長，全國教育科學規劃領導小組辦公室主任李永智在開幕致辭中指出，我國基礎教育正處在“歷史變革的尖峰時刻”，面臨三大深刻變革力量。
李永智分析，首先，人口結構調整要求基礎教育資源配置必須堅持“近期以質補量，長期以量保質”的戰略原則，以應對學齡人口變動和城鄉結構變化帶來的挑戰。其次，人工智能技術突飛猛進，正在重新定義教育的課程、教學、評價乃至育人目標，必須超越工業時代思維，探索新的教育形態。第三，社會對教育公平與質量的雙重期待持續攀升，教育公平的內涵正從“機會公平”向“更高質量的公平”躍升。
面對這一歷史性關口，李永智強調，基礎教育科研不再只是學術活動，而是國家戰略的先導性力量。我們必須以更遠的視野、更實的作風，把研究做進學校、做進課堂。
2026年全國教育科研工作會
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