為深化校際合作，落實(shí)省“網(wǎng)鏈計(jì)劃”，4月14日上午，通川區(qū)文華街小學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)校以“網(wǎng)鏈共研 古文新探”為主題，開(kāi)展2026春季教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，學(xué)區(qū)內(nèi)12所兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及語(yǔ)文教師代表齊聚一堂，共研語(yǔ)文教學(xué)新路徑。

活動(dòng)伊始，文華街小學(xué)校王龔華主席致歡迎辭，表達(dá)了對(duì)各校教師的誠(chéng)摯歡迎與教研交流的期許。隨后，文華街小學(xué)骨干教師杜娟帶來(lái)《自相矛盾》示范課，課堂設(shè)計(jì)精巧，通過(guò)層層誦讀、情境探究，引導(dǎo)學(xué)生體悟古文韻味與哲理內(nèi)涵，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底與創(chuàng)新的教學(xué)理念。示范課結(jié)束后，杜娟老師圍繞設(shè)計(jì)思路、目標(biāo)達(dá)成等內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課，讓聽(tīng)課教師清晰把握課堂脈絡(luò)。

文華街小學(xué)校王龔華主席致歡迎辭

杜娟老師說(shuō)課

評(píng)課研討環(huán)節(jié)，各網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校的發(fā)言代表聚焦課堂亮點(diǎn)、網(wǎng)鏈資源運(yùn)用等維度深入剖析，互動(dòng)交流中，各校教師踴躍發(fā)言，分享觀課感悟與教學(xué)思考，碰撞出教研火花。

各校教師交流發(fā)言

此次教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，搭建了校際交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，不僅促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)，更推動(dòng)了學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源共享與均衡發(fā)展。文華街小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深耕教學(xué)研究，讓經(jīng)典古文教學(xué)煥發(fā)新活力，助力學(xué)區(qū)教育質(zhì)量再提升。

來(lái)源：達(dá)州市文華街小學(xué)